一年級語文期中知識點總結(jié)

一年級語文期中知識點總結(jié)

字：燃、駕、架、嗡、纏

詞：疾馳、車廂、驚奇、鼓舞、磁懸浮、青藏、轟隆、急躁、分道揚鑣、騰空

重點（句子）：

1、小明查了好幾本書。原來，一節(jié)一節(jié)的車廂是由機車帶動的。最早的機車是蒸汽機車。后來，人們把內(nèi)燃機裝到火車上，制成了內(nèi)燃機車。

2、爸爸告知小明，我國的火車不斷提速。現(xiàn)在從北京到上海，可以夕發(fā)朝至。

3、聽爸爸講，我國正在修建世界上海拔的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了，火車就可以開到“世界屋脊”上了。這真是一個了不起的創(chuàng)舉!

4、這天晚上，小明夢見自己成了一名火車司機，駕著新型的高速火車，在祖國的大地上疾馳。

5、一列火車在鐵軌上行駛，轟隆轟隆特別神氣，自以為跑得最快最快，把誰也不放在眼里。它抬頭觀察一架飛機，“嗡嗡嗡”直叫，飛進云里，把火車甩得老遠老遠。火車見了非常生氣，它不從自己身上找緣由，低頭對鐵軌發(fā)了一通脾氣：“老兄，全怪你纏住我的手腳，限制了我的速度?！?/p>

6、火車一聽更加火了，板著面孔說道：“到了這個地步，你還吹什么牛皮，咱們分道揚鑣吧!”說著它開足馬力，離開鐵軌，正值它想騰空上天飛行，沒想到一個筋斗栽下地，跌得粉身碎骨!

一年級下冊語文《棉鞋里的陽光》學問點

字：曬、濕、擺、醒

詞：溫和、棉鞋、被窩、陽光

重點句子：

1、早晨，陽光照到了陽臺上，媽媽在給奶奶曬棉被。小峰問媽媽：“奶奶的棉被一點兒也沒有濕，干嗎要曬呢?”

2、吃過午飯，奶奶要睡午覺，媽媽收了棉被鋪到床上。奶奶脫下棉鞋，躺進被窩，說：“這被子真溫和。”她舒適地合上了眼睛。

3、奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把腳伸進棉鞋里，驚奇地問：“咦，棉鞋怎么這么溫和?”

（語文學習）（方法）技巧

第一是預習環(huán)節(jié)：

預習是學生學習的第一個環(huán)節(jié)。預習是指在教師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好學問上的預備工作。同學們也并非每天都需要預習，一般在上主要科目的新課之前需要進展預習。

首先是通讀教材，初步理解其根本內(nèi)容和思路，假如發(fā)覺新課所需的某些舊學問欠缺或遺忘，就查閱、補習?？稍囎隽曨}，留意發(fā)覺自己難以把握和理解之處，做些簡潔的預習筆記，以便聽課時用。

其次是上課環(huán)節(jié)：

課堂教學是教學過程中最根本的環(huán)節(jié)。同學們提高學習效率的關(guān)鍵是這一環(huán)。上課正確的做法是：帶著問題上課;緊抓教師思路;要當課堂仆人;養(yǎng)成筆記習慣。

第三是復習環(huán)節(jié)：

復習是學習過程5個環(huán)節(jié)中的中間環(huán)節(jié)，承上啟下，非常重要。復習時一味死記硬背，沒有章法，這是一種不好的做法。、同學們可以把握以下復習要點：多種形式復習;當天進展復習;單元系統(tǒng)復習;假期不忘復習。

第四是作業(yè)環(huán)節(jié)：

同學們通過做作業(yè)，不僅可以準時穩(wěn)固當天所學的學問加深理解，而且可以運用學問，形成技能，有利于你們力量的培育。我們的正確做法是先復習后作業(yè);仔細高效檢查;認真討論批語。

做作業(yè)是同學們學習的重要工作，要循序漸進，留意階段性，不必刻意去查找偏題怪題;要變換形式，留意多樣性，題不在多，在于不同變式;新奇好玩，留意趣味性，不抱著單純?nèi)蝿?wù)觀點做題，而是把做作業(yè)看成對自己力量的檢驗;要求同學們獨立答題，留意自主性，不依靠他人，寧做真白丁，不做假秀才。

第五是小結(jié)節(jié)環(huán)：

測驗與考試前后，是學習小結(jié)的時機。小結(jié)是學習某過程的終結(jié)環(huán)節(jié)，是承上啟下的重要環(huán)節(jié)。通過小結(jié)，同學們可以了解自己的學習狀況，以便（總結(jié)）（閱歷）教訓，改良（