教師考試試題及答案

教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)的最大特點在于（）A.創(chuàng)造性B.復(fù)雜性C.示范性D.長期性答案：C2.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過程答案：D3.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B4.我國正式頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制答案：A5.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評價答案：B6.教師通過展示實物、直觀教具進行示范實驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B7.班級授課制的特征可以用以下哪幾個字概括（）A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時D.班、課、時答案：D8.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D9.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）A.主導(dǎo)作用B.制約作用C.決定作用D.輔助作用答案：A10.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）A.學(xué)生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案：ABCD2.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ABCD3.下列屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則答案：ABCD4.良好師生關(guān)系的特征是（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD5.下列屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.品德評價法答案：ABCD6.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD7.課程的類型有（）A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.隱性課程答案：ABCD8.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD9.教師備課要做好的工作有（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計教法D.培養(yǎng)情感答案：ABC10.以下屬于教育心理學(xué)研究內(nèi)容的有（）A.學(xué)生心理B.學(xué)習(xí)心理C.教學(xué)心理D.教師心理答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：正確2.教學(xué)是學(xué)校的中心工作。（）答案：正確3.只要有教育，就有教育學(xué)。（）答案：錯誤4.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）答案：錯誤5.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（）答案：正確6.班級就是班集體。（）答案：錯誤7.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤8.課程標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)大綱。（）答案：錯誤9.教育心理學(xué)是一門理論性學(xué)科。（）答案：錯誤10.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動的特點。答案：教師勞動的特點包括：復(fù)雜性和創(chuàng)造性；連續(xù)性和廣延性；長期性和間接性；主體性和示范性；勞動方式的個體性和勞動成果的群體性。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：班主任工作的內(nèi)容包括：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生檔案；個別教育；班會活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)等。4.簡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。答案：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機可從以下幾方面入手：創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機水平；充分利用反饋信息，妥善進行獎懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高教師的教學(xué)能力。答案：提高教師教學(xué)能力可從多方面著手，如教師自身不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，參加培訓(xùn)與研討活動，加強與同行交流；學(xué)校提供更多教學(xué)實踐機會、教學(xué)資源及專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等。2.討論如何在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。答案：學(xué)科教學(xué)中滲透德育，教師要深入挖掘?qū)W科教材中的德育素材，在教學(xué)過程中自然融入，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀，還可通過課堂互動、評價等環(huán)節(jié)進行德育滲透。3.討論如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。答案：構(gòu)建良好師生關(guān)系，教師要尊重、關(guān)愛學(xué)生，平等對待學(xué)生，理解學(xué)生需求