2025屆江西省贛州市達標名校高一生物第二學期期末質量檢測模擬試題含解析

2025屆江西省贛州市達標名校高一生物第二學期期末質量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列哪個過程從根本上為自然選擇提供了基礎（）A．DNA→mRNA B．DNA→DNAC．mRNA→蛋白質 D．轉運RNA攜帶氨基酸2．如圖為生態系統中碳循環的模式圖，相關敘述正確的是A．1代表生產者，5可以代表化能合成作用B．細菌在生態系統中只可以作為3所示成分C．3是食物鏈中的最高營養級D．生態系統的物質循環又叫生物地球化學循環3．下列四個遺傳病的系譜圖中，能夠排除伴性遺傳的是A．① B．④ C．①③ D．②④4．下圖表示光照、貯藏溫度對番茄果實呼吸強度變化的影響。下列有關敘述正確的是A．番茄果實細胞產生CO2的場所是細胞質基質B．光照對番茄果實呼吸的抑制作用2℃時比15℃時更強C．低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實D．貯藏溫度下降時果實呼吸作用減弱,可能與細胞內酶的空間結構被破壞有關5．下列雜交組合屬于測交的是A．eeffgg×EeFfGgB．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGgD．EeFfGg×EeFfGg6．用濃度為2％的秋水仙素溶液處理植物分生組織5一6小時，能夠誘導細胞內染色體數目加倍。某生物小組為了探究一定時間的低溫（如4℃）處理水培的洋蔥根尖是否也能誘導細胞內染色體數目加倍進行了相關實驗，下列有關敘述錯誤的是A．實驗的假設：一定時間的低溫處理水培的洋蔥根尖，能夠誘導細胞內染色體數目加倍B．低溫和秋水仙素作用原理都是抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成，抑制著絲點的分裂C．本實驗處理過程要用到卡諾氏液浸泡固定細胞形態，體積分數為95％的酒精沖洗2次D．本實驗先低倍鏡尋找，視野中有正常的二倍體細胞，也有染色體數目發生改變的細胞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）甲、乙為兩種單基因遺傳病，如圖為某島嶼上與外界隔絕的家系的有關這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，其中有一種病的致病基因在X染色體上（甲病由A和a控制，乙病由B和b控制）。請回答下列問題：（1）甲病的致病基因位于__________染色體上，乙病的遺傳方式為__________。（2）圖中4號個體的基因型為__________，8號個體的基因型為__________。（3）11號個體不攜帶致病基因的概率為__________，6號和7號再生一個同時患兩種病的男孩的概率為__________，該患病男孩所患乙病的致病基因來自第Ⅰ代的__________號個體。8．（10分）下圖為DNA分子結構模式圖，據圖回答下列問題。（1）寫出下列標號代表的名稱：①__________，⑤_________，⑥_________。（2）④⑤⑥組成一分子_________。（3）構成DNA分子的兩條鏈按_________盤旋成雙螺旋結構；DNA分子的基本骨架由______而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________連接成堿基對。（4）DNA分子堿基間的配對方式有_________種，但由于_________，所以DNA分子具有多樣性；由于___________________，使DNA分子具有特異性。9．（10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細胞染色體數為18)，通過傳統育種和現代生物技術可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關問題：（1）假設野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為________________。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為________倍體。（3）現有某雜合野生型青蒿的花粉發育成的單倍體植株及其藥壁細胞發育成的二倍體植株，在幼胚期它們的形態上并無明顯差別。若想在幼胚期就區分出是哪種胚，可以采用________________的方法對它們加以區分。在對由花粉發育成的單倍體植株和由花藥壁細胞發育成的二倍體植株培養過程中，有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株，鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。10．（10分）如圖是大麥種子萌發過程中赤霉素誘導a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中標號甲?丙表示有關結構，①?③表示有關過程。據圖回答：（1）催化①過程的酶是___________。與②過程相比，①過程中特有的堿基互補配對方式是___________。（2）大麥種子萌發時，赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導致GAI阻抑蛋白降解。結合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白質的功能是___________。（3）圖中含有核酸的細胞器是___________。（用圖中的標號回答）（4）甲?丙中屬于生物膜系統的是___________，圖示乙的功能是與___________的加工與分泌有關。11．（15分）人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝引起的疾病。白化病患者皮膚缺乏黑色素；苯丙酮尿癥患者體內的苯丙酮酸大量從尿液中排出。下面圖甲表示苯丙氨酸在人體的代謝，圖乙為某家系苯丙酮尿癥的遺傳圖譜。已知正常人群中每70人有1人是苯丙酮尿癥致病基因的攜帶者。該病受一對等位基因R、r控制。請據圖回答有關問題：（1）由圖甲可知，白化病患者是由于基因_____發生突變所致，苯丙酮尿癥是由于基因_____發生突變所致。（選填“1”“2”“3”）（2）由圖甲可知，基因對性狀的控制途徑可以是_____。（3）基因1、2、3_____（填“是”致“否”）存在于同一細胞中。健康人體細胞中含有黑色素，膚色正常，請寫出相關基因表達的過程_____。（4）由圖乙可知，苯丙酮尿癥是由_____染色體上的_____性基因控制。（5）圖乙中Ⅱ﹣5、Ⅲ﹣11的基因型分別為_____、_____。（6）Ⅲ﹣9長大后與表現型正常異性婚配，生下患病男孩的概率是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

