2026年中考語(yǔ)文解密之默寫(xiě)

第31頁(yè)（共31頁(yè)）2026年中考語(yǔ)文解密之默寫(xiě)一．默寫(xiě)（共26小題）1．（2025?廣西）傳統(tǒng)體育煥生機(jī)，跨越千年顯魅力。請(qǐng)?jiān)谙卤碇邪匆筇顚?xiě)相關(guān)內(nèi)容。傳統(tǒng)體育項(xiàng)目文學(xué)常識(shí)與名句出處騎馬民族賽馬會(huì)上，賽手們以“萬(wàn)里赴戎機(jī)，①”的氣勢(shì)，策馬疾馳，奮勇?tīng)?zhēng)先。《木蘭詩(shī)》圍棋公園里，有人投壺，有人以棋會(huì)友，讓人想到醉翁當(dāng)年與眾人宴游時(shí)“射者中，②”的場(chǎng)面。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》射箭射手拉弓搭箭，動(dòng)作充滿力量與美感，頗有“③，西北望，射天狼”的豪邁之勢(shì)。蘇軾《江城子?密州出獵》舞劍舞劍表演者燈下站立，對(duì)劍凝視，再現(xiàn)了辛棄疾“④，⑤”的情景。辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》劃船古有⑥（人名）“余拏一小舟”，獨(dú)行天地間；今有龍舟運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力，競(jìng)逐碧波上。《湖心亭看雪》2．（2025?貴州）根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。①大道之行也，。（《＜禮記＞二則》）②，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）③興盡晚回舟，。（李清照《如夢(mèng)令》）④驪山四顧，，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？（張養(yǎng)浩《山坡羊?驪山懷古》）⑤浩蕩離愁白日斜，。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）⑥樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根，親山親水。（賀敬之《回延安》）⑦李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，借明月抒發(fā)對(duì)友人擔(dān)憂、牽掛之情的詩(shī)句是“，”。⑧蘇軾《江城子?密州出獵》中，表現(xiàn)狩獵者裝束華貴、人數(shù)眾多、騎行飛快、情緒高昂的詩(shī)句是“，”。3．（2025?宜賓）在空白處按要求填寫(xiě)。①，非志無(wú)以成學(xué)。（諸葛亮《誡子書(shū)》）②有約不來(lái)過(guò)夜半，。（趙師秀《約客》）③，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）④零落成泥碾作塵，。（陸游《卜算子?詠梅》）⑤在面對(duì)困境時(shí)，“，”等古詩(shī)文佳句傳達(dá)出的積極樂(lè)觀生活態(tài)度，總能撫慰我們的心靈，激勵(lì)我們走出困境。4．（2025?廣東）【活動(dòng)一：集詩(shī)文探先賢志】同學(xué)們分組梳理了詩(shī)文中表達(dá)志向的句子，制成下面表格。組別內(nèi)容第一組志，應(yīng)篤行不懈。①“三軍可奪帥也，______”（《論語(yǔ)?子罕》）和②“烈士暮年，______”（曹操《龜雖壽》），都體現(xiàn)了古人對(duì)志向的堅(jiān)守。第二組志，是心意所向。它表現(xiàn)為韓愈③“欲為圣明除弊事，______”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）那種以身許國(guó)的追求，李賀④“______，提攜玉龍為君死”（《雁門太守行》）那種報(bào)效朝廷的決心，范仲淹⑤“______，______”（《岳陽(yáng)樓記》）那種“先憂后樂(lè)”的抱負(fù)，秋瑾⑥“身不得，男兒列，______，______”（《滿江紅》）那種巾幗不讓須眉的豪氣。第三組志，要心懷天下。讀《革命烈士詩(shī)抄》中王凌波烈士的詩(shī)“廣廈良田供大眾，身心托處即為家”，我們會(huì)想到杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子：⑦“______，______！”讀陳壽昌烈士的詩(shī)“壯志未酬身若死，亦留忠膽照人間”，我們會(huì)想到文天祥《過(guò)零丁洋》中的詩(shī)句：⑧“______？______。”【小結(jié)】志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們應(yīng)立（）志，做追夢(mèng)人。（1）將表格中的三組詩(shī)文補(bǔ)充完整。①②③④⑤，。⑥，。⑦，。⑧，。（2）下列詞語(yǔ)適合填在【小結(jié)】括號(hào)內(nèi)的一項(xiàng)是A.燕雀B.雎鳩C.鴻鵠D.子規(guī)5．（2025?綏化）請(qǐng)將下列表格中的古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。主題古詩(shī)文名句出處自然之美曹操登臨碣石山，寫(xiě)出“①，百草豐茂”的秋之別韻；岑參以春花喻冬雪，捕捉“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，②”的雪之靈動(dòng)。《觀滄海》《白雪歌送武判官歸京》閑情之趣陶淵明不經(jīng)意間與南山對(duì)望，提筆記下這美好瞬間：“③，悠然見(jiàn)南山。”《飲酒》（其五）哲理之思陸游游山西村，山回路轉(zhuǎn)、花明柳暗，寫(xiě)出“④，柳暗花明又一村”的欣喜之情；王安石登飛來(lái)峰，眼界自寬、胸襟自廣，不禁慨嘆：“⑤，自緣身在最高層。”《游山西村》《登飛來(lái)峰》報(bào)國(guó)之志李賀以“⑥，⑦”的悲壯誓言，抒發(fā)了視死如歸、舍身報(bào)國(guó)之志；范仲淹以“先天下之憂而憂，⑧”的豪言壯語(yǔ)，表明了樂(lè)以天下，憂以天下之心。《雁門太守行》《岳陽(yáng)樓記》6．（2025?黑龍江）古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）黃鶴一去不復(fù)返，。（崔顥《黃鶴樓》）（2），大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（3）蘇軾的《水調(diào)歌頭》中表達(dá)美好祝愿的千古名句是：，。