《劇本創作》教學大綱(范本)王

“劇本創作與分鏡臺本設計”教學大綱Writingofthescriptandstoryboarddesign課程編號：08------ 學時/學分：48/3一、大綱說明本大綱根據數字媒體藝術專業本科教學計劃（2010）制定，為專業必修課。《劇本創作與分鏡臺本設計》是從事數字媒體藝術設計的設計師必須掌握的一種技能。(一)教學對象數字媒體藝術專業本科學生。(二)教學目的與要求該課程通過對動畫文字劇本和分鏡臺本的研究，揭示了文字劇本和分鏡臺本設計在整個動畫及多媒體作品中的重要性。學生通過學習該課程后，不僅應該把握文字劇本和分鏡臺本的基本概念、基本理論及課程的理論框架，而且還應掌握創作的基本方法，通過實踐創作出動畫文字劇本和分鏡臺本。(三)主要先修課程和后續課程1．主要先修課程：動畫基礎，動畫速寫2．主要后續課程：動畫運動規律，二維動畫，三維動畫，視聽語言，數字影像編輯與合成。(四)教學方式與重點和難點1．教學方式：課堂講授，案例分析，學生創作，教師輔導。2．重點內容：動畫劇本的基本概念，編寫動畫劇本，分鏡臺本的繪制要點。3．難點內容：編寫動畫劇本（五）考核方式考查創作作品，并參考平時作業和聽課情況。二、教學內容、教學環節與學時分配教學進程教學內容學時分配作業要求理論實訓課外實訓了解動畫劇本重點：動畫劇本的類型難點：好的動畫劇本的特性4學生收集三種動畫劇本類型的范本各一個動畫劇本的基本概念重點：故事點難點：劇本4學生找出劇本的故事點并分析之（三）編寫動畫劇本重點：如何拓展故事點難點：如何編寫劇本4（四）編寫動畫劇本的技巧重點：娛樂要素與觀眾需要難點：笑料4學生收集素材，分組討論，擬出故事梗概，撰寫劇本大綱，創作劇本。教師輔導并審批通過。48原創或改編一個5—10分鐘的動畫故事，并撰寫出劇本。或擬寫一個動畫長片的故事梗概（五）動畫導演重點：導演的工作難點：導演闡述2學生撰寫自己作品的導演闡述（六）動畫導演與動畫分鏡頭重點：分鏡臺本繪制及導演創作要點難點：分鏡臺本繪制及導演創作要點2學生草擬造型設計稿44造型稿包括正面圖、轉面圖、角色比例圖、表情圖、習慣動作圖等學生草擬場景設計稿44主場景稿、背景稿、平面圖學生確定作品的美術風格4以民族風格的造型元素為主教學方法和手段老師現場講授，案例分析；2、學生分組討論，推薦講解；老師作業講評；階段總結考核標準與評分方法1、設計作品不打滿分，最高90分，90分不超過15%。2、評分：考勤10％、課堂答問、討論20%、作業70％。三、選用教材及主要參考書(一)選用教材：王華麗，張鵬.動畫編劇與導演.北京：清華大學出版社，2008(二)主要參考書：[1]張慧臨.20世紀中國動畫藝術史.西安：陜西人民美術出版社，2002[2]王健.動畫藝術概論.長沙：湖南師范大學出版社，2008[3]常虹.動畫片的前期制作.杭州：中國美院出版社，2004[4]馬華.影視動畫經典劇本賞析.北京：海洋出版社，2006[5]凌紓.動畫編劇.武漢：湖北人民美術出版社，2006[6]羅伯特·克里（美）.嚴定憲譯.動畫導演