貴州省黔南布依族苗族自治州（新版）2024小學語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

貴州省黔南布依族苗族自治州（新版）2024小學語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語

fēnfùgāobǐnglǎnduòqīnlüèdīngzhǔhuīhuáng

shājūnlínglóngkùshǔjǐbèiqǐdíchǐrǔ

jīngqiǎopèihéshēnduànshìyíbáihèshēngyìng

ēnhuìbōzhǒngjiāoshuǐzhàyóuàimùcháyè

bǎochípínghéngxiétiáoměigǎnshìyìjiācháng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）弟弟愛觀察，但表達不清楚。我善于表達，但觀察不細致，這真是“梅須遜雪三分白，________________。”

（2）《夏日絕句》的作者_____，雖是位女詞人，但她這首詩中“______________，_________________。”兩句詩卻表現出建功立業報效祖國的男兒般的豪邁氣概和志向。

（3）王昌齡《_____》詩中“但使龍城飛將在，______。”兩句詩表達了詩人希望邊境鞏固祖國統一的心情。

（4）成語“__________，寸有所長”告訴我們每個人都有長處，也都有短處；“_____________，駟馬難追。”告訴我們要說到做到。

（5）有智慧和才能的人，不學習就不會有所成就，不學習就不會獲得知識，就如王充所說“智能之士，_______，______________。”

（6）人問之，答曰：“__________________，_____。”取之，信然。（《王戎不取道旁李》）（按課文補寫句子，并寫出全句的意思。）___________________________________2）.補充完整

（1）________________，自用則小

（2）_______之，審問之，_________之，明辨之，________之。

（3）葡萄美酒夜光杯，_______________。

（4）_______________，雪卻輸梅一段香。

（5）看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（翻譯句子）

________________________。3）.照樣子，寫詞語

（1）例：三抓兩撓（含數字）________________

（2）例：推拉拽頂（相同結構）________________

（3）例：手疾眼快（含近義詞）________________

（4）例：雞飛狗跳（含動物）________________

（5）例：顛倒黑白（含反義詞）________________4）.根據課內積累填空。

（1）“愛國”是永恒的主題。在林升眼中，“愛國”是“_____________，西湖歌舞幾時休”的質問；在龔自珍心中，“愛國”是“_____________，_____________”的心愿；在陸游的心中，“愛國”是“_____________，_____________”的遺愿；在梁啟超的心中，“愛國”是對少年中國的熱烈贊頌和無限向往，“紅日初升，_____________。_____________，一瀉汪洋”。

（2）《什么比獵豹的速度更快》一文中提到宇宙中_____________的速度是最快的。5）.在橫線上填寫帶“望”字的詞語。

（1）他們滿肚子____在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西，發個意外之財。

（2）另一個兵士一面說，一面弓著背又將我的衣角褲檔細細地捏了一遍，總____著有新的發現。

（3）等他們確知在我身上搜不出什么的時候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周圍，低頭注目搜尋了一番，也毫無所得。他們是多么____啊！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語中書寫完全正確的一項是（

）A．書籍晏會侵襲

嚴俊B．貸款

僻靜

煎熬

恐具C．腫脹

匪徒驚慌

防卸D．倒霉

幼稚

寂寞

驚惶2）.下列加點字的讀音不正確的一項是（）A．比賽（sài）B．寒號鳥（háo）C．吼叫（hǒng）D．當作（dàng）3）.下列詞語中，讀音完全正確的一組是（）A．慰藉（wèijí）朝霞（zhāoxiá）剎那（chànà）B．松脂（sōngzhī）瀟灑（xiāosǎ）臉頰（liǎnjiá）C．開辟（kāipì）即將（jìjiāng）混亂（hùnluàn）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.給下面句子調整順序，不改變句子的意思。

1．勞動人民用血汗和智慧，凝結成這前不見頭?后不見尾的萬里長城?

_____________________________________

2．打仗的時候，城臺之間可以相互呼應?

_____________________________________

3．長城在明媚的陽光下，顯得雄偉壯麗?

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連

wájǐshírúyǐ

娃識己已如2）.連一連。

終日不成章任爾東西南北風明于謙

何當金絡腦泣涕零如雨清李賀

粉骨碎身渾不怕快走踏清秋漢鄭燮

千磨萬擊還堅勁要留清白在人間唐佚名6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

()大家有秩序地站在各自的位置上。

()同學們懷著激動的心情列隊來到操場。

()校園里盛開的鮮花顯得格外嬌艷。

()等待著升旗。

()清晨，金色的陽光灑滿大地。2）.用序號標出下列句子的正確順序。

(

)彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。

(

)剛下過雨，太陽出來了，天空出現了一道弧形的彩虹。

(

)太陽對彩虹說：“你很美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也就沒有你了。”

(

)人們都贊美彩虹。

(

)太陽搖搖頭，立刻躲進了云里，彩虹不見了。

(

)彩虹不相信，反而更加驕傲了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．最早的文字是用刀刻在竹片和木片上的。(

)

2．“學富五車”常用來形容一個人學問高。(

)

3．麻紙比較粗糙，不好書寫。(

)

4．造紙術的發明與改進經歷了一個漫長的歷史時期。(

)

5．造紙術發明后，一直到現在，紙的價錢越來越便宜了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，思考后面的問題。聽蜀僧濬彈琴李白蜀僧抱綠綺①，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬壑松。客心洗流水②，余響入霜鐘③。不覺碧山暮，秋云暗幾重。【注釋】①綠綺，古代著名的琴。②流水，《呂氏春秋》：“少選之間而志在流水，鍾子期又曰，。”③霜鐘，指鐘聲，《山海經》：“豐山……有九鐘焉，是知鐘鳴。”1．補齊注釋。

