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第8課 雙分支結(jié)構(gòu) 浙江版五年級(jí)上冊(cè)1.認(rèn)識(shí)雙分支結(jié)構(gòu)。2.用流程圖表示雙分支結(jié)構(gòu)3.驗(yàn)證雙分支結(jié)構(gòu)LOREMIPSUMDOLOR4.用雙分支結(jié)構(gòu)解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白什么是雙分支結(jié)構(gòu)。2.會(huì)用流程圖表示出雙分支結(jié)構(gòu)。3.善于動(dòng)腦，由雙分支結(jié)構(gòu)解決生活中的問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白什么是雙分支結(jié)構(gòu)。2.會(huì)用流程圖表示出雙分支結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：善于動(dòng)腦，由雙分支結(jié)構(gòu)解決生活中的問(wèn)題。part1.認(rèn)識(shí)雙分支結(jié)構(gòu)雙分支結(jié)構(gòu)大多數(shù)問(wèn)題的解決方法不像順序結(jié)構(gòu)那么簡(jiǎn)單，通常需要對(duì)具體情況進(jìn)行判斷并在判的基礎(chǔ)上決定采取什么樣的行動(dòng)。(這種需要對(duì)給定的條件進(jìn)行判斷，然后根據(jù)判斷結(jié)果在兩種解決方法中選擇其中一種方法的邏輯結(jié)構(gòu)稱做分支結(jié)構(gòu)，也稱做選擇結(jié)構(gòu)。例如，前面述的年齡判別算法就屬于這種結(jié)構(gòu)。分支結(jié)構(gòu)如圖4-4所示，當(dāng)“條件P”成立時(shí)執(zhí)行A驟，否則執(zhí)行B步驟。part2.用流程圖表示雙分支結(jié)構(gòu)用流程圖表示雙分支結(jié)構(gòu)雙分支結(jié)構(gòu)可以讓算法根據(jù)條件做出更多的選擇。運(yùn)用算法的分支結(jié)構(gòu)可以讓計(jì)算機(jī)根據(jù)預(yù)先設(shè)定的判斷條件自動(dòng)做出選擇，從而使計(jì)算機(jī)變“聰明”。例如，在購(gòu)買(mǎi)火車票時(shí)計(jì)算機(jī)根據(jù)“年齡是否小于6周歲”這個(gè)條件自動(dòng)判斷是否需要購(gòu)買(mǎi)車票，該算法可以用如下流程圖表示:part3.驗(yàn)證雙分支結(jié)構(gòu)驗(yàn)證雙分支結(jié)構(gòu)通過(guò)運(yùn)行計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行驗(yàn)證，算法是否可以根據(jù)預(yù)先設(shè)定的條件，準(zhǔn)做出判斷并給出相應(yīng)的結(jié)果。part4.用雙

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