（4）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用比喻修辭，寫(xiě)出塞外雪景壯麗奇美的句子是：，。（5）《＜論語(yǔ)＞十二章》中論述興趣的重要性的句子是：，。（6）花影生歡喜，花香悅?cè)诵模ㄕZ(yǔ)蘊(yùn)情思。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中含有“花”的連續(xù)兩句：，。7．（2025?齊齊哈爾）學(xué)校開(kāi)展“詩(shī)韻中的家國(guó)情懷”主題詩(shī)文征集活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)情境填寫(xiě)古詩(shī)文。家國(guó)情懷是龔自珍雖脫離官場(chǎng)，仍關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的報(bào)國(guó)之志“①，②”（《己亥雜詩(shī)》）；家國(guó)情懷是杜甫面對(duì)國(guó)都淪陷、亂草叢生的憂國(guó)傷時(shí)之情“③，④”（《春望》）；家國(guó)情懷是王維《使至塞上》中對(duì)奇特的塞外風(fēng)光的贊美“⑤，⑥”；家國(guó)情懷是《論語(yǔ)》中“⑦”的人格捍衛(wèi)和氣節(jié)堅(jiān)守；家國(guó)情懷亦是“⑧，⑨”的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)和使命擔(dān)當(dāng)。（⑧⑨為開(kāi)放性試題，填寫(xiě)內(nèi)容不能與上面詩(shī)文重復(fù)）8．（2025?廣元）請(qǐng)將空缺處的古詩(shī)文原句補(bǔ)充完整。漫步古詩(shī)苑，我們讀懂了諸葛亮《誡子書(shū)》“非淡泊無(wú)以明志，①”的修身理念；王灣《次北固山下》“②，江春入舊年”的理性哲思；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“安得廣廈千萬(wàn)間，③”的濟(jì)世情懷；李賀《雁門太守行》“報(bào)君黃金臺(tái)上意，④”的慷慨氣節(jié)；劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》“⑤，⑥”的豁達(dá)心境。9．（2025?吉林）在下面橫線中填寫(xiě)古詩(shī)文名句。榜樣賦能，篤定前行。《觀滄海》中的“（1）日月之行，若出其中；，”借助奇特的想象，表現(xiàn)了曹操?gòu)V闊的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷；《木蘭詩(shī)》中的“（2）萬(wàn)里赴戎機(jī)，”運(yùn)用夸張的修辭，描寫(xiě)了木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的矯健英姿；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫(xiě)出杜甫舍己為人、至死不悔的偉大精神的詩(shī)句是“（3），”；《岳陽(yáng)樓記》中的“（4），”抒發(fā)了范仲淹的政治抱負(fù)，體現(xiàn)了他舍己為人的奉獻(xiàn)精神。10．（2025?陜西）請(qǐng)補(bǔ)充詩(shī)文名句，完成欄目二《山河》的寄語(yǔ)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讓我們一起領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河，感受社會(huì)的發(fā)展變化。（1）漫步塞外，目之所及，蒼茫遼闊，你能欣賞到王維詩(shī)中“，”（《使至塞上》）的奇美壯麗景象；（2）由塞北至齊魯，登泰山之巔，俯瞰群峰環(huán)繞，內(nèi)心自然生發(fā)出“，”（《望岳》）的豪情壯志；（3）一年之計(jì)在于春，“，”（《次北固山下》），新舊交替之際，早春的江南一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮；（4）一路向南，土地平闊，阡陌縱橫，十里荷花，風(fēng)景宜人，“，并怡然自樂(lè)”（《桃花源記》）——人民富足，社會(huì)安定；（5）江山如此多嬌，我們的祖國(guó)“，正在噴薄”（《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》）。面對(duì)此情此景，我們定會(huì)放聲高歌——為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……11．（2025?新疆）請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句，完成積累卡片。手法古詩(shī)文名句出處情景交融①，飛鳥(niǎo)相與還。陶淵明《飲酒（其五）》虛實(shí)結(jié)合②黃鶴一去不復(fù)返，。③夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，。崔顥《黃鶴樓》陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》巧用修辭④萬(wàn)里赴戎機(jī)，。⑤，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。《木蘭詩(shī)》岑參《白雪歌送武判官歸京》化用典故⑥，。⑦閑來(lái)垂釣碧溪上，。杜牧《赤壁》李白《行路難（其一）》12．（2025?天津）請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）（2）海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）（3），千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）零落成泥碾作塵，。（陸游《卜算子?詠梅》）（5）劉禹錫《陋室銘》一文中，描寫(xiě)“陋室”環(huán)境清幽寧?kù)o，淡雅中又生機(jī)盎然的句子是：“，。”13．（2025?河北）閱讀下面文字，在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。文明國(guó)度，禮儀之邦。孔子說(shuō)：“①，不亦君子乎？”