專題07作文（兩年真題）-原卷版-2021年廣州市各區(qū)六年級上學期語文期末試卷分類匯編

專題07作文學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．（2022·廣州番禺·六年級期末）（多選題）以《都是淘氣惹的禍》為題，能表達中心意思的材料是（

）A．在教室里踢足球，把窗戶玻璃打碎了 B．在走廊追逐，把同學撞倒了C．看見張奶奶過馬路，主動把她扶過去 D．把收音機零件拆開又還原2．（2022·廣東廣州·六年級期末）圍繞《書迷姐姐》這個作文題目，最能準確表達中心意思的一組材料是（

）①姐姐一邊看書，一邊看電視。

②我們在看電視，姐姐不看。③姐姐看書看入了迷，叫她吃飯都沒有反應。

④姐姐愛給我講故事。⑤姐姐經(jīng)常不知不覺地看書到深夜。

⑥姐姐最愛去的地方是圖書館。A．②③⑥ B．①⑤⑥ C．③④⑥ D．③⑤⑥3．（2021·廣東廣州·六年級期末）以下文章題目中，擬題方法不同的一項是（

）A．《太陽》 B．《草船借箭》 C．《松鼠》 D．《丁香結》4.（2022·廣州荔灣·六年級期末）從下列課題中發(fā)現(xiàn)能做文章題目的可以是( )。(可多選）我的戰(zhàn)友少云 少年閏土 黃繼光琥珀 灰雀 一塊奶酪 蜘蛛開店 田忌賽馬 跳水父親、樹林和鳥 “精彩極了”和“糟糕透了” 慢子裁縫和急性子顧客A.主要人物 B.主要事物C.主要事件 D.主要關系、主要矛盾、主要沖突4．（2021·廣東廣州·六年級期末）圍繞“好斗的公雞”，以下()項材料適合表達此中心。（多選）①模樣威武。②每天催人早起。③沖著鏡子里的自己狂啄不止。④把來搶食的公雞啄得落荒而逃。⑤找到吃的就喚雞寶寶來吃。⑥獲全村斗雞比賽冠軍。二、書面表達1．（2022·廣東廣州·六年級期末）從下列三組習作材料中選擇一組，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。要求：中心明確，故事完整，情節(jié)吸引人，能夠運用多種描寫手法突出人物形象。題目：賽場景：客廳，家庭魔方賽進行中人物：“魔方迷”丁丁、“魔方小白”媽媽、“魔方高手”爸爸題目：樂場景：早晨，熱鬧的公園一角人物：“廣場舞迷”張奶奶、

“紅歌發(fā)燒友”陳大爺、

“跳繩小達人”王天天題目：助場景：校園的丁香樹下人物：小貓喵喵、暖心小女生甜甜、

善解人意的白老師2．（2022·廣州番禺·六年級期末）習作。每個漢字都有豐富的內涵，每個漢字的背后都有許多動人的故事。請你選擇自己最喜歡的一個漢字，寫一篇習作。要求：圍繞中心意思來寫，可以寫最近發(fā)生的事情，也可以寫想象的故事。3．（2022·廣東廣州·六年級期末）寫作。親人朋友的陪伴，讓我們內心感到溫暖；精彩的活動，讓我們的生活更加有趣；閱讀一本好書，讓我們的精神世界豐富多彩……生活中，讓你感觸深，刻、為你的生活增添美的事物是什么？請把你心中的“美好”分享給大家吧！要求：（1）題目自擬，不少于400字。（2）選取相關事例把“美好”的原因寫具體。（3）注意寫出真情實感。4．（2022·廣州天河·六年級期末）習作題目:，真好提示:可以寫現(xiàn)實生活中的人、事、景、物等帶給自己的美好回憶，也可以根據(jù)生活基礎創(chuàng)編一個美好的故事。要求：①把題目補充完整。②注意圍繞中心意思選擇材料,把重點內容寫具體，情感真實。③書寫工整，450字左右。5．（2021·廣東廣州·六年級期末）習作。學校的學習生活豐富多彩。六年小學時光，校運會、文藝匯演、演講比賽、跳蚤市場、書畫展……一定給你留下了極為深刻的印象。請以“一次的活動”為題，寫一篇文章。要求：把題目補充完整，注意運用點面結合的方法，把內容寫具體。6．（2021·廣東廣州·六年級期末）習作。展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。注意故事要圍繞主要人物展開，要圍繞一個中心意思把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人，試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動。環(huán)境：處于青山綠水間的學農基地。人物：班里的學習委員李茵

