《現代物流基礎》課程標準18物流1班、2班（五年制）

廣東省高新技術技工學校現代物流專業《物流基礎》課程標準受控狀態版本號A/0編號：QC-83-02一、前言1、課程定位《物流基礎》在現代物流專業中有極其重要的作用，是一門專業基礎課。根據市場經濟和社會發展對物流人才的迫切需要，對學生進行物流學基礎專業知識和技能教育，使學生成為符合社會主義經濟建設需要的德、智、體全面發展的，適應我國社會主義市場經濟需要的事物流行業中較為全面和實務的人才。2、設計思路遵循“課程為專業服務，專業為人才培養服務”的思路，本課程在設計上，緊密結合現代物流專業在物流流程剖析及物流管理崗位的工作任務及職業能力分析，來精心選取教學內容，并對教學內容進行重新組合，以增強課程的實用性，針對性。

本課程總課時為108學時。二、課程目標（一）知識目標1、掌握物流的基本知識、基本原理、基本方法和決策思路；2、熟知物流現代物流的概念、特點、未來發展趨勢以及物流的基本業務等；3、掌握采購物流、物流設備及信息管理等。（二）技能目標1、能有理論聯系實際能力，能運用理論分析物流案例，為進行物流實務操作打下一個良好的基礎；2、具備對于現實經濟生活中基本物流現象的認識和判斷能力。情感目標具有勤奮學習的態度，嚴謹求實、創新的工作作風；具有良好的心理素質和職業道德素質；具有高度責任心和良好的團隊合作精神；4、具有一定的科學思維方式和判斷分析問題的能力；三、課程內容和要求序號章節技能訓練知識點參考課時理論實操1第一章：現代物流概述第一節：物流的概念第二節：現代物流的認識技能訓練--參觀物流實訓室1掌握物流的產生與發展史2掌握物流的定義3了解常見物流設施設備的使用范圍422第一章：現代物流概述第三節：物流的職能和作用技能訓練--我國物流的發展前景及物流職業規劃；觀看廣東省物流師技能競賽視頻，分析討論心得體會技能訓練--物流職業生涯規劃1熟記物流的職能2了解物流相關的崗位及其職責，了解物流職業生涯規劃的重要性，撰寫物流職業生涯規劃書3明確自己的職業生涯規劃443第二章：物流基本業務第一節：運輸技能訓練--運輸實例分析1.掌握五種運輸方式及特點2.掌握運輸方式選擇的影響因素224第二章：物流基本業務第二節：倉儲技能訓練--貨物堆碼實訓技能訓練--出入庫單證填制1掌握倉儲的作業程序，能正確選擇儲存保管方式2.掌握貨物堆碼技能3掌握貨物出入庫單證填制245第二章：物流基本業務第三節：裝卸搬運技能訓練--手動液壓叉車操作1掌握裝卸搬運合理化、了解裝卸搬運的設備2掌握手動液壓叉車操作技能226第二章：物流基本業務第四節：配送業務技能訓練--案例分析阿迪達斯公司技能訓練--物流配送實訓1掌握配送中心的功能和配送中心的作業流程2培養學生分析問題，解決問題的能力447第二章：物流基本業務第五節：流通加工1掌握流通加工的作用2掌握貨物配送技能3掌握流通加工的類型28第二章：物流基本業務第六節：包裝技能訓練--普通貨物包裝訓練1掌握包裝的功能，能夠合理化地對物品進行包裝2掌握普通貨物的包裝技能229第三章：企業物流第一節：供應物流技能訓練--案例分析日本豐田公司的JIT生產1.了解企業物流的構成2.掌握企業物流的相關知識2210第三章：企業物流第二節：生產物流了解生產物流的特征，掌握生產物流的控制原理211第三章：企業物流第三節：銷售物流了解銷售物流的功能和基本要素212第三章：企業物流第四節：回收與廢棄物物流技能訓練--觀看電池回收視頻技能訓練--廢棄物回收方案及倡議書設計1了解回收與廢棄物物流的概念/意義/作用，掌握回收物流的技術，能夠合理化地處理廢棄物物流2了解電池回收管理3加強學生環保意識1313第四章：物流技術設備及信息管理第一節：物流技術與設備技能訓練--觀看并分析某企業所用到的物流技術與設備1.