修身以禮，錘煉君子品格；木蘭替父從軍，榮歸故里，“爺娘聞女來(lái)，②”，愛(ài)親以禮，充滿家庭溫暖；宋濂跋涉百里，向先達(dá)請(qǐng)教，“余立侍左右，援疑質(zhì)理，③”，求學(xué)以禮，傳揚(yáng)尊師風(fēng)尚；送武判官歸京，“④，胡琴琵琶與羌笛”，餞別以禮，飽含深情厚誼；“余人各復(fù)延至其家，⑤”，待客以禮，彰顯古道熱腸；“⑥，咨臣以當(dāng)世之事”，求賢以禮，成就蜀漢大業(yè)。讓我們從古詩(shī)文中汲取營(yíng)養(yǎng)，做一個(gè)文明有禮的中國(guó)人。14．（2025?山西）九年級(jí)開(kāi)展“漫步?幸福詩(shī)苑”古詩(shī)文名句積累活動(dòng)。請(qǐng)將下面空缺處的古詩(shī)文原句填寫(xiě)在橫線上。發(fā)現(xiàn)幸福?與自然對(duì)話：曹操《觀滄海》“水何澹澹，（1）”，展現(xiàn)大海壯闊的風(fēng)景；岑參《白雪歌送武判官歸京》“（2），千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，描摹奇異壯美的風(fēng)光；劉禹錫《陋室銘》“苔痕上階綠，（3）”，描寫(xiě)清幽寧?kù)o的環(huán)境；白居易《錢塘湖春行》“（4）”，定格鳥(niǎo)兒歡悅的畫(huà)面。這些詩(shī)句都描繪了令人幸福的自然圖景。感受幸福?與先賢對(duì)話：幸福是李白在《行路難》中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（5）”的樂(lè)觀心態(tài)；是杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“（6），大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷；是宋濂《送東陽(yáng)馬生序》中“（7），不知口體之奉不若人也”的強(qiáng)大內(nèi)心；是龔自珍《己亥雜詩(shī)》中“（8），”的奉獻(xiàn)精神。這些詩(shī)句都是文人墨客的幸福宣言。15．（2025?湖北）為增強(qiáng)主持詞的感染力，小雨增補(bǔ)了一些古詩(shī)文，請(qǐng)你幫他將下面的語(yǔ)段補(bǔ)充完整。讀“亂花漸欲迷人眼，①”，要讀出游春之樂(lè)；讀“君問(wèn)歸期未有期，②”，要讀出羈旅之思；讀“問(wèn)君何能爾？③”，要讀出陶淵明的淡然；讀“枯藤老樹(shù)昏鴉，④，古道西風(fēng)瘦馬”，要讀出馬致遠(yuǎn)的惆悵；讀“域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，⑤”，要讀出孟子的雄辯氣勢(shì)；讀“⑥，在乎山水之間也”，要讀出歐陽(yáng)修的陶然自得；讀“會(huì)當(dāng)凌絕頂。⑦”，要讀出杜甫的雄心氣概；讀“⑧，西北望，射天狼”。要讀出蘇軾的英武豪情。16．（2025?河南）河南之旅即將結(jié)束，滔滔想寫(xiě)一段文字告別河南的朋友，請(qǐng)運(yùn)用積累的古詩(shī)文，幫其完成。時(shí)間過(guò)得真快啊！正如孔子所說(shuō)，“①，②”（《＜論語(yǔ)＞十二章》），不知不覺(jué)，我的河南之旅就要結(jié)束了。我會(huì)記得黃河濕地公園里“③，④”（曹操《觀滄海》），一派欣欣向榮的景象；記得皓月照耀下的北龍湖“⑤，⑥”（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》），盡顯動(dòng)靜變幻之美……這一路，我欣喜地看到了黃河流域生態(tài)保護(hù)取得的成果，感謝你們的付出。我要繼續(xù)前行了，親愛(ài)的朋友們，距離雖遠(yuǎn)，友情常在，正所謂“⑦，⑧”（王勃《送杜少府之任蜀州》），我會(huì)在遠(yuǎn)方想你們的。17．（2025?福建）根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出古代詩(shī)文名句。（1）社區(qū)圖書(shū)館文化墻布置，使用《＜論語(yǔ)＞十二章》中“，”兩句，勉勵(lì)居民多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，享受讀書(shū)，共建書(shū)香社區(qū)。（2）小鎮(zhèn)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，一塊塊土地平整連成片，一棟棟農(nóng)房舊貌換新顏，《桃花源記》描述的“，”田園景象正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。（3）地理課上，有老師引用《白雪歌送武判官歸京》中“，”兩句，幫助學(xué)生理解“我國(guó)幅員遼闊，氣候復(fù)雜多樣”。（4）文天祥《過(guò)零丁洋》中“？”兩句千古照人，他用生命為后人深刻地詮釋了鐵骨與大義，慷慨與壯烈。18．（2025?德陽(yáng)）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇的空缺部分。①，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）②楊花榆莢無(wú)才思，。（韓愈《晚春》）③無(wú)意苦爭(zhēng)春，。（陸游《卜算子?詠梅》）④，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）⑤人生道路上時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪，有坦途亦有曲徑，正可謂“，”。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）19．（2025?蘇州）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺的詩(shī)文名句。（1）看到闊別多年的好友從海外歸來(lái)，小樂(lè)欣喜不已：“，不亦樂(lè)乎？”（2）運(yùn)河之畔，有游客見(jiàn)到兩岸桃花紛紛飄落，嘆了口氣說(shuō)，“無(wú)可奈何花落去”。另一位游客聞聲應(yīng)道：“，化作春泥更護(hù)花。”（3）太湖風(fēng)景區(qū)山水環(huán)繞，林木茂密，游走其間，時(shí)有曲徑通幽、豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，與陸游《游山西村》中“，”兩句詩(shī)所描繪的意境相似。（4）幾次和金牌失之交臂的他，并不氣餒，他以杜甫《望岳》中“，”兩句詩(shī)作為座右銘，他相信自己一定會(huì)登上人生高峰。