《六國論》課文挖空練習+重點知識

《六國論》課文挖空練習+重點知識

六國論蘇洵

六國破滅，非兵（）不利，戰不善，弊（）在賂秦。賂

（）秦而力虧，破滅之道也。或（）曰：六國互喪（），

率（）賂秦耶？日：不賂者以（）賂者喪。蓋（）失強援，

不能獨完（）。故曰：弊在賂秦也。

秦以（）攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，

與戰勝而得者，其（）實（）百倍；諸侯之所亡（），與

戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患（），

固（）不在戰矣。思厥（）先祖父（），暴（）霜露,

斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予（）人，如

棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，

而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭（），奉之

彌（）繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判（）矣。至于

顛覆，理固直（）然（）0古人云："以地事（）秦，瓏

抱薪救火（）,薪不盡，火不滅。"此言得之。

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅（），何哉？與（）嬴而

不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能

守其土，義不賂秦。是故（）燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。

至丹以荊卿為計，始（）速（）禍焉。趙嘗（）五戰于秦，

二敗而三勝。后秦擊趙者再（），李牧連卻（）之。洎（）

牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆（）

盡之際，可謂智力（）孤危，戰敗而亡，誠（）不得已。向

使（）三國各爰其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在,

則勝負之數（），存亡之理（），當（）與秦相較（），

或（）未易量。

嗚呼！以（）賂秦之地封天下之謀臣，以事（）秦之心

禮（）天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。

悲夫！有如此之勢，而為（）秦人積威之所劫（），日削月

割，以趨于亡。為國者（）無使為積威之所劫哉！（）

夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之

勢。茍（）以天下之大，下（）而從六國破亡之故事（），

是（）又在六國下矣。

六國破滅，非兵（兵器）不利，戰不善，弊（弊端）在賂（贈

送財物）秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或（有人）曰：六國互

喪（相繼滅亡），率（全都，一概）賂秦耶？日：不賂者以（因

為）賂者喪。蓋（因為）失強援，不能獨完（保全）。故曰：弊

在賂秦也。

秦以（用，憑借）攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所

得，與戰勝而得者，其（它）實（實際上）百倍；諸侯之所亡（喪

失），與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患

（擔憂），固（本來）不在戰矣。思厥（相當于"H"o他們的）

先祖父（祖輩，父輩），暴（同"曝"，暴露）霜露，斬荊棘，以

有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予（送給）人，如棄草芥。今

日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至

矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭（滿足），奉之彌（越）繁，

侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判（決定，確定）矣。至于顛覆，

理固直（應該）然（這樣）。古人云："以地事（侍奉）秦，腌

薪救火（成語，如同抱柴火去救火，比喻因為方法不對，雖然有心

消滅禍患，結果反而使禍患擴大），薪不盡，火不滅。"此言得之。

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅（滅亡），何哉？與（親附、親近）

嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，

能守其土，義不賂秦。是故（所以）燕雖小國而后亡，斯用兵之效

也。至丹以荊卿為計，始（才）速（招致）禍焉。趙嘗（曾經）五

戰于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再（兩次），李牧連卻（使……

退卻）之。洎（及，等到）牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終

