2010-2024歷年政治五年高考三年聯考分類練習：認識社會與價值選擇（部分有解析）

2010-2024歷年政治五年高考三年聯考分類練習：認識社會與價值選擇（部分有解析）第1卷一.參考題庫(共25題)1.（2009·北京崇文期末檢測）2009年北京地區高校畢業生就業形勢嚴峻，北京市教委在促進各高校就業信息化建設的同時，通過“大學生志愿服務計劃”等政策，鼓勵大學生到中小企業就業和自主創業。從歷史唯物主義角度，說明當代大學生要樹立正確的擇業觀，從而實現個人價值和社會價值的統一。2.（2009·石家莊質檢一）在全面建設小康社會的偉大實踐中，以胡錦濤同志為總書記的黨中央總結我國發展實踐，適應新的發展要求，繼續深化對發展的認識，創造性地提出科學發展觀這一重大戰略思想。科學發展觀的形成，為我們實現經濟社會又好又快發展指明了方向，是全面建設小康社會的強大思想武器。深入貫徹落實科學發展觀，才能謀劃發展，推動工作，著力解決各種矛盾和問題，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。上述材料蘊含了辯證唯物主義認識論的什么道理？3.（2009·廣東，40）根據下述材料，運用哲學常識回答問題。人民群眾在監督生產過程的環境污染控制、參與生活垃圾分類等方面發揮了積極作用。早在本世紀初，廣東省人大代表開始就環境生態問題對政府職能部門進行依法監督，這被稱這“廣東現象”。2005年省政府提出建設“綠色廣東”的口號，人民群眾環保意識大為增強，積極參與綠色廣生態廣東的建設，2006年全省建成污水處理廠88座，日處理能力達到669萬噸，居全國第一，同年廣東單位GDP節能降耗和污染減排雙雙達標。結合材料從人民群眾歷史作用角度談談你對建設生態文明的看法。4.(2007·四川調研)在某中學高三(2)班“我們未來之暢想”的主題班會上，有同學表達了這樣一種看法：青年人不要在意小事，而要做幾件驚天動地的大事。辨題：人生的意義在于做大事。5.（2005·江蘇單科,11）創業、創新、創優是新時期江蘇精神的核心內涵。弘揚“三創”精神，推進“兩個率先”，體現了

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)A．社會意識對社會存在具有能動的反作用B．社會意識是社會存在的反映C．社會存在決定社會意識D．先進的社會意識對社會存在的發展具有巨大的促進作用6.（2009·北京東城質檢一）材料一

土地制度是農村的基礎制度，穩定和完善土地管理制度是農業發展的重要推動力。30年前，安徽鳳陽小崗村大膽嘗試的農村土地承包責任制，極大地調動了億萬農民的積極性，極大地解放了農村生產力，讓億萬農民解決了溫飽，初步實現了小康。由于家庭承包經營的生產專業化、市場化、機械化水平都比較低，制約了農業生產效率的提高。如今，在現有土地承包關系保持穩定并長久不變的前提下，允許農民以多種形式流轉土地承包經營權，發展多種形式的適度規模經營，又讓農民找到了一條向全面小康邁進之路。如同當年的包產到戶，土地流轉同樣是農民田野上的發明創造。最近召開的黨的十七屆三中全會，認可了現實中多種形式的土地流轉，并提出有條件的地方可以發展專業大戶、家庭農場、農民專業合作社等多種形式的規模經營。材料二

2008年12月5日，平谷區金海湖鎮洙水村村民成立了本市第一家土地專業合作社。此次入股的120畝地，是全村最貧瘠的土地，共有農民147戶之多，每戶土地還不到1畝，很難形成規模經營。土地專業合作社成立后，120畝地被改成62個大棚，進行規模經營、專業化生產。而農民通過土地使用權的流轉，不需要投入勞動力，可按入社土地產生的效益以及與合作社的約定獲取分紅收益。結合材料，說明我國土地制度的改革、完善和創新體現了辯證唯物主義認識論的哪些道理？7.（2009·河南平頂山質檢二）中國保護大熊貓研究中心張和民教授，嘔心瀝血24個春秋，把自己的全部智慧獻給“國寶”大熊貓的保護和科研事業，并獲得了“熊貓爸爸”的美譽。張和民教授的事跡表明

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）A．價值觀對人生選擇具有正確的導向作用B．人生價值只有在勞動和奉獻中才能得以實現和證明C．正確的價值選擇只能考慮人民群眾的利益D．先進人物必須犧牲個人利益，維護和實現集體、他人利益8.（2009·吉林省吉林市高三下學期期中）2008年8月24日在第28屆奧運會閉幕式上12名志愿者代表牽著12名中國兒童微笑入場，滿場掌聲雷動。國際奧委會主席羅格在講話中感謝北京150萬奧運會志愿者，他們被譽為“北京流動的名片”。下列選項與材料相關的是

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）①積極投身于為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路