（5）畢業(yè)晚會(huì)上，老師看到有的同學(xué)因?yàn)橐x別而情緒低落，便用《送杜少府之任蜀州》中“，”兩句詩(shī)安慰他們，說(shuō)只要是知心朋友就不必?fù)?dān)心天各一方。20．（2025?揚(yáng)州）在橫線處填寫(xiě)相應(yīng)名句。勞動(dòng)賦能古詩(shī)文名句出處樹(shù)立志向三軍可奪帥也，（1）。《＜論語(yǔ)＞十二章》涵養(yǎng)品德靜以修身，（2）。諸葛亮《誡子書(shū)》感受美好（3），長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維《使至塞上》確立自信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（4）。李白《行路難》豐富體驗(yàn)?zāi)?tīng)穿林打葉聲，（5）。蘇軾《定風(fēng)波》引發(fā)哲思山重水復(fù)疑無(wú)路，（6）。陸游《游山西村》我們有幸生在中國(guó)有史以來(lái)最好的時(shí)代，要志存高遠(yuǎn)，“（7），（8）”，在實(shí)干中奮勇前行。（杜甫《望岳》）21．（2025?安徽）默寫(xiě)。中國(guó)古代詩(shī)文中多有與長(zhǎng)江相關(guān)的名篇名句，或?qū)戯L(fēng)景，或抒情懷。（1）江入三峽，奔騰激蕩。酈道元《三峽》以“，”寫(xiě)江水湍急，超過(guò)馬和風(fēng)的速度；李白《早發(fā)白帝城》“，”兩句，化用《三峽》中的“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，寫(xiě)舟行之速，也抒寫(xiě)了喜悅暢快的心情。（2）出三峽后，長(zhǎng)江與洞庭湖相遇。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的“，”，僅用六字就寫(xiě)出洞庭湖氣勢(shì)磅礴、廣闊浩渺的景象。（3）過(guò)洞庭后，長(zhǎng)江一路向東，奔流至北固山下。面對(duì)滾滾江流，辛棄疾感懷古今，在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中以“？”慨嘆歷史興亡之事遠(yuǎn)逝難追；而王灣的《次北固山下》以“，”寫(xiě)視野開(kāi)闊、波平浪靜的江面風(fēng)景，呈現(xiàn)出典型的盛唐氣象。22．（2025?上海）默寫(xiě)與運(yùn)用。（1）造化鐘神秀，。（杜甫《望岳》）（2）山氣日夕佳，。（陶淵明《飲酒（其五）》（3），聽(tīng)取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）（4）小申同學(xué)在閱讀時(shí)明白，作為當(dāng)代的中國(guó)青年需要心懷家國(guó)，以天下為己任的人生目標(biāo)，正如范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所寫(xiě)的那樣“，”。23．（2025?江西）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。①王勃在《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)真摯友情能克服空間阻隔的句子是：“，。”②文天祥在《過(guò)零丁洋》中表明舍生取義決心的句子是：“？。”③在《＜論語(yǔ)＞十二章》中，孔子強(qiáng)調(diào)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性的句子是：“，。”24．（2025?眉山）根據(jù)下面情境，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)文名句。大道如砥，行者無(wú)疆。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們應(yīng)如杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，①”（《望岳》）心懷壯志勇攀高峰；如龔自珍“落紅不是無(wú)情物，②”（《己亥雜詩(shī)》）甘為沃土無(wú)私奉獻(xiàn)；如孟子“故天將降大任于是人也，必先③，勞其筋骨……”（《生于憂患，死于安樂(lè)》）磨礪心性披荊斬棘；亦如秋瑾“俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？④”（《滿江紅?小住京華》）豪情滿懷不折不撓；亦如李白“⑤，”（《行路難》）迎難而上篤志前行。攀登在路上，奮斗在征途，讓我們以青春之我，展昂揚(yáng)之姿。25．（2025?云南）名篇名句默寫(xiě)。①中秋之夜，我們可以用蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中的“，”給遠(yuǎn)方親友發(fā)一條信息，表達(dá)美好祝愿和思念之情。②“以小見(jiàn)大”是詠史懷古詩(shī)常用的寫(xiě)法，比如杜牧《赤壁》中的“，”就以兩名女子可能的命運(yùn)暗指曹、孫雙方的“勢(shì)”與“運(yùn)”。③回望初中三年，我們感嘆時(shí)間如流水一去不返，正如《＜論語(yǔ)＞十二章》中孔子所說(shuō)的“，”。26．（2025?涼山州）根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)出古詩(shī)文原句。登臨樓臺(tái)，陳子昂寫(xiě)下《登幽州臺(tái)歌》，用“①，”抒發(fā)了因天地悠悠而生命短促，宇宙無(wú)窮而人生有限的悲苦愁悶之感；崔顥寫(xiě)下《黃鶴樓》，用“②？”抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。面對(duì)風(fēng)雨，李白高呼“③，直掛云帆濟(jì)滄海”，以豪情點(diǎn)燃希望；劉禹錫吟唱“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，④”，借自然之景昭示新生；杜甫雖缺少“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的住所，卻發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，⑤”的呼喊；龔自珍雖辭官離京，卻用“⑥，化作春泥更護(hù)花”來(lái)表達(dá)他牽掛國(guó)家的一腔熱忱。