本題考查現代生物進化理論的相關知識。可遺傳的變異能為生物進化提供原材料，而可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，其中基因突變能產生新基因，是生物進化的根本原因。基因突變發生在有絲分裂間期和減數第一次分裂間期DNA復制時。【詳解】A、DNA→RNA表示轉錄過程，該過程不會發生基因突變，不能為生物進化提供原材料，A錯誤；

B、DNA→DNA表示DNA自我復制過程，在該過程中易發生基因突變，能產生新基因，能為生物進化提供原始材料，是生物進化的根本原因，B正確；

C、mRNA→蛋白質表示翻譯過程，該過程不會發生基因突變，不能為生物進化提供原材料，C錯誤；

D、轉運RNA攜帶氨基酸，參與脫水縮合形成蛋白質的過程中不會發生變異，D錯誤。

故選B。2、D【解析】該圖是表示生態系統中碳循環的模式圖，分析圖示可得1為生產者，2位消費者，3為分解者，4是無機環境。5主要表示生產者的呼吸作用，A、C錯誤；絕大多數細菌都是分解者，但也有細菌是生產者，比如硝化細菌，B錯誤；生態系統中的物質循環其實是指在地球表層生物圈中，生物有機體經由生命活動，從其生存環境的介質中吸取元素及其化合物(常稱礦物質)，通過生物化學作用轉化為生命物質，同時排泄部分物質返回環境，并在其死亡之后又被分解成為元素或化合物(亦稱礦物質)返回環境介質中。為此這一個循環往復的過程又叫生物地球化學循環，D正確。故本題選擇D。3、A【解析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。3、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發育不全等，其發病特點：患者多，往往具有世代連續性。4、常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發病特點：患者少，往往具有隔代遺傳現象。5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。【詳解】①雙親正常，有一個患病的女兒，則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病，一定不是伴性遺傳，①符合題意；②根據該系譜圖不能確定其遺傳方式，可能是伴性遺傳，也可能是常染色體上的基因控制的遺傳，②不符合題意；③根據該系譜圖不能確定其遺傳方式，可能是伴性遺傳，③不符合題意；④根據該系譜圖不能確定其遺傳方式，可能是伴性遺傳，④不符合題意。綜上所述，A符合題意，B、C、D不符合題意。故選A。4、B【解析】