了解裝卸搬運設備/倉儲設施設備/集裝單元設備2.掌握物流技術與設備的相關知識2214第四章：物流技術設備及信息管理第二節：常用物流信息技術技能訓練--填充EAN國家及地區編碼1掌握數據自動采集技術中的條碼技術2掌握填充EAN國家及地區編碼相關技能4215第四章：物流技術設備及信息管理第三節：基本物流軟件的應用了解MRP，ERP，WMS,CRM,POS等系統的概念和特點216第四章：物流技術設備及信息管理第四節：信息技術的發展技能訓練--分析并討論我國物流信息技術的發展趨勢1了解我國信息技術革命的展望和發展趨勢2了解我國物流信息技術的相關知識1117第五章：采購與庫存管理第一節：采購概述1.掌握采購的流程和有效采購策略218第五章：采購與庫存管理第二節：庫存管理了解庫存控制的目標，掌握ABC庫存控制法219第五章：采購與庫存管理第三節：采購量的確定技能訓練--求出某企業的訂購批量1掌握經濟訂貨批量公式并能運用自如2掌握經濟訂貨批量模型4220第五章：采購與庫存管理第四節：零庫存管理及JIT采購了解零庫存的含義和JIT采購的內涵221第六章：物流管理第一節：物流成本管理.掌握物流成本的構成和計算方法，了解影響企業物流成本的因素222第六章：物流管理第二節：物流質量管理掌握物流質量管理的相關知識223第六章：物流管理第三節：物流服務管理第四節：物流標準化管理1了解物流服務管理的原則2了解物流標準化管理的特點和內容224第七章：物流職業道德第一節：職業道德了解職業道德的特點，作用和內容425第七章：物流職業道德第二節：物流職業道德技能訓練--模擬快遞員送快遞1物流職業道德的基本內容2培養學生良好的物流職業道德2226第八章：現代物流發展的趨勢第一節：第三方物流1.掌握第三方物流的概念227第八章：現代物流發展的趨勢第二節：國際物流1了解物流標準化含義和特點2了解物流企業的風險識別228第八章：現代物流發展的趨勢第三節：綠色物流技能訓練--案例分析綠色物流企業了解綠色物流相關知識2229第八章：現代物流發展的趨勢第四節：電子商務對物流發展的影響了解電子商務與物流的關系230總復習復習所學知識點掌握所有考點22合計：1087038四、實施要求（一）教學方式根據教學內容的不同，采取課堂教學、啟發引導、案例分析、分組討論、模擬教學、視頻教學法等不同形式的教學方法，有效調動學生的學習積極性。（二）考核方式課程總評成績滿分為100分總評成績構成考核內容考核方式分值備注平時成績10%課堂表現、平時作業考查10項目成績30%物流職業生涯規劃作品10課堂完成出入庫單證填制作品10課堂完成廢棄物回收方案及倡議書設計作品10課外+課堂完成期末成績60%期末考試試卷60期末考試總評100（三）考核評價標準1、平時項目考核與考核標準序號考核項目主要評分點分值1物流職業生涯規劃寫出心得體會50職業生涯的合理性25職業生涯的可行性25合計1002出入庫單證填制正確填寫入庫單據50正確填寫出庫單據50合計1003廢棄物回收方案及倡議書設計介紹內容完整、熟悉40語言表達流暢、邏輯性30儀表與作品整潔20有創意10合計100合計100五、課程教學資源及使用要求1．注重課程資源的交流與共享。建立本課程的網絡教學資源庫，并且開通網上免費下載功能，以提高課程資源利用效率和效果。2．注重與《物流基礎》相關的多媒體課件、微課視頻資源的開發和利用。3.加強與行業、企業的聯系，了解當前的形式，從而更好的改進教學模式和內容，提高教學質量，同時為學生提供實踐機會。參編人：羅貴珊藍玉霞張奕婷專業系審核：教務處審核：教學主管校長審批：