也。且燕趙處秦革滅殆（幾乎）盡之際，可謂智力（智謀和力量）

孤危，戰敗而亡，誠（確實）不得已。向使（假使）三國各爰其地，

齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數（天數、命運），

存亡之理（天數、命運），當（同"倘"，如果）與秦相較（較量），

或（或許）未易量。

嗚呼！以（用）賂秦之地封天下之謀臣，以事（侍奉）秦之心

禮（名詞用作動詞，禮遇）天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食

之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為（被）秦人積威之所劫（脅

迫，挾持），日削月割，以趨于亡。為國者（治理國家的人）無便

為積威之所劫哉！（句式：被動句。不要使自己被別人積蓄的威勢

所挾制啊）

夫六國與秦皆諸侯其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。

茍（如果）以天下之大，下（降低身份）而從六國破亡之故事（舊

事），是（這）又在六國下矣。

【內容思想概述】

本文借古諷今，通過評論六國滅亡的原因，說明"六國破滅""弊

在賂秦"，諷諫北宋王朝應以六國為鑒，不能一味賄賂以求茍安，而

要奮起抗爭，積極謀求"不賂而勝之”之道。

【文章思路結構】

第一段，提出問題，即提出中心論點。《六國論》開門見山直

接提出總論點，干凈利索，鮮明簡要；然后分兩層加以闡釋，一層

“賂秦而力虧，破滅之道也”（賂秦者直接導致滅亡），一層“不

賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完”（不賂秦的間接導致滅亡）。

思維清晰，為下文主體論述做了提領。二三兩段，分析問題，即從

兩個角度（分論點）分別加以詳細論述。四五兩段，解決問題，即

針對現實問題提出措施（借古諷今）。通過總結六國“為秦人積威

之所劫”，警告當今朝廷吸取教訓，不要重蹈覆轍，“為國者無使

為積威之所劫哉”，否則，“是又在六國下矣”。

一、通假字

1.暴霜露，斬荊棘。暴通"曝"，暴露，冒著2.暴秦之欲無厭。

厭通"魘"，滿足3.為國者，無使為積威之所劫哉！無通"毋"，不要

4.當與秦相較當通"倘"，如果

二、古今異義

(1)與戰勝而得者，其實百倍古義：它實際上今義：副詞，表

示所說的實際情況(承上文，多含轉折意)(2)思厥先祖父古義：

泛指祖輩、父輩今義：爺爺(3)至于顛覆，理固宜然古義：表示

由于上文所說的情況，引出下文的結果今義：表示另提一事(4)可謂

智力孤危古義：智謀，力量今義：指人認識、理解客觀事務并運

用知識、經驗等解決問題的能力(5)下而從六國破亡之故事古義：舊

事今義：表示真實的或虛構的用作講述對象的事情，有連貫性，富

吸引力，能感染人(6)而猶有可以不賂而勝之之勢古義：可以憑

借今義：表示可能或能夠

三、詞類活用

名詞、動詞作狀語

日削月害天天，月月

至于顛覆，理固宜然：按道理是故燕雖小國而后亡。在……之

后并力西向。向西名詞作動詞義不賂秦：堅持道義以事秦之心禮天

下之奇才：侍奉；禮遇、禮待以地事秦：侍奉則無恐秦人食之不得

下咽也。下，名作動，咽下。形容詞作動詞不能獨完:保全始速禍

焉：招致惜其用武而不終也。終，形作動，堅持到底。形容詞作名

詞小則獲邑，大則得城：小的方面，大的方面動詞的使動用法李牧

連卻之:使……退卻

四、一詞多義

為①至丹以荊卿為計，始速禍焉。（作為）②洎牧以讒誅，邯

鄲為郡。（成為）③有如此之勢，而為秦人積威之所劫。（介詞，

被）④為國者，無使為積威之所劫哉！（治理）（介詞，被）以①

不賂者以賂者喪。（介詞，因為）②秦以攻戰之外，小則獲邑，大

則得城。（介詞，用）③思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸

之地。（連詞，才，表結果）④古人云：”以地事秦，猶抱薪救火,

薪不盡火不滅。”（介詞，拿）⑤洎牧以讒誅，邯鄲為郡。（因為，

介詞）⑥以賂秦之地封天下之謀臣。（介詞，把）⑦以事秦之心，

禮天下之奇才。（介詞，用）⑧日削月割，以趨于亡。（表結果連

詞，相當于"而"，以致）⑨茍以天下之大，而從六國破亡之故事，

是又在六國下矣。（介詞，憑著）而①賂秦而力虧，破滅之道也。

（因而，連詞）②戰敗而亡，誠不得已。（因果連詞）③起視四境，

而秦兵又至矣。（轉折連詞，但是）④故不戰而強弱勝負已判矣。

（轉折連詞，但是）⑤是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。（轉

折連詞，卻）⑥二敗而三勝。（并列連詞）⑦有如此之勢，而為秦

人積威之所劫。（轉折連詞，卻）⑧其勢弱于秦，而猶有可以不賂

而勝之之勢。（轉折連詞，可是）（表轉折的連詞）⑨茍以天下之

大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（承接連詞）其①

燕趙之君，始有遠略，能守其土。（代詞，代燕趙之君）②惜其用

武而不終也。（代詞，它，代趙國）③向使三國各爰其地。（代詞，

自己的）④其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。（代詞，代