2026年中考語(yǔ)文解密之默寫(xiě)參考答案與試題解析一．默寫(xiě)（共26小題）1．（2025?廣西）傳統(tǒng)體育煥生機(jī)，跨越千年顯魅力。請(qǐng)?jiān)谙卤碇邪匆筇顚?xiě)相關(guān)內(nèi)容。傳統(tǒng)體育項(xiàng)目文學(xué)常識(shí)與名句出處騎馬民族賽馬會(huì)上，賽手們以“萬(wàn)里赴戎機(jī)，①關(guān)山度若飛”的氣勢(shì)，策馬疾馳，奮勇?tīng)?zhēng)先。《木蘭詩(shī)》圍棋公園里，有人投壺，有人以棋會(huì)友，讓人想到醉翁當(dāng)年與眾人宴游時(shí)“射者中，②弈者勝”的場(chǎng)面。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》射箭射手拉弓搭箭，動(dòng)作充滿力量與美感，頗有“③會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁之勢(shì)。蘇軾《江城子?密州出獵》舞劍舞劍表演者燈下站立，對(duì)劍凝視，再現(xiàn)了辛棄疾“④醉里挑燈看劍，⑤夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的情景。辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》劃船古有⑥張岱（人名）“余拏一小舟”，獨(dú)行天地間；今有龍舟運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力，競(jìng)逐碧波上。《湖心亭看雪》【答案】①關(guān)山度若飛②弈者勝（重點(diǎn)字：弈）③會(huì)挽雕弓如滿月（重點(diǎn)字：雕）④醉里挑燈看劍⑤夢(mèng)回吹角連營(yíng)⑥張岱【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】答案：①關(guān)山度若飛②弈者勝（重點(diǎn)字：弈）③會(huì)挽雕弓如滿月（重點(diǎn)字：雕）④醉里挑燈看劍⑤夢(mèng)回吹角連營(yíng)⑥張岱2．（2025?貴州）根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。①大道之行也，天下為公。（《＜禮記＞二則》）②雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）③興盡晚回舟，誤入藕花深處。（李清照《如夢(mèng)令》）④驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？（張養(yǎng)浩《山坡羊?驪山懷古》）⑤浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）⑥樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根，親山親水有親人。（賀敬之《回延安》）⑦李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，借明月抒發(fā)對(duì)友人擔(dān)憂、牽掛之情的詩(shī)句是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。⑧蘇軾《江城子?密州出獵》中，表現(xiàn)狩獵者裝束華貴、人數(shù)眾多、騎行飛快、情緒高昂的詩(shī)句是“錦帽貂裘，千騎卷平岡”。【答案】①天下為公②雞聲茅店月（重點(diǎn)字：茅）③誤入藕花深處（重點(diǎn)字：藕）④阿房一炬⑤吟鞭東指即天涯（重點(diǎn)字：鞭）⑥有親人⑦我寄愁心與明月隨君直到夜郎西⑧錦帽貂裘千騎卷平岡（重點(diǎn)字：裘）【分析】本題考查古詩(shī)文名句的默寫(xiě)。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要做好積累，要根據(jù)題干的提示寫(xiě)出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】答案：①天下為公②雞聲茅店月（重點(diǎn)字：茅）③誤入藕花深處（重點(diǎn)字：藕）④阿房一炬⑤吟鞭東指即天涯（重點(diǎn)字：鞭）⑥有親人⑦我寄愁心與明月隨君直到夜郎西⑧錦帽貂裘千騎卷平岡（重點(diǎn)字：裘）3．（2025?宜賓）在空白處按要求填寫(xiě)。①非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（諸葛亮《誡子書(shū)》）②有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）③采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）④零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）⑤在面對(duì)困境時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”等古詩(shī)文佳句傳達(dá)出的積極樂(lè)觀生活態(tài)度，總能撫慰我們的心靈，激勵(lì)我們走出困境。【答案】①非學(xué)無(wú)以廣才②閑敲棋子落燈花（注意“敲”的寫(xiě)法）③采菊東籬下（注意“籬”的寫(xiě)法）④只有香如故⑤示例：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（注意“滄”的寫(xiě)法）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。第⑤題答案不唯一，符合要求即可。【解答】答案：①非學(xué)無(wú)以廣才②閑敲棋子落燈花（注意“敲”的寫(xiě)法）③采菊東籬下（注意“籬”的寫(xiě)法）④只有香如故⑤示例：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（注意“滄”的寫(xiě)法）4．（2025?廣東）【活動(dòng)一：集詩(shī)文探先賢志】同學(xué)們分組梳理了詩(shī)文中表達(dá)志向的句子，制成下面表格。組別內(nèi)容第一組志，應(yīng)篤行不懈。①“三軍可奪帥也，______”（《論語(yǔ)?子罕》）和②“烈士暮年，______”（曹操《龜雖壽》），都體現(xiàn)了古人對(duì)志向的堅(jiān)守。第二組志，是心意所向。