附件1廣東省高新技術技工學校《物流基礎》考核方案物流職業生涯規劃一、考核目標1、知識目標運用對物流職業等知識初步了解，以加深所學的知識，并提高學生的自我認識、增進職業認知及檢驗教學成果。2、技能目標對將來從事物流職業做好計劃，樹立職業意識，確立職業目標。3、素質拓展目標增強學習動力，促進學生個人未來的物流職業發展。二、考核方法實際操作：提交作品。三、考核內容根據物流職業的相關知識，制作個人的物流職業生涯規劃。1、自我定位、認識自我、了解自我、明確自己的方向，明確自己的人生目標2、運用SWOT做簡單分析3、結合物流相關的職業知識三、考核安排1、考核時間：80分鐘預準備+80分鐘完成作品2、考核地點：課室3、考核流程：(1)老師講授我國物流發展前景,觀看廣東省物流師技能競賽視頻(40分鐘)（2）每位同學觀看視頻后，分析討論心得體會，并上臺講述（40分鐘）（3）課后制作完成物流職業生涯規劃作品上交。（60分鐘）（4）教師點評與評分（20分鐘）四、考核要求1、每位學生都應以積極認真的態度參與。2、要求學生運用SWOT相關知識對自我進行分析。3、要求學生能合理規劃物流職業生涯。五、評分標準考核項目主要評分點分值物流職業生涯規劃寫出心得體會50職業生涯的合理性25職業生涯的可行性25合計100六、其他1、材料準備：A4紙（教師提供每人一張）2、成績應用：期末總評成績10%

附件2廣東省高新技術技工學校《物流基礎》考核方案出入庫單證填制一、考核目標1、知識目標運用所學出入庫單證的專業知識，分小組進行實訓，以鞏固所學知識，并檢驗教學成果。2、技能目標訓練學生制作出入庫單證的能力。3、素質拓展目標提高學生學以致用的能力，使學生在未來的工作崗位中能更好地運用所學的知識，成為適合企業需要的人才。二、考核方法實際操作：提交作品。三、考核內容根據出入庫單證的相關知識，以組為單位填寫出入庫單證。1、正確填寫入庫單據2、正確填寫入庫單據三、考核安排1、考核時間：80分鐘2、考核地點：課室3、考核流程：（1）分組：全班每4-6個同學一組，每組成員明確職責，分工合作。（5分鐘）（2）每組同學按考核內容進行討論、完成填寫出入庫單證。（40分鐘）（3）小組成果展示，各小組派代表上講臺把單據畫在黑板上，并分享合作過程中遇到的問題及感想。（25分鐘）（4）教師點評與評分（10分鐘）四、考核要求1．每位學生都應以積極認真的態度參與。2．要求學生掌握出入庫單證的相關知識。3．要求學生充分發揮團隊合作能力。五、評分標準考核項目主要評分點分值出入庫單證填制正確填寫入庫單據50正確填寫出庫單據50合計100六、其他1、材料準備：出入庫單據表（老師準備）、筆2、成績應用：期末總評成績10%

附表3廣東省高新技術技工學校《物流基礎》考核方案廢棄物回收方案及倡議書設計一、考核目標1、知識目標運用所學廢棄物物流的專業知識進行實訓，以鞏固所學的知識，并提高學生的興趣及檢驗教學成果。2、技能目標通過設計方案，培養學生學會調查、查找資料等學習方法，提高學生對信息的分析、整合能力。3、素質拓展目標讓學生從生活中選擇課題，通過課前調查、搜集，課上研究、討論，課后實踐、研究，使學生樂于進行研究性學習，培養他們勤于思考的習慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。同時使學生樹立保護環境、節約資源的意識，養成良好的行為習慣。二、考核方法情景模擬：提交作品。三、考核內容根據調查內容和課程知識，制作廢棄物回收方案及倡議書設計1、介紹廢棄物回收方案及倡議書設計2、語言表達流暢、邏輯性3、儀表與作品整潔4、設計有創意三、考核安排1、考核時間：80分鐘2、考核地點：課室3、考核流程：（1）分組：全班每4-6個同學一組，每組成員明確職責，分工合作。（5分鐘）（2）每組同