高二政治第一學期期終考試題

高二政治第一學期期終考試題一、選擇題（每小題2分，共50分）印度洋發生大規模地震和海嘯，印尼在海嘯中死亡人數超過16.6萬人。據專家預測，印度洋強地震海嘯的猛烈程度可能搖動地球軸心，令部分海島出現移位。因此可能會永久性改變世界地圖。根據以上材料回答1、2題印度洋強地震、海嘯的發生說明自然界的存在與發展不受人類活動影響自然界是客觀的，它的存在與發展不依賴于人的意識。人類與自然界能和諧共處。D、社會的存在與發展是客觀的。2，專家們能對地震、海嘯及海島的移位做出科學預測說明；A．意識能夠決定物質B．人的意識能夠正確反映客觀事物C．人在自然界面前無能為力D．自然界的存在與發展是客觀的當試題還沒有做完，考試時間僅有幾分鐘時，有的學生會想“糟糕！只剩下幾分鐘。”有的會想“還好，還有好幾分鐘”前者會使學生心情緊張，本會做的題，卻做不出或作錯，后者會使學生思考的效率提高。據此回答3、5題3、上述現象說明A．人們對不同事物的認識有可能相同。B．人們對同一事物的認識都是不同的。C．事物的客觀性決定了人們的認識。D．人們對同一現象的看法有可能不同。4，上述現象給我們的啟示是A．對同一事物應端正態度，統一認識。B．看問題應有良好的心理素質。C．必須重視意識的決定作用。D．看問題應尊重客觀事實。5，兩種不同看法導致的不同結果表明；A．物資決定意識。B．意識能正確地反映事物。C．不同意識的反作用不同。D．意識具有能動作用。6，劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準是；A．是否信仰宗教。B．對意識能動作用的不同回答。C．對物質和意識哪個是實際的本原即那個是第一性、那個是第二性的不同回答。D．對物質和意識關系問題的不同回答。青藏鐵路，南水北調等大型工程建設會帶動當地及有關地區的鋼材、建材、交通等行業的發展，并解決一批人的就業問題，共產生幾百甚至幾千億元的擴張效果。據此回答7，8題。7，上述材料體現了唯物辯證法的A．實事求是地觀點。B．變化發展的觀點。C．普遍聯系的觀點。D．規律客觀性的觀點。A．只有堅持一點論，才能正確解決矛盾。B．只有對具體問題進行具體分析，才能正確認識和解決矛盾。C．承認矛盾的普遍性和客觀性，是正確解決矛盾的關鍵。D．堅持一分為二的觀點是正確解決矛盾的關鍵。16，“解刨麻雀”“落一葉而知秋”等成語中的哲學寓意是；矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系。主要矛盾和次要矛盾的辯證關系。矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系。量變和質變的辯證關系。17，“挽弓當挽強，用箭當用長。射人先射馬，擒賊先擒王。”杜甫這首詩包含的哲理是；要承認矛盾的客觀性，正確對待矛盾。既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。要抓住主要矛盾，抓中心，抓關鍵。看問題要分清主流與支流。18，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”體現了下列哲理；A．外因在事物變化發展中不起作用。B．內因是事物變化發展的根本原因。C．外因是事物發展的主要原因。D．內因通過外因才能體現出來。毛澤東說；“彈鋼琴要十個指頭都動作，不能有的動，有的不動。但是，十個指頭都按下去，那也不成調子。要產生好的音樂，十個指頭的動作要有節奏，要互相配合。”據此回答19、20題19，毛澤東的話包含的哲理是矛盾是普遍存在的。B，矛盾有主次之分。C，矛盾雙方地位、作用不同。D，事物之間是相互制約的。20，根據毛澤東的教導，我們在做工作時；A．首先要承認矛盾的普遍性，客觀性。B．要善于把握問題的本質與主流。C．既要抓住主要矛盾，又不忽視次要矛盾。D．必須堅持用普遍聯系的觀點看問題。21，有個人吃了三個餅子依然覺得餓，于是他又買了一個，當他吃下時覺得肚子飽了，他很懊悔地說：“早知如此，我何不直接買第四個呢？”這個笑話之所以可笑，主要是因為那個人不懂得；事物之間的因果聯系。B、沒有量變就沒有質變發生。堅持適度原則。D、內因和外因的辯證關系。22，俄國寓言《杰米揚的湯》這個故事告訴我們，辦事情，處理問題，必須；堅持聯系觀。B，堅持適度原則。注意量的積累。D，抓住時機促成飛躍。23，唯物辯證法與形而上學的根本分歧在于；A，是否承認事物是普遍聯系的。B、是否承認事物是變化發展的。C、是否用全面的觀點看問題。D、是否承認矛盾，是否承認事物的內部矛盾是事物發展的源泉。24，中國加入世界貿易組織的雙邊會談，歷時15年，“黑發人變成白發人”終于在2001年11月實現了這一愿望。這表明；新事物必然戰勝舊事物。B、事物的發展是量變與質變的統一。事物的發展是前進性與曲折性的統一。外因是事物變化發展的決定性條件。25，“世異則事異，事異則備變”和“道之大原出于天，天不變，道亦不變”的對立是；聯系觀和孤立觀的對立。B，發展觀和靜止觀的對立。全面觀和片面觀的對立。D，承認矛盾和否認矛盾的對立。二、辨析；（10分）26，隨著網絡技術的發展，互聯網極大地影響著人們的生產和生活。一方面人們通過網絡可以獲取豐富的信息知識，拓展了人們的視野，豐富了人們的工作方式和生活方式；另一方面，網絡上一些不健康的東西對人們的精神世界帶來了消極影響。請運用矛盾觀點分析其利弊。三、簡答；（每小題10分，共20分）27，物質和運動的關系是什么？28，矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系是什么？四、分析論述：（每小題10分，共20分）29，溫家寶同志在中國科學院和中國工程院兩院院士大會上號召：“年輕的同志要立志學習，趕上并超過年長的同志，年長的同志則要熱情幫助，勉勵并真誠提攜年輕的同志。我相信建設中國特色社會主義的偉大時代必將是知識不斷創新，新事物、新業績不斷涌現的時代，必將是百舸爭流、人才輩出的時代。”請運用唯物辯證法的有關知識，說明什么是新事物？（5分）我們應如何看待新事物？（5分）30，材料一：“祖國的花朵”“早晨八九點鐘的太陽”……一個個美麗的比喻和形容寄托著人們對青少年一代的贊美和祝福，因為他們是國家的未來、民族的希望。然而青少年時期也是人生的危險期。當青少年犯罪日益成為全球社會問題的時候，我國青少年犯罪也呈現出低齡、團伙、暴力、智能化的趨勢。為此，我國1999年11月1日起正式實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。材料二：《未成年人保護法》和最近頒布實施的《預防未成年人犯罪法》，為青少年的健康成長提供了法律保障，但僅有法律是遠遠不夠的，家庭、學校、社會必須同心協力、齊抓共管，共筑一道預防青少年違法犯罪的大堤。青少年是祖國的明天，為了明天，我們別無選擇。運用哲學常識內外因關系說明青少年健康成長的條件。（10分）