分析柱形圖可知，隨溫度的降低呼吸強度降低，在每一溫度下，黑暗條件下比有光條件下呼吸作用強度大，即光照對呼吸強度有抑制作用，不同溫度下其抑制作用不同。【詳解】番茄果實細胞有氧呼吸和無氧呼吸均可產生CO2，有氧呼吸第二階段在線粒體基質中產生CO2，無氧呼吸在細胞質基質中產生CO2，所以番茄果實細胞產生CO2的場所是細胞質基質和線粒體，A錯誤；由題圖看出2℃時黑暗條件下與光照條件下呼吸強度差值比15°C大，即光照對番茄果實呼吸的抑制作用2℃時比15℃時更強，B正確；由圖看出低溫條件下呼吸強度更低，但黑暗條件下比光照條件下呼吸強度高，所以黑暗條件下不有利于果實的儲存，C錯誤；儲存番茄果實需在零上低溫條件下進行，溫度降低會使與呼吸作用有關的酶活性降低，細胞呼吸減弱，但此時的溫度并沒有使酶的空間結構被破壞，D錯誤。故選B。5、A【解析】試題分析：測交是指待測個體與隱性純合子（每一對基因都是隱性純合）進行雜交。根據題意可知，只有eeffgg是隱性個體，所以只有A選項符合題意。考點：基因的分離定律和自由組合定律6、B【解析】

低溫或秋水仙素可以抑制紡錘體形成，導致后期分開的染色體不能被拉向兩極，引起細胞中染色體數目加倍。【詳解】A、為了探究一定時間的低溫（如4℃）處理水培的洋蔥根尖是否也能誘導細胞內染色體數目加倍，實驗的假設應該是一定時間的低溫處理水培的洋蔥根尖，能夠誘導細胞內染色體數目加倍，A正確；B、低溫和秋水仙素作用原理都是抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成，不能抑制著絲點的分裂，B錯誤；C、本實驗處理過程要用到卡諾氏液浸泡固定細胞形態，體積分數為95％的酒精沖洗2次，洗去卡諾氏液，C正確；D、本實驗先低倍鏡尋找，視野中有正常的二倍體細胞，也有染色體數目發生改變的細胞，找到目標再換做高倍鏡觀察，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、常伴X染色體隱性遺傳AaXBXbaaXbY3/41/164【解析】

據圖分析，圖中1號、2號有甲病，而他們的女兒5號正常，說明甲病為常染色體顯性遺傳病；圖中3號、4號沒有乙病，而8號有乙病，說明乙病為隱性遺傳病，根據題干信息已知，兩種病中有一種病的致病基因在X染色體上，因此乙病為伴X隱性遺傳病。【詳解】（1）根據以上分析已知，甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病為伴X隱性遺傳病。（2）圖中4號患甲病不患乙病，而8號患乙病不患甲病，因此4號的基因型為AaXBXb，8號基因型為aaXbY。（3）據圖分析，6號基因型為aaXBY，7號基因型為AaXBXB或AaXBXb，則11號個體不攜帶致病基因（aaXBXB）的概率為3/4；6號和7號再生一個同時患兩種病的男孩（AaXbY）的概率=1/2×1/2×1/4=1/16，該男孩的乙病的致病基因來自第Ⅰ代中的4號。【點睛】解答本題的關鍵是根據“有中生無”或無中生有的特點判斷甲乙兩種遺傳病的可能的遺傳方式，進而根據題干信息確定它們的遺傳方式。8、胸腺嘧啶脫氧核糖磷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸反向平行脫氧核糖與磷酸交替連接氫鍵2不同DNA分子中堿基排列順序是千變萬化的每個DNA分子具有特定的堿基排列順序【解析】

分析題圖：圖示為DNA分子結構模式圖，其中①為胸腺嘧啶，②為胞嘧啶，③為腺嘌呤，④為鳥嘌呤，⑤為脫氧核糖，⑥為磷酸。【詳解】（1）根據堿基互補配對原則，A與T配對可知，圖中①為胸腺嘧啶，⑤為脫氧核糖，⑥為磷酸。