班里的淘氣包肖陽

熱心助人的勞動委員陳明7．（2021·廣東廣州·六年級期末）我會寫作文。同學們，經(jīng)過一個學期的學習，你肯定會有很多的收獲：或許參與過活動，或許認識了一位新朋友，或許掌握了一項本領……請你選擇最想的一個內容寫一篇文章。要求：自擬題目，圍繞中心意思寫具體，語句流暢，感情真摯。（文中不要出現(xiàn)真實的姓名和學校名）8．（2021·廣東廣州·六年級期末）根據(jù)提供的主要人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事，題目自擬，字數(shù)不少于450字。主要人物：“書呆子”陳潔習作要求：1．故事圍繞主要人物展開。2．把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人。9．（2021·廣東廣州·六年級期末）習作我的祖國和我，像海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是那浪的依托。”許多人為自己是中國人而驕傲。在你眼中，什么是“中國的驕傲”？是某個地方某個人？某個物品？某件事情……你以“中國的驕傲”為題，寫一篇作文，400字以上。10．（2021·廣東廣州·六年級期末）表達與交流校門口，多么熟悉的地方，曾經(jīng)發(fā)生過許許多多的事情，令我們內心久久不能平靜。本次習作，就讓我們把校門口發(fā)生的事情寫下來吧。要求：圍繞自己的某一種內心感受，選擇兩件事情來寫；擬一個有趣的題目；字數(shù)在400字左右；文中若出現(xiàn)學生、教師、學校的名稱，請以字母A、B、C、D等代替。11．（2021·廣州海珠·六年級期末）習作。1.你是我童年的_________結合自己的生活體驗，把題目補充完整，如“引路人、開心果…”等，再完成習作。寫的時候，把你想到的那件事或當時的場景寫下來，內容要具體，表達出自已的真情實感。2.寫一次活動。校內外的活動十分豐富，如：軍訓、秋游、文藝演出…請選一次活動寫下來。要運用點面結合的寫法，把活動經(jīng)過寫具體，把印象深刻的部分作為重點來寫，并寫出活動中的體會。12.（2021·廣州荔灣·六年級期末）習作。漢字有著豐富的文化內涵。請從下面的字里選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習作。可以寫生活中發(fā)生過的事情，也可以寫想象的故事。注意要圍繞中心意思，選擇材料，內容具體，情感真實。可以用你選的字作為題目，也可以自擬題目。字數(shù)不少于400字。13.（2021·廣州南沙·六年級期末）作文。寫你身邊的一個人，先想清楚自己要表達的中心意思，可圍繞中心意思，通過外貌、語言、動作、神態(tài)和心理，從不同的方面或選擇不同的材料體現(xiàn)你所寫人物的性格特征，自擬題日，注意書寫工整，文通句順，字數(shù)不少于450字。不得出現(xiàn)真實姓名和學校信息。14.（2022六上·白云期末）習作。同學們，根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。環(huán)境：綠樹成蔭的街心公園。人物：勤勞的保潔員王阿姨，熱心的退休老人張奶奶。要求：①故事要圍繞主要人物展開。故事要完整，情節(jié)盡可能吸引人。②試著寫故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動。③題目自擬，書寫工整，450字左右。④習作中不能出現(xiàn)真實的校名以及老師、同學的真實姓名。15.（2022·廣州荔灣·六年級期末）習作。時光一晃而過,小學六年了,相信你一定有很多變化。請圍繞“變”這個字,想清楚自己要表達的中心意思,從不同的方面或選擇不同的事例來寫。題目自擬。字數(shù)不少于400字。16.（2022·廣州海珠·六年級期末）任選一題按要求完成習作。1.話題：暖“暖”，是心情低落時朋友的安慰；“暖”，是躊躇不前時老師的鼓勵；“暖”，是身體不適時父母的照顧……你是如何感受“暖”字的呢?請圍繞“暖”這個主題寫一篇