《海濱小城》（第2課時）教學課件_第1頁
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文檔簡介

海濱小城統編版三年級上冊你還記得我們在第18課是如何找到關鍵句的嗎？

先讀懂每一句話的意思，再想想這些句子是圍繞哪一句來寫的。互動課堂讀一讀第4自然段，畫出段落的關鍵句。

小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。總起下文整段話的主要內容是小城樹多。

這一段有四句話，第二句寫樹的品種，第三句寫桉樹的香味濃郁，第四句寫鳳凰樹開花后的情景，這幾句都是圍繞第一句來寫的。

你為什么認為這是關鍵句？桉樹椰子樹橄欖樹鳳凰樹

有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。樹木種類多huánɡyà學認字樹木品種多椰子樹桉樹橄欖樹

初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。香味濃郁

桉樹長得又高又大，碧綠的枝葉散發著濃郁的香味，香味飄到街道上，人們開心地笑著；香味飄到漁船上，漁民們露出豐收的喜悅。想象說話：桉樹的香味會飄到哪里？那里的你會怎樣？

鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

“一片片紅云、籠罩”準確地寫出了鳳凰花的顏色和數量之多，花開的面積大。花多“熱鬧”指滿樹都是花,很繁茂，花兒好像競賽似的，開得又多又鮮艷，給海濱小城增添了美。這個詞真新鮮。平時，我們會說：菜市場真熱鬧。

句子中哪個詞讓你覺得有新鮮感？我們借助關鍵句理解了一段話的意思，下面小組合作，學習課文描寫公園和街道風景的兩個自然段。

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。本段中心句rónɡ學認字

這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。榕樹的多和美榕樹公園比喻榕樹的高大濃密和枝繁葉茂。撐開的綠絨大傘比喻例句：一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。

仿句：一只只小鳥就像一個個技藝高超的音樂家，它們叫聲響亮，節奏感強。請仿照例句寫一句話。

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。本段中心句突出了街道的舒服、干凈~~~~~~~~踩上去咯吱咯吱地響。街道打掃得十分干凈。例句：人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。

仿寫：他一整天都在工作,甚至都忘了吃飯睡覺。請仿照例句寫一句話。自由讀課文后4個自然段，找出概括海濱小城景物特點的一句話吧！這座海濱小城真是又美麗又整潔。

摘抄一下自己喜歡的句子吧！“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘”語言生動形象。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧”很有新鮮感。

這篇課文條理清楚，先寫，再寫。通過對海濱小城的描寫，突出了海濱小城

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