（2）根據堿基互補配對原則，G與C配對可知，④為鳥嘌呤、⑤脫氧核糖、⑥磷酸組成一分子鳥嘌呤脫氧核苷酸。

（3）構成DNA分子的兩條鏈按反向平行盤旋成雙螺旋結構；脫氧核糖與磷酸交替連接排列在外側構成DNA分子的基本骨架；DNA分子兩條鏈上的堿基排列在內側，通過氫鍵連接成堿基對。

（4）DNA分子堿基間配對方式有A與T配對、G與C配對共2種；但由于不同的DNA分子中堿基排列順序是千變萬化的，所以DNA分子具有多樣性；由于每個DNA分子具有特定的堿基排列順序，使DNA分子具有特異性。【點睛】易錯點:DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，通過磷酸二酯鍵鏈接，并不是每個脫氧核糖都連接兩個磷酸，端上的只連一個；兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接，注意A與T之間只有兩個氫鍵。9、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘體形成三顯微鏡觀察染色體數目將植株分別自交，子代性狀表現一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株【解析】

根據題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，符合基因的自由組合定律。明確知識點，梳理相關的基礎知識，結合問題的具體提示綜合作答。【詳解】（1）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占3/8，即A_B_=3/8=3/4×1/2，由于兩對基因自由組合，所以親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。（2）低溫可以抑制紡錘體的形成，使細胞內的染色體經過復制但不發生分離，從而使染色體數目加倍。若四倍體青蒿（含4個染色體組）與野生型的二倍體青蒿雜交，前者產生的生殖細胞中有2個染色體組，后者產生的生殖細胞中有1個染色體組，兩者受精發育而成的后代細胞中有3個染色體組，故發育形成的個體為三倍體。（3）現有某雜合野生型青蒿的花粉發育成的單倍體植株（含有一個染色體組）及其花藥壁細胞發育成二倍體植株（含有兩個染色體組），在幼胚期它們在形態上并無明顯差別。但由于二者所含染色體組數不同，故若想在幼胚期就區分出是哪種胚，可以采用顯微鏡觀察染色體數目的方法對它們加以區分。在對由花粉發育成的單倍體植株的培養過程中，有一部分單倍體植株能自然加倍成為二倍體植株（是純合子），鑒別上述自然加倍植株（純合子）與花藥壁植株（雜合子）的最簡便的方法是讓兩種植株分別自交，子代性狀表現一致，沒有發生性狀分離的則為自然加倍植株。【點睛】本題旨在考查學生對基因自由組合定律的實質的理解并學會應用分離定律解決關于自由組合的遺傳問題，理解并識記秋水仙素誘導多倍體的原理，理解染色體組概念。10、RNA聚合酶T-A阻止GA-MYB基因的轉錄啟動a-淀粉酶基因的轉錄丙甲、乙蛋白質【解析】（1）由圖分析可知①過程是轉錄，需要RNA聚合酶。②過程是翻譯，與翻譯相比轉錄過程中特有的堿基配對方式是T-A。（2）由圖分析可知GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的轉錄，GA-MYB蛋白通過核孔進入到細胞核中，啟動a-淀粉酶基因的轉錄。（3）含有核酸的細胞器有丙核糖體，而甲內質網和乙高爾基體不含有核酸。（4）內質網和高爾基體是單層膜結構，屬于生物膜系統。內質網的功能是與蛋白質的加工和分泌有關。點睛：本題考查細胞結構和功能，對于生理過程，如果是從DNA到RNA是轉錄過程，從RNA到蛋白質是翻譯過程。分泌蛋白的合成和運輸還需要內質網和高爾基體的加工，內質網上附著有核糖體，高爾基體有很多分泌泡。11、基因3基因2基因通過控制酶的合成來控制代