“我愛學習,我會學習”班會教案_第1頁
“我愛學習,我會學習”班會教案_第2頁
“我愛學習,我會學習”班會教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

“我愛學習,我會學習”主題班會教案班會主題:愛學習,我會學習時間:20XX年5月20日參加人員:五(一)班全體學生和老師班會目標:1、回顧“三愛”的具體內容。2、通過主題班會活動使學生踐行“三愛”中的“愛學習”部分,了解學習的重要性。3、能在老師的引導下和參與討論的過程中正視自己在學習中的不足之處,改正不良的學習習慣。三、過程設計1、由主持人致辭,班會開始。老師和同學們,大家早上好!我們今天的班會題目是“我愛學習,我會學習”!現在我宣布,班會正式開始。2、老師導入。同學們,我們這段時間我們一直在學習“三愛”,請同學們回憶,這“三愛”分別是什么?今天我們的班會內容便與其中一項內容“愛學習”有關。(出示課件2-5)同學們,誰能說說這則漫畫說了什么內容?所以(出示課件6)你能談談在你的學習過程中,是否也能從良好的學習習慣中受益?或者說說你認為哪些可以稱為良好的學習習慣?你又學習中獲得了哪些好處?下面我們繼續來聽一首我們都很熟悉的歌,然后說說在這首歌里,小男孩都做了哪些事情?(出示課件7,并放視頻)看完了視頻,請同學們說說小男孩都做了哪些事情?(出示課件8)所以,(出示課件9)我們都是小學生……(齊讀)那我們上課的時候又是否如我們讀的一樣呢?請看(出示課件10),你是其中的哪一位?請談談感想。所以,坐在教室中的我們應該(出示課件11),這不但是對課堂的尊重,也是對我們自己身體的愛護。回顧我們以往的學習生活,我們一起來玩一個小游戲,看看你能否爭得“小獎杯”?(出示課件12),先討論,再告訴老師,你能走到哪一級臺階?從這個小游戲中,可見(出示課件13)。(出示課件14)老師還把一些良好的學習習慣編成一首“拍手歌”,現在我們可以找同桌或者前后桌,一起變玩邊讀一讀。相信同學們通過這堂班會課,一定收獲多多,(出示課件15)現在請同學們拿出老師發下的那張練習,想一想……(出示課件16)二、結束語。最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論