它表現(xiàn)為韓愈③“欲為圣明除弊事，______”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）那種以身許國(guó)的追求，李賀④“______，提攜玉龍為君死”（《雁門太守行》）那種報(bào)效朝廷的決心，范仲淹⑤“______，______”（《岳陽(yáng)樓記》）那種“先憂后樂(lè)”的抱負(fù)，秋瑾⑥“身不得，男兒列，______，______”（《滿江紅》）那種巾幗不讓須眉的豪氣。第三組志，要心懷天下。讀《革命烈士詩(shī)抄》中王凌波烈士的詩(shī)“廣廈良田供大眾，身心托處即為家”，我們會(huì)想到杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子：⑦“______，______！”讀陳壽昌烈士的詩(shī)“壯志未酬身若死，亦留忠膽照人間”，我們會(huì)想到文天祥《過(guò)零丁洋》中的詩(shī)句：⑧“______？______。”【小結(jié)】志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們應(yīng)立（）志，做追夢(mèng)人。（1）將表格中的三組詩(shī)文補(bǔ)充完整。①匹夫不可奪志也②壯心不已③肯將衰朽惜殘年④報(bào)君黃金臺(tái)上意⑤先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。⑥心卻比，男兒烈。⑦安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。⑧人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（2）下列詞語(yǔ)適合填在【小結(jié)】括號(hào)內(nèi)的一項(xiàng)是CA.燕雀B.雎鳩C.鴻鵠D.子規(guī)【答案】（1）①匹夫不可奪志也②壯心不已③肯將衰朽惜殘年（易錯(cuò)字：衰）④報(bào)君黃金臺(tái)上意⑤先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)⑥心卻比男兒烈（易錯(cuò)字：烈）⑦安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏（易錯(cuò)字：廈）⑧人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青（2）C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】答案：（1）①匹夫不可奪志也②壯心不已③肯將衰朽惜殘年（易錯(cuò)字：衰）④報(bào)君黃金臺(tái)上意⑤先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)⑥心卻比男兒烈（易錯(cuò)字：烈）⑦安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏（易錯(cuò)字：廈）⑧人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青（2）C“鴻鵠之志”出自《史記?陳涉世家》，比喻遠(yuǎn)大志向，與“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”語(yǔ)境契合。5．（2025?綏化）請(qǐng)將下列表格中的古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。主題古詩(shī)文名句出處自然之美曹操登臨碣石山，寫(xiě)出“①樹(shù)木叢生，百草豐茂”的秋之別韻；岑參以春花喻冬雪，捕捉“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，②千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪之靈動(dòng)。《觀滄海》《白雪歌送武判官歸京》閑情之趣陶淵明不經(jīng)意間與南山對(duì)望，提筆記下這美好瞬間：“③采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”《飲酒》（其五）哲理之思陸游游山西村，山回路轉(zhuǎn)、花明柳暗，寫(xiě)出“④山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜之情；王安石登飛來(lái)峰，眼界自寬、胸襟自廣，不禁慨嘆：“⑤不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”《游山西村》《登飛來(lái)峰》報(bào)國(guó)之志李賀以“⑥報(bào)君黃金臺(tái)上意，⑦提攜玉龍為君死”的悲壯誓言，抒發(fā)了視死如歸、舍身報(bào)國(guó)之志；范仲淹以“先天下之憂而憂，⑧后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豪言壯語(yǔ)，表明了樂(lè)以天下，憂以天下之心。《雁門太守行》《岳陽(yáng)樓記》【答案】①樹(shù)木叢生（注意“叢”的書(shū)寫(xiě)）②千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)③采菊東籬下（注意“籬”的書(shū)寫(xiě)）④山重水復(fù)疑無(wú)路（注意“疑”的書(shū)寫(xiě)）⑤不畏浮云遮望眼（注意“遮”的書(shū)寫(xiě)）⑥報(bào)君黃金臺(tái)上意（注意“報(bào)”的書(shū)寫(xiě)）⑦提攜玉龍為君死（注意“攜”的書(shū)寫(xiě)）⑧后天下之樂(lè)而樂(lè)【分析】本題考查理解型默寫(xiě)、直接型默寫(xiě)。【解答】答案：①樹(shù)木叢生（注意“叢”的書(shū)寫(xiě)）②千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)③采菊東籬下（注意“籬”的書(shū)寫(xiě)）④山重水復(fù)疑無(wú)路（注意“疑”的書(shū)寫(xiě)）⑤不畏浮云遮望眼（注意“遮”的書(shū)寫(xiě)）⑥報(bào)君黃金臺(tái)上意（注意“報(bào)”的書(shū)寫(xiě)）⑦提攜玉龍為君死（注意“攜”的書(shū)寫(xiě)）⑧后天下之樂(lè)而樂(lè)6．（2025?