六國）之①子孫視之不甚惜，舉以予人。（代詞，它，代土地）②

則吾恐秦人食之不得下咽也。（助詞，取消句子獨立性）③其勢弱

于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。（代詞，代秦國）（助詞，的）

④茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（定

語后置的標志/的）暴暴秦之欲無厭。（形容詞，讀bao，兇暴，兇

惡）暴霜露。（動詞，讀pCi,同"曝"，暴露）或①或日："六國互喪，

率賂秦耶？"（代詞，有的人）②當與秦相較，或未易量。（或許,

副詞）與①與嬴而不助五國也。（動詞，親附，親近）②當與秦相

較，或未易量。（介詞，跟，和）③夫六國與秦皆諸侯。（連詞，和，

同，表并列）亡①諸侯之所亡，與戰敗所亡（喪失，丟失，動詞）者

②是故燕雖小國而后亡（滅亡，動詞）。向①向使三國各爰其地。

（先前，以前）②并力西向。（朝著，動詞）猶①以地事秦，猶抱

薪救火。（動詞，好象）②良將猶在。（副詞，還）始①燕趙之君，

始有遠略。（起初，副詞）②始速禍焉。（才，副詞）終①終繼五

國遷滅。（終于，副詞）②惜其用武而不終也。（堅持到底，動詞）

兵①斯用兵之效也。（軍事行動,名詞）②非兵不利。（兵器，名詞）③起

視四境，而秦兵又至矣。（軍隊，名詞）得①秦以攻取之外，小則獲邑，

大則得城。（獲得）②此言得之。（適宜、得當，符合）③得道多助失道

寡助。（得到）

五、特殊句式

判斷句①六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。（非）②

賂秦而力虧，破滅之道也。（...也）③是故燕雖小國而后亡，斯

用兵之效也。（……也）省略句①較秦之（受賂）所得與戰勝而得

者②思厥先祖父，暴（于）霜露，斬荊棘③子孫視之不甚惜，舉（之）

以予人④（諸侯）奉之彌繁，（秦國）侵之愈急⑤舉（之）以予人（省

賓語"之",指代"土地"）⑥洎牧以讒誅,邯鄲為（秦）郡（省定語"秦"，

秦國的）語后置句①趙嘗五戰于秦（趙嘗于秦五戰）定語后置句①

茍以天下之大（大天下）

被動句

①有如此之勢，而為秦人積威之所劫（為……所）

②為國者，無使為積威之所劫哉！（為……所）③洎牧以讒誅

（無標志，誅，被殺）

六、文化常識

1.先：對去世的尊長的敬稱。如先人、先祖、先烈。

2.邑①國都。如《詩經?大雅?文王有聲》:"作邑于豐。"②城鎮。

本文中就是此義。③封邑。古時帝王賜給諸侯、功臣以領地或食邑。

如《后漢書?南蠻西南夷傳》：“賞邑萬家，金百鎰。"④田地劃分單位。

如《周禮?地官?小司徒》："九夫為井，四井為邑。"⑤人聚居的地方。

如《荀子?大略》："過十室之邑，必下。"

3.六國：指戰國時期的齊、楚、燕、趙、韓、魏六個國家。

4.故事：舊事。除此之外，在古文中一般也有"舊日的制度，例

行的事"以及"掌故，典故"等意思。

【真題再現】

（2020?新高考2卷?高考真題）蘇洵在《六國論》中分析道，

秦國戰爭以外所得土地遠遠多于戰爭所得，因此",

",本來就不在于戰爭。

【答案】

秦之所大欲諸侯之所大患

【練習檢測】

1.蘇洵《六國論》評論六國敗亡的歷史，他認為六國的最終

滅亡，不是通常所認為的",",而是弊在

賂秦。

2.蘇洵在《六國論》中,用","。描

寫六國的祖輩創業的艱難，但他們的子孫對得來的土地卻不太珍

惜。

3.蘇洵認為，那些沒賂秦的國家的滅亡也跟那些賂秦的國家有

關,因為他們","。最終滅亡。

4.蘇洵認為，齊國沒有賄賂秦國，結果"",原因

日//II

7E,o

5.蘇洵認為燕國雖小卻最后滅亡，這是""。而燕

國""",才招來大禍。

6.蘇洵對趙國開始的戰略是很贊賞的，最初趙國曾與秦國交戰

五次，戰績是""，但非常可惜的是""。

7.蘇洵用精妙的比喻","。,形象地

批判了六國的賂秦行為。

8.蘇洵認為用割讓土地的方法求得安寢的方法只能解決一時

的問題，解決不了根本問題，這是因為：","。

9.蘇洵認為燕趙的滅亡令人同情，因為他們",

"，盡管如此也是打了敗仗才滅亡的，是非常不得已的。

10.蘇洵認為，如果六國國君把賄賂秦國的土地用來

""，把侍奉秦國的心意用來"",結果一

定會大不一樣。

11.蘇洵認為，如果六國國君丟掉幻想，不去取悅秦國，而是

"",那么一定會會出現""的結果。

12.杜牧《阿房宮賦》主要借秦王滅亡的教訓批評唐敬宗廣建

宮室，不顧百姓死活，而蘇洵的《六國論》則是批評北宋王朝

",",天天給賄賂遼國送，實在是不應該。

13.蘇洵在《六國論》中講述趙國敗亡的原因時說",

",指出殺害良將是導致國家滅亡的原因之一。

14.蘇洵在《六國論》中對北宋王朝的批評是很尖銳的他說：

","。還比不上六國國君的智慧。

15.蘇洵認為，六國和秦國都是平起平坐的諸侯，實力比不上

秦國，但""，借此勸說北宋統治者，""。

16.《六國論》中"認為不賂者以賂者喪"是因為"

17.《六國論》中表現列國先人艱苦開辟疆土的句子：

18.說明燕國滅亡原因的句子是","。

19.蘇洵認為，六國和秦國都是平起平坐的諸侯，實力比不上秦

國，但""，借此勸說北宋統治者，""。

20.蘇洵在《六國論》中借助"，"，敏銳地指出了

對抗秦國的辦法，此舉會讓對方寢食難安。

21.蘇洵在《六國論》中借助"",

敏銳地指出了對抗秦國的辦法，此舉會讓對方寢食難安。