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第2課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件1平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱大家在生活中見到過這些嗎?課時(shí)導(dǎo)入課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)1.認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)方向2.在方格紙上畫出圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課時(shí)總覽2上圖中的轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的?它們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?探索新知探究點(diǎn)1認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)方向上圖中的轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的?它們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉都是繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉旋轉(zhuǎn)的方向正好相反。探索新知與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn),相反的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。探索新知轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。轉(zhuǎn)桿打開是繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉,分別是繞哪個(gè)點(diǎn)按什么方向旋轉(zhuǎn)的?旋轉(zhuǎn)了多少度?探索新知你會(huì)把方格紙上的三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°嗎?3從第113頁剪下和它同樣大的三角形,在圖上試一試。A探究點(diǎn)2在方格紙上畫出圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形探索新知你能在方格紙上畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形嗎?先畫一畫,再和同學(xué)交流。先把一條直角邊繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再……探索新知小試牛刀探索新知1.填一填。 (1)旋轉(zhuǎn)的三要素是(
)、(
)和(
)。(2)與鐘表上時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是(
)旋轉(zhuǎn),相反的是(
)旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度順時(shí)針逆時(shí)針探索新知2.看圖填一填。 圖形②可以看成由圖形①繞點(diǎn)O(
)時(shí)針旋轉(zhuǎn)(
)°得到;也可以看成由圖形③繞點(diǎn)O(
)時(shí)針旋轉(zhuǎn)(
)°得到。順90逆901.旋轉(zhuǎn):圖形在平面上繞著某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)固定角度的位置移動(dòng)。2.旋轉(zhuǎn)方向:圖形旋轉(zhuǎn)的方向是根據(jù)鐘面指針旋轉(zhuǎn)的方向確定的,分為順時(shí)針旋轉(zhuǎn)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)歸納總結(jié):課堂小結(jié)1.下面的圖形分別是繞哪個(gè)點(diǎn)、按什么方向旋轉(zhuǎn)的?夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P7練習(xí)一)你能指一指、說一說嗎?圖形一繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。圖形二繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。(指一指、說一說略)當(dāng)堂檢測AB2.(1)把三角形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。(2)把四方形繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。當(dāng)堂檢測3.畫出下面指定度數(shù)的角。45°80°120°135°當(dāng)堂檢測4.下面的圖案,哪些可以通過平移得到,哪些可以通過旋轉(zhuǎn)的到?旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移平移平移+旋轉(zhuǎn)當(dāng)堂檢測5.你能先將三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向左平移6格嗎?當(dāng)堂檢測6.觀察下面3組圖形,它們有什么特點(diǎn)?你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形,使每組圖形都變成長方形嗎?共同特點(diǎn):形狀相同,大小相同。當(dāng)堂檢測易錯(cuò)辨析當(dāng)堂檢測7.(易錯(cuò)題)按要求畫一畫。 (1)畫出小旗繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。當(dāng)堂檢測(2)
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