黑龍江）古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》）（2）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（3）蘇軾的《水調(diào)歌頭》中表達(dá)美好祝愿的千古名句是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（4）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用比喻修辭，寫(xiě)出塞外雪景壯麗奇美的句子是：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（5）《＜論語(yǔ)＞十二章》中論述興趣的重要性的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（6）花影生歡喜，花香悅?cè)诵模ㄕZ(yǔ)蘊(yùn)情思。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中含有“花”的連續(xù)兩句：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。【答案】（1）白云千載空悠悠（注意“載”的書(shū)寫(xiě)）（2）安得廣廈千萬(wàn)間（注意“廈”的書(shū)寫(xiě)）（3）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟（注意“嬋、娟”的書(shū)寫(xiě)）（4）忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（5）知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者（6）示例：亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄（注意“漸”的書(shū)寫(xiě)）【分析】本題考查直接型默寫(xiě)、理解型默寫(xiě)。【解答】（1）白云千載空悠悠（注意“載”的書(shū)寫(xiě)）（2）安得廣廈千萬(wàn)間（注意“廈”的書(shū)寫(xiě)）（3）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟（注意“嬋、娟”的書(shū)寫(xiě)）（4）忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（5）知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者（6）示例：亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄（注意“漸”的書(shū)寫(xiě)）7．（2025?齊齊哈爾）學(xué)校開(kāi)展“詩(shī)韻中的家國(guó)情懷”主題詩(shī)文征集活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)情境填寫(xiě)古詩(shī)文。家國(guó)情懷是龔自珍雖脫離官場(chǎng)，仍關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的報(bào)國(guó)之志“①落紅不是無(wú)情物，②化作春泥更護(hù)花”（《己亥雜詩(shī)》）；家國(guó)情懷是杜甫面對(duì)國(guó)都淪陷、亂草叢生的憂國(guó)傷時(shí)之情“③國(guó)破山河在，④城春草木深”（《春望》）；家國(guó)情懷是王維《使至塞上》中對(duì)奇特的塞外風(fēng)光的贊美“⑤大漠孤煙直，⑥長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；家國(guó)情懷是《論語(yǔ)》中“⑦匹夫不可奪志也”的人格捍衛(wèi)和氣節(jié)堅(jiān)守；家國(guó)情懷亦是“⑧報(bào)君黃金臺(tái)上意，⑨提攜玉龍為君死”的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)和使命擔(dān)當(dāng)。（⑧⑨為開(kāi)放性試題，填寫(xiě)內(nèi)容不能與上面詩(shī)文重復(fù)）【答案】①落紅不是無(wú)情物②化作春泥更護(hù)花（注意“作”的書(shū)寫(xiě)）③國(guó)破山河在④城春草木深⑤大漠孤煙直（注意“直”的書(shū)寫(xiě)）⑥長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑦匹夫不可奪志也⑧報(bào)君黃金臺(tái)上意（注意“報(bào)”的書(shū)寫(xiě)）⑨提攜玉龍為君死（注意“提、攜”的書(shū)寫(xiě)）【分析】本題考查理解型默寫(xiě)。【解答】答案：①落紅不是無(wú)情物②化作春泥更護(hù)花（注意“作”的書(shū)寫(xiě)）③國(guó)破山河在④城春草木深⑤大漠孤煙直（注意“直”的書(shū)寫(xiě)）⑥長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑦匹夫不可奪志也⑧報(bào)君黃金臺(tái)上意（注意“報(bào)”的書(shū)寫(xiě)）⑨提攜玉龍為君死（注意“提、攜”的書(shū)寫(xiě)）8．（2025?廣元）請(qǐng)將空缺處的古詩(shī)文原句補(bǔ)充完整。漫步古詩(shī)苑，我們讀懂了諸葛亮《誡子書(shū)》“非淡泊無(wú)以明志，①非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的修身理念；王灣《次北固山下》“②海日生殘夜，江春入舊年”的理性哲思；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“安得廣廈千萬(wàn)間，③大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷；李賀《雁門太守行》“報(bào)君黃金臺(tái)上意，④提攜玉龍為君死”的慷慨氣節(jié)；劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》“⑤沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，⑥病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的豁達(dá)心境。