鈉及其化合物+高一上學(xué)期化學(xué)人教版（2019）必修第一冊+

消失的鈉女士案件信息2024年9月23日，x中學(xué)的實驗員無端失蹤，但在化學(xué)實驗柜里面發(fā)現(xiàn)了被困在煤油中的“鈉女士”。化學(xué)檔案為什么將"鈉女士"被困在煤油中？[任務(wù)]：分組討論請依據(jù)鈉女士的回憶與圖片信息結(jié)合課本P34，為鈉書寫物質(zhì)檔案。我是鈉女士，在核反應(yīng)堆里工作，做熱交換劑。最近不知怎么了，脾氣一直很暴躁，于是來找化學(xué)實驗員看病，誰曾想，她卻用小刀切割我的身體，將一部分我投入煤油當(dāng)中，我拼命掙扎，最后沉入其中；另一部分的我被扔進水中，消失的無影無蹤，現(xiàn)在的我只感覺心灰意冷。"鈉女士”的記憶重構(gòu)第一輪搜證鈉的檔案①密度：0.971g/cm3比煤油（0.8g/cm3）大②質(zhì)軟、有銀白色金屬光澤③熔點低：97.8℃沸點高：883℃易液化，難汽化，能夠?qū)峥勺骱朔磻?yīng)堆熱交換劑第一輪討論任務(wù)1：分組討論分析病例本，嘗試說明為什么鈉元素在自然界以化合物的形式存在？微觀探析鈉的病例本√癥狀：在室外脾氣暴躁易怒√家族遺傳史：鈉元素家族在自然界以化合物的形式存在√結(jié)構(gòu)：第一輪討論【任務(wù)2】結(jié)合病例分析，猜想將鈉放入煤油中的原因？隔絕氧氣？鈉會與氧氣反應(yīng)？[任務(wù)3]：請觀察實驗，記錄實驗現(xiàn)象，收集證據(jù)并分析。【實驗2-1】常溫下，新切開的鈉的表面所發(fā)生的變化。【實驗2-2】切取一塊綠豆大小的鈉，迅速投到熱坩堝中，加熱。常溫下：加熱時：4Na+O2=2Na2O白色固體（過氧化鈉）淡黃色固體【任務(wù)1】結(jié)合收集的證據(jù)，請闡述化學(xué)實驗員將“鈉女士”放入煤油中的合理性。證據(jù)1：鈉單質(zhì)會與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉（化學(xué)性質(zhì)）證據(jù)2：鈉的密度比煤油大，煤油可以隔絕外界空氣（物理性質(zhì)）保存在石蠟油或煤油中第二輪討論任務(wù)2:被扔進水中的鈉去哪了,為什么消失的無影無蹤?猜想：鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？鈉與水反應(yīng)的證據(jù)？第二輪討論【理論推理】:請基于元素價態(tài)與元素組成預(yù)測鈉與水反應(yīng)的可能性及產(chǎn)物第二輪搜證做出假設(shè)元素價態(tài)元素組成驗證方式氣泡收集驗純，點燃堿性酚酞試劑2Na+2H2O=2NaOH+H2↑NaNa+H2OH2H2OOH-【實驗現(xiàn)象證據(jù)】:第三輪搜證此處設(shè)計實驗，完了刪字就行任務(wù)：觀察并記錄實驗現(xiàn)象，收集證據(jù)分析。實驗現(xiàn)象分析結(jié)論

浮于水面上鈉的密度小于水熔成一個小球反應(yīng)放熱，鈉的熔點低四處游動生成氣體發(fā)出嘶嘶的響聲劇烈反應(yīng)溶液變?yōu)榧t色生成堿性物質(zhì)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑浮熔游響紅化學(xué)方程式：第三輪搜證結(jié)論：鈉與水發(fā)生了反應(yīng)，所以消失了。【科學(xué)探究】探究Na與H2O的反應(yīng)第三輪討論【任務(wù)1】結(jié)合以上收集的證據(jù)，請闡述化學(xué)實驗員應(yīng)該如何保護“鈉女士”，你如何評價這位化學(xué)實驗員的行為?突然，實驗室傳來一聲巨響，并伴隨著火災(zāi)的蔓延，爆炸后的實驗室一片狼藉。

安保人員在短暫的驚慌后，迅速恢復(fù)冷靜，開始組織大家進行應(yīng)急疏散和滅火。結(jié)束后，安保人員調(diào)查監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，有學(xué)生偷偷闖入實驗室，不小心將煤油中的''鈉女士"掉進了實驗員遺留在燒杯中的鹽酸中，引發(fā)了爆炸......【討論】鈉為什么遇到酸溶液發(fā)生了爆炸?第四輪討論[任務(wù)]：請基于物質(zhì)類別預(yù)測鈉與酸反應(yīng)的可能性及產(chǎn)物。

KCaNaMgAlZnFeSnFb（H)CuHgAgPtAu【理論證據(jù)】2Na+2HCI=2NaCI+H2↑【推理】【實質(zhì)】2Na+2H+=2Na++H2↑第三輪搜證【結(jié)論】鈉會與酸反應(yīng)生成氫氣，放出大量熱大事件！??！實驗員回來啦抱歉各位，鈉女士情況特殊，我匆忙出去找干沙，沒有交代好情況，給大家造成麻煩了。找干沙干什么呢?結(jié)局

實驗員對此次事件做了深刻的反省，安保人員也加強了對實驗室的安全保衛(wèi)工作，確保類似的事件不再發(fā)生。他們建立了良好的合作關(guān)系，共同為科學(xué)研究的安全和發(fā)展貢獻力量。

實驗員后期在整理實驗室相關(guān)資料時，發(fā)現(xiàn)了一份關(guān)于鈉的發(fā)現(xiàn)之路的記載......在那個充滿挑戰(zhàn)的時代，鈉的發(fā)現(xiàn)者漢弗里·戴維在實驗室中歷經(jīng)艱辛、憑借著無畏的勇氣和卓越的智慧，在實驗室的燈光下，一次次嘗試，終于發(fā)現(xiàn)了這種神奇的金屬--鈉。他的故事激勵著我們，在追求知識的道路上永不放棄。請談?wù)劚竟?jié)課你的收獲