2．這首詩寫李白聽蜀僧濬彈琴，并沒有寫彈奏的技巧和琴聲，而是重點寫了____________，從_______面表現音樂的高妙。

3．下列對這首詩的賞析不正確的一項是（）A．“蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。”將這個峨眉山上下來的音樂家寫得很有氣派，表達了詩人對他的傾慕。B．“如聽萬壑松”用大自然宏偉的音響比喻琴聲，使人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。C．“余響入霜鐘”是說音樂終止以后，余音不絕和薄暮時分寺廟的鐘聲融合在一起。D．“不覺碧山暮”是說音樂聽著聽著就到了早晨，與前一句中的“霜鐘”呼應。4．“客心洗流水”中的“客”是詩人自謂，由此聯想到孟浩然的“日暮客愁新”，我猜李白的這首詩在贊美琴聲美妙、感慨知音的同時，也寓有_________________之情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.請在以下兩題中選擇其一，完成作文。

題目一：

在學習和生活中，你一定得到過許多人的關愛，他們的關愛令你感到幸福，請以“我真幸福”為題，完成習作，要表達出自己的真情實感喲！500字左右。

題目二：

在你成長的過程中，一定有讓你感動或感謝的人。這次就請你選擇其中一個印象最為深刻的人寫一篇作文，并以“______，有您真好”為題，來表達自己內心的感恩吧。注意內容要具體，語句要通順，感情要真實，500字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀訓練。一人性緩，冬日共人圍爐，見人裳尾為火所燒，乃曰：“有一事，見之已久，欲言恐君性急，不言又恐傷君。然而言是耶？不言是耶？”人問何事，曰：“火燒君裳。”其人遽（jù）收衣而怒曰：“何不早言？”曰：“我道君性急，果然。”1．1．文中所寫之人的特點是__________。作者是通過對他的______描寫來體現的。

2．2．寫出你對加點字的理解。

見人裳尾為火所燒：_________

欲言恐君性急：_________

3．寫出下面這句話的意思。

我道君性急，果然。_____________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。槐香依舊①走在林蔭道上，微風吹過，一陣槐香撲面襲來，馥郁芬芳，沁人心脾，我不禁駐足凝望。②一串串白如玉的槐花綴滿枝，繁盛極了。近看，似一群形影不離、張著雪翅的蝴蝶，亮晶晶的翅膀上，微微地染著幾抹淡淡的青綠：遠看，如一串串令人垂誕欲滴的水晶葡萄，讓人有種想要飽餐的沖動。③我小時候，每當四月槐花飄香，孩子們就會一飽口福。也難怪，那時候溫飽尚未解決，山花野果自然就成了孩子們的“點心”。槐花當然名列其中，算得上一道可口美食。④故鄉不缺的是洋槐樹，粗細兼有，房前屋后，街頭巷尾，隨處就會冒出來一棵。想吃槐花，那是信手拈來的事。據說槐花曾有各種吃法，蒸、煮、炒均可，我卻只愛生吃。吃槐花也有講究，最佳者莫過于全穗綻開，光潔柔嫩的新花，含苞欲放的和盛極而衰的都不中吃。后來，母親還告訴我，就是吃新花，也要等雨后。因為沒被雨水沖洗的槐花有微毒，吃多了會傷身，因此我從不敢吃過量。⑤槐花還是蜜蜂的寵物。據養蜂人講，除了棗蜜，就數槐蜜好。因而一進仲春，養蜂人就忙著趕槐花，由東而西，一地一地趕去，收獲頗豐。我叔叔是養蜂人，我曾隨他到山里趕花。⑥在幽深的槐樹叢中，支一帳篷，看蜂來蜂往，采花釀蜜，即使粗茶淡飯也悠然自得，勝似神仙。閑暇之余，叔叔就會饒有興味地給我講故事，講山西洪洞大槐樹移民，講董永和七仙女在槐蔭下天仙配。吃著槐花，喝著槐蜜，聽著槐樹的故事，童年的時光就如山澗清泉一樣緩緩流淌。（作者：康秀炎，選文有刪改）1．根據詞語意思在文中找出相應的詞語。

（1）文中指吸入槐花的芳香感到非常舒適。(

)

（2）文中指想吃槐花的時候可以隨手拿來。(

)

2．畫“”句子按照由____________及____________的順序，運用比喻的手法描寫了槐花的________________________和________________________。

3．讀畫“﹏﹏﹏”句子，你從中體會到了“我”怎樣的感情？從這句話可以看出（）（多選）A．槐花陪伴了“我”的童年，承載著“我”童年時期的快樂。B．從中能感受到“我”對槐花的喜受及對童年的懷念。C．“我”小時候特別喜歡吃槐花，喝槐蜜，聽故事。4．文章為什么以“愧香依舊”為題？下面說法不正確的一項是（）A．“槐香依舊”暗示母親對“我”關于槐花的教導和叔叔講的槐樹的故事讓“我”銘記于心，難以忘懷。B．文章是作者由眼前看到的槐花及其香味引發的對童年槐花的美好回憶，“槐香依舊”與全文主要內容相符。C．以“槐香依舊”為題更能表達作者對童年快樂生活及故鄉的懷念，揭示了全文中心。D．文章由“槐香”寫起，以“槐香依舊”結束，槐花和槐花的芳香是本文的線索，以“槐香依舊”為題，條理清晰。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字選擇合適的解釋。

舉：①往上托，往上伸；②舉動；③興起，起；④推選，選舉；⑤提出；⑥全。

舉一反三(

)舉國歡慶(

)