②人生價值的實現需要充分發揮主觀能動性

③在奉獻社會中實現自己的價值

④個人對社會的貢獻是英雄人物的主要標志A．①②B．①②③C．①③D．①③④9.（2009·唐山期末）胡錦濤指出：在30年的創造性實踐中，我們經過艱辛探索，積累了改革開放“十個結合”的寶貴經驗。而這些經驗對改革開放和社會主義現代化事業必將起到推進作用。這體現了

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）A．感性與理性的辯證統一B．整體與部分的辯證統一C．綜合與分析的辯證統一D．實踐與認識的辯證統一10.（2009·湖北黃岡高三期末）關于改革開放的性質，黨的十七大也說得很清楚，這既是我們黨領導的一場新的偉大革命，又是社會主義制度的自我完善和發展。也就是說，我們黨領導的改革開放決不是要改掉社會主義制度。

——胡錦濤運用實踐的觀點分析改革開放是實現中華民族偉大復興的必由之路。11.（2005·江蘇,37,不定項）江蘇省泰州市信訪局局長張云泉同志在信訪崗位上工作了22年，始終踐行“絕不能讓群眾失望”的諾言，真心誠意為民解難，為黨分憂，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。張云泉同志的先進事跡表明

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)A．人生的真正價值在于對社會的貢獻B．人民群眾的利益高于一切C．只有在實踐中才能實現個人與社會的統一D．正確的價值觀對人們認識、改造世界有指導作用12.（2009·河南平頂山高三二檢）四川汶川大地震后，無數青年學生志愿者奔赴災區，參與抗震救災工作。他們用自己的實際行動證明，青年學生要堅持走與人民群眾實踐相結合的道路，在實踐中了解國情、經受鍛煉、增長才干，在與廣大人民群眾的共同奮斗中加強自身修養、提高精神境界。青年學生要堅持走與人民群眾實踐相結合的道路，這是因為

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）①一切正確的認識都是直接從實踐中獲得的

②實踐是認識的來源和發展的動力

③人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者

④實踐是認識的目的，是檢驗認識正確與否的唯一標準A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13.（2006·山東·海南·寧夏，全國Ⅰ,31）據報道，著名歌手叢飛，資助失學兒童和殘疾人超過150人，累計捐獻款物達300多萬元，而自己生病卻拿不出足夠的住院費。他生前立下遺囑，捐獻角膜，奉獻出最后的愛心。叢飛的事跡之所以深深地感動國人，是因為他

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）①在實現社會價值的同時實現了自我價值

②在實現社會價值的同時否定了自我價值

③在幫助他人的同時肯定了自我

④在幫助他人的同時否定了自我A．①②B．①③C．②③D．②④14.（2009·湖南常德高三上學期檢測）50年來，寧夏的成就與變化，彰顯了民族區域自治制度的正確性。這反映的哲學道理是

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）A．人民群眾是歷史的創造者B．實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準C．矛盾特殊性原理要求我們具體問題具體分析D．想問題辦事情要抓主要矛盾15.（2009·北京東城質檢一）促進就業成為2009年政府面臨的民生最大考題。據報道，2008年大學生有100萬人沒有得到安置。預計2009年加入求職大軍的畢業生總數達到610萬人，比2008年增加70萬人之多。有些用人單位在招聘大學生時都要附加上“有工作經驗”者優先，對此大學生持反對態度，認為“如果社會不提供機會，我們就永遠沒有工作經驗”。大學生觀點的合理性在于

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）A．看到實踐具有主觀能動性，先有認識后有實踐B．認為實踐決定認識，認識源于實踐C．承認認識總是隨著實踐的發展而發展D．認識到了學習知識比參加實踐更重要16.（2008·北京文綜,31）十七大報告提出，積極探索用社會主義核心價值體系引領社會思潮的有效途徑，切實把它融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求。這體現的哲學道理是

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）①價值觀影響人們實踐活動的指向

②理性認識必然推動實踐的發展

③要在實踐中改造主觀世界

④科學理論決定社會意識的發展A．①②B．①③C．②④D．③④17.（2009·黃岡高三2月質檢）“入山見木，長短無所不知；入野見草，大小無所不識。然而不能伐木以作屋，采草以和藥，此知草木所不能用也。”造成上述現象的根本原因是

