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文檔簡介

丑小鴨義務教育課程標準實驗教科書小學語文二年級下冊臥室剩余欺負裂開討厭

孤獨籬笆

譏笑蘆葦凍僵幸虧

暖烘烘我會認小組合作

各小組從丑小鴨“出生、成長、蛻變”三幕劇中，根據自己的喜好及理解，任選一幕進行演繹。組內自行安排分工，并設計臺詞。

丑小鴨：這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只（）的鴨子。他的毛（），嘴巴（），身子（）。大家都叫他“”。白天鵝：忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個（）的影子，（）的羽毛，（）的脖子，（）極了。啊，原來我不是（），是一只（）呀！丑小鴨：這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。大家都叫他“丑小鴨”。白天鵝：忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！小組攻關1.找出文中ABB、又A又B格式的詞語。并分別再說三個。2.用“除了……都……”、“幸虧”造句。3.從文中找出“暖洋洋”、“出生”、“嘲笑”的近義詞。4.仿寫詞組。雪白的羽毛漂亮的影子美麗的（）嘴巴大大的身子瘦瘦的眉毛（）作業

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