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文檔簡介
自考專業(小學教育)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)“你今年到底幾歲啦?”這個句子的句型是()
A.名詞性謂語句
B.形容詞性謂語句
C.動詞性謂語句
D.主謂謂語句
正確答案:A
2、(單選題)使人格各部分整合和統一起來的核心力量是()
A.自我意識
B.自我認知
C.性格特征
D.能力
正確答案:A
3、(單選題)在解決問題時思維敏捷,接觸實質快,能縮短中間環節,簡化思考過程。這屬于思維品質的()
A.靈活性
B.敏捷性
C.深刻性
D.獨創性
正確答案:B
4、(單選題)CAI系統中的教學媒體是()
A.黑板和粉筆
B.教材和練習冊
C.計算機和課件
D.系統軟件
正確答案:C
5、(單選題)切爾諾貝利核電站事故發生的主要原因是()
A.科學認知不足
B.技術缺陷
C.決策失誤
D.監管不力
正確答案:B
6、(單選題)《中國教育改革和發展綱要》中提出的20世紀教育發展的目標可以概括為()
A.“三個結合”、“六個并舉”
B.“兩基”、“兩全”、“兩重”
C.三個增長
D.實施九年義務教育
正確答案:B
7、(單選題)學生心理健康教育的主要場所是()
A.學校
B.心理咨詢室
C.醫院
D.課堂
正確答案:A
8、(單選題)以下哪種當代科學教育的特點是在STS(科學、技術、社會)思潮的影響下,基于對結構化課程弊端的反思而形成的()
A.探究學習的興起
B.科學課程的綜合化
C.關注學生科學概念轉變
D.強調以學生為中心
正確答案:B
9、(單選題)曹丕的《燕歌行》是
A.四言詩
B.五言詩
C.七言詩
D.散文
正確答案:C
10、(單選題)培養創造力最有效的途徑和方法是()
A.體育
B.德育
C.智育
D.美育
正確答案:D
11、(單選題)下列哪項不屬于人耳對聲音的主觀聽感要素:()
A.響度
B.音調
C.音色
D.信噪比
正確答案:D
12、(單選題)18世紀歐洲文學的主潮是
A.啟蒙文學
B.“狂飆突進”
C.浪漫主義文學
D.古典主義文學
正確答案:A
13、(單選題)認定中小學教師資格的部門是()
A.縣級以上地方人民政府教育行政部門
B.市級以上地方人民政府教育行政部門
C.省級以上地方人民政府教育行政部門
D.中央人民政府教育行政部門
正確答案:A
14、(單選題)小組合作教學的評價標準是
A.個體成績
B.團體成績
C.前測成績
D.后測成績
正確答案:B
15、(單選題)洛克認為人的好壞乃是()的結果。
A.先天稟賦
B.后天教育
C.環境影響
D.上帝決定
正確答案:B
16、(單選題)下列關于中國課程教材改革走向的認識,不正確的是()
A.我國正探索一種“均權制”的課程管理體制
B.我國確立了“一綱多本”的課程改革方略
C.課程改革就是改教材
D.課程改革的價值取向要逐步與國際接軌
正確答案:C
17、(單選題)被認為是課程作為獨立研究領域誕生標志的著作是()
A.《課程》
B.《課程編制的原理》
C.《怎樣編制課程》
D.《兒童與課程》
正確答案:A
18、(單選題)質數和奇數兩個概念是()
A.同一關系
B.并列關系
C.矛盾關系
D.交叉關系
正確答案:D
19、(單選題)心理起源論的主要代表人物是()
A.沛西·能
B.利托爾諾
C.斯金納
D.孟祿
正確答案:D
20、(單選題)下列屬于行為控制取向的教學設計模式是()
A.加涅的教學設計模式
B.布魯納的教學設計模式
C.斯金納的程序教學設計模式
D.奧蘇伯爾的教學設計模式
正確答案:C
21、(單選題)現存我國最古老的的數學著作是()
A.周髀算經
B.九章算術
C.數書九章
D.幾何原理
正確答案:A
22、(單選題)學習的主體因素,指()
A.學生
B.教師
C.教學手段
D.教學環境
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)平時考察的方法有()
A.日常觀察
B.課堂提問
C.作業檢查
D.階段性的知識考查
E.階段性的能力考查
正確答案:ABCDE
2、(多選題)小學生想象力的發展特點是()
A.有意想象增強
B.想象更富于現實性
C.想象的創造成分日益增多
D.想象現實化
E.有意想象占主導地位
正確答案:ABC
3、(多選題)培養學生良好品德的心理學技術包括()
A.說服
B.群體約定
C.榜樣學習
D.獎勵與懲罰