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）A．不懂得實踐是認識的來源B．不懂得實踐是認識的目的C．不懂得實踐是認識發展的動力D．不懂得實踐是檢驗認識真理性的唯一標準18.(2007·黃岡2月質檢)我們要樹立正確的價值觀如社會主義榮辱觀、抗洪精神、航天精神、長征精神，各級干部就必須()①貫徹全心全意為人民服務的宗旨②認真履行黨的政治、經濟、文化職能③嚴格執法、公正司法④踐行“三個代表”重要思想A．①②B．②③④C．①④D．①③④19.(2008·浙江省金華十校高三年級聯考)一個人感動了一座城。駐金華某部軍官孟祥斌為救落水女子獻身，震撼了人們的心靈。據此回答6～7題。6.孟祥斌舍身救人的壯舉，再次證實了()A.“人性自私論”的錯誤B.“自保性”是人的本能C.個人利益是微不足道的D.個人利益是至高無上的7.金華三萬多人自發地悼別英雄，這表明了()①社會要為個人提供必要的客觀條件②人生的真正價值在于對社會的貢獻③社會對個人的尊重和滿足④社會歷史是由英雄人物來書寫的A.①②B.②③C.②④D.①④20.（2008·哈爾濱市高考復習質量檢測）我國月球探測計劃分三個階段實施。第一期是在2到3年，向月球發射月球探測衛星；第二期將發射月球探測器登陸月球；第三期將發射機器人登上月球。計劃約耗時20年。如今我國首顆探月衛星“嫦娥一號”已于2007年10月31日順利進入地月轉移軌道，開始飛向月球。這一事實說明

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）A．理想是人生的精神支柱B．理想可以轉化為現實C．要樹立共產主義崇高理想D．理想一定會轉化為現實21.(2007·南京模擬)道德修養十分重要，如：守信能贏得尊重;失信會走向歧途。與這句話相對應的哲理是()A．實踐是認識的基礎B．個人活動與社會發展是統一的C．新事物必然代替舊事物D．社會意識具有反作用22.（2009·天津，13）2009年初，天津市委市政府對我市經濟發展提出了“保增長、渡難關、上水平”的總體要求。為落實這一要求，市政府著力推進大項目好項目建設，帶動全市經濟發展，并組織數千名干部下基層，為企業解難題辦實事；為改善民生，推出了十八項增加群眾收入的政策措施；為提高政府工作人員法律意識和履職能力，舉辦專門輔導講座；為審慎行使權力，認真聽取人大代表建議，廣泛征求群眾意見。上述舉措收到良好效果，今年一季度我市主要經濟指標增幅繼續位居全國前列。聯系材料，說明市政府的上述舉措體現的哲學道理。23.（2009·唐山高三期末）某則公益廣告這樣提到：“每人前進一小步，社會前進一大步”，這句話真正道出了個人與社會之間的關系。下面關于個人與社會的關系，說法錯誤的是

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）A．個人是推動歷史前進的決定性力量B．個人是社會中的個人，個人的生存和發展離不開社會C．社會的存在和發展，是無數個人共同努力的結果D．個人與社會相互區別，不能等同24.（2006·廣東單科,30,不定項）不久前，北京某著名網站發出文明辦網的倡議，立即得到了眾多網站的積極響應。對此，人們可以感受到

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）A．少數網站存在著與社會主義文明相背離的現象B．健康向上是我國網站的主流C．文明辦網就不應該追求盈利D．網絡行業得到了迅速發展25.（2007·上海單科,14）“宣傳黨的創新理論的楷模——方永剛”的先進事跡感動了千千萬萬的人，“方永剛”三個字成為今年4月份“流行語”排行榜榜首。他說：“人活著就要盡責，就要全身心投入到事業中去……”。方永剛的事跡表明

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）A．有價值的人生是不考慮個人利益的B．衡量個人社會價值的標準是社會輿論C．社會給予個人的尊重和滿足是第一位的D．個人對社會的責任和貢獻是人生價值的主要內容第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有能動的反作用。要求我們樹立正確的社會意識，大學畢業生應清醒的認識目前的就業形勢，樹立正確的就業觀念。人生價值必須在個人與社會的關系中去實現，大學畢業生要根據社會的需要和個人的特點，充分利用社會提供的條件，全面提高自身素質，為社會進步發揮個人的聰明才智。2.參考答案：在全面建設小康社會的偉大實踐中，黨中央繼續深化對發展的認識，創造性地提出科學發展觀這一重大戰略思想。這表明實踐決定認識，實踐是認識的來源和發展的根本動力。深入貫徹落實科學發展觀，才能著力解決前進道路上的各種矛盾和問題，實現經濟社會又好又快發展，推動全面建設小康社會的偉大實踐。這表明認識反作用于實踐，科學理論對實踐具有巨大的積極的指導作用。3.參考答案：（1）人民群眾是社會歷史的創造者。生態文明建設必須充分發揮人民群眾的歷史作用，全民動員對于建設生態文明具有重要意義。（2）人民群眾是物質財富的創造者，這表現在人民群眾參與環境和生態保護，在生產和消費過程中發揮積極作用。（3）人民群眾是社會精神財富的創造者，這表現在人民群眾環保意識大為加強，人民群眾和人大代表依法對排污企業和政府相關職能部門進行監督，促進了政府重視生態環境。（4）人民群眾是社會變革的決定力量，廣東積極實踐科學發展觀，全民動員開展生態文明建設。4.參考答案：(1)人生價值是貢獻和索取的統一，人生的真正意義在于對社會的貢獻。不論做大事還是