正確答案:ABCD
4、(多選題)好的教育研究課題必須具有()價值。A.理論B.實踐C.內部D.外部正確答案:ABCD5、(多選題)下列漢字都是多音字的兩組是()A.車輪畜旺B.芳草碧天C.似蔓勁行D.扒薄背藏正確答案:CD第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)教育制度的子制度包括招生制度、________、畢業制度、________、就業制度。
正確答案:考試制度、學位制度
2、(填空題)《小學科學課程標準》提出科學課程要面向________。
正確答案:全體學生
3、(填空題)訪談調查的過程一般包括確定訪談目的、選擇____________;準備訪談____________;___________和整理分析訪談記錄、撰寫訪談調查報告四個階段。
正確答案:訪談對象、提綱和訪談計劃、正式訪談
4、(填空題)凡是跟整字在意義和讀音上都沒有聯系的部件,稱為“___”。
正確答案:記號
5、(填空題)學業成就非標準化測驗的編制主要包括確定和表述____________、選擇試題類型和編制測驗題目、審查____________及編制____________等方面內容。
正確答案:測驗目標、試題、試卷
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)圖形變換會出現失真,圖像變換不會出現失真。正確答案:錯誤2、(判斷題)最有教育效力的是行動而不是語言。
正確答案:
正確
3、(判斷題)單個的詞語也能稱為詞匯的。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)試述在教學中該如何恰當的運用演示法。
正確答案:演示法是教師通過展示的實物、教具等,指導學生通過觀察獲得感性認識的方法。運用該法可以激以學生的興趣,集中注意力,而且能使抽象的知識具體化,縮短學生掌握數學知識的過程,提高教學效果。恰當運用演示法要注意如下幾點:(1)要根據教學要求、教材性質和學生認知規律選用教具,做到演示目的明確,重點突出;(2)教具的設計要科學,使用時機要恰當。教具設計要符合差異律、組合律和活動律的要求,大小、色彩以及安放的位置都要適宜,使學生對觀察對象獲得完善的感知,教具演示要到使用時才展示,以免分散學生的注意力和削弱新鮮感。(3)演示教具要突出對象的本質特征或發展過程。運用直觀教具要選擇各類典型事例,提示對象的數量關系或幾何特征;教具演示還稍大有目的在引導學生觀察事物的變化過程,使學生獲得清晰、準確有表象。(4)演示要配合適當的講解或談話。演示與講解或談話結合,可以提高觀察的效果,演示前應向學生提出具體的目的和要求,說明觀察的方法;演示中,教師要用明確的指導語,指引其觀察的方向,尤其對某些不歇腳觀察至的重要部分,要加以引導,使學生的注意力集中在事物的本質特征上,預防非本質特征的影響;演示后,要求學生用自己的語言說明觀察的結果。同時結合講解,把觀察到的現象通過分析綜合、抽象概括,逐步上升為理性認識。
2、(問答題)“空間與圖形”的教育價值是什么?
正確答案:“空間與圖形”的教育價值是:
(1)有助于學生更好地認識和理解人類的生存空間。
(2)有助于培養學生的創新精神。
(3)有助于學生獲得必需的知識和必要的技能,并初步發展空間觀念、學會推理。有助于促進學生全面、持續、和諧的發展。
3、(問答題)名詞解釋:成敗歸因理論
正確答案:人們在做完一項工作之后,往往喜歡尋找自己之所以成功或失敗的原因。不同的人對自己的行為結果會從不同的方面去考慮,這種現象在心理學上稱為歸因。
4、(問答題)試述德育管理中主要的激勵機制。
正確答案:(1)獎懲激勵。
首先是確保所制定和頒布的獎懲制度的合法性;
其次獎懲制度要體現教育性;
第三,獎懲制度要堅持物質獎勵和精神獎勵相結合。
(2)競爭激勵。
主要分為兩類:一類是校內競爭,另一類是校際間的競爭。
校內競爭主要是激發學校內的德育活力,有個體競爭和團隊競爭兩種類型。
校外競爭就是與各兄弟學校在德育方面相互取長補短,樹立學校的德育特色。
(3)意義激勵。
德育管理工作首先要與個人的特點相結合;
其次,要有必要的個體創造和發揮的空間;
第三,要充滿人性的關懷。
5、(問答題)簡述小學科學教學講授應該遵循的原則。正確答案:(1)激發學生的主題意識,增強其學習的內動力。(2)設疑激趣相結合,增強講授的吸引力。
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