【答案】①非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（重點(diǎn)字：致）②海日生殘夜③大庇天下寒士俱歡顏（重點(diǎn)字：庇）④提攜玉龍為君死（重點(diǎn)字：攜）⑤沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑥病樹(shù)前頭萬(wàn)木春【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】答案：①非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（重點(diǎn)字：致）②海日生殘夜③大庇天下寒士俱歡顏（重點(diǎn)字：庇）④提攜玉龍為君死（重點(diǎn)字：攜）⑤沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑥病樹(shù)前頭萬(wàn)木春9．（2025?吉林）在下面橫線中填寫(xiě)古詩(shī)文名句。榜樣賦能，篤定前行。《觀滄海》中的“（1）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”借助奇特的想象，表現(xiàn)了曹操?gòu)V闊的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷；《木蘭詩(shī)》中的“（2）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”運(yùn)用夸張的修辭，描寫(xiě)了木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的矯健英姿；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫(xiě)出杜甫舍己為人、至死不悔的偉大精神的詩(shī)句是“（3）何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”；《岳陽(yáng)樓記》中的“（4）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”抒發(fā)了范仲淹的政治抱負(fù)，體現(xiàn)了他舍己為人的奉獻(xiàn)精神。【答案】（1）星漢燦爛若出其里（2）關(guān)山度若飛（注意“度”的書(shū)寫(xiě)）（3）何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足（注意“兀、見(jiàn)、廬、亦”的書(shū)寫(xiě)）（4）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。【分析】本題考查直接型默寫(xiě)、理解型默寫(xiě)。【解答】答案：（1）星漢燦爛若出其里（2）關(guān)山度若飛（注意“度”的書(shū)寫(xiě)）（3）何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足（注意“兀、見(jiàn)、廬、亦”的書(shū)寫(xiě)）（4）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。10．（2025?陜西）請(qǐng)補(bǔ)充詩(shī)文名句，完成欄目二《山河》的寄語(yǔ)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讓我們一起領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河，感受社會(huì)的發(fā)展變化。（1）漫步塞外，目之所及，蒼茫遼闊，你能欣賞到王維詩(shī)中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”（《使至塞上》）的奇美壯麗景象；（2）由塞北至齊魯，登泰山之巔，俯瞰群峰環(huán)繞，內(nèi)心自然生發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”（《望岳》）的豪情壯志；（3）一年之計(jì)在于春，“海日生殘夜，江春入舊年”（《次北固山下》），新舊交替之際，早春的江南一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮；（4）一路向南，土地平闊，阡陌縱橫，十里荷花，風(fēng)景宜人，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”（《桃花源記》）——人民富足，社會(huì)安定；（5）江山如此多嬌，我們的祖國(guó)“是緋紅的黎明，正在噴薄”（《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》）。面對(duì)此情此景，我們定會(huì)放聲高歌——為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……【答案】（1）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小（重點(diǎn)字：凌）（3）海日生殘夜江春入舊年（4）黃發(fā)垂髫（重點(diǎn)字：髫）（5）是緋紅的黎明【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】答案：（1）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小（重點(diǎn)字：凌）（3）海日生殘夜江春入舊年（4）黃發(fā)垂髫（重點(diǎn)字：髫）（5）是緋紅的黎明11．（2025?新疆）請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句，完成積累卡片。手法古詩(shī)文名句出處情景交融①山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。陶淵明《飲酒（其五）》虛實(shí)結(jié)合②黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。③夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。崔顥《黃鶴樓》陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》巧用修辭④萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。⑤忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。《木蘭詩(shī)》岑參《白雪歌送武判官歸京》化用典故⑥東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。⑦閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。杜牧《赤壁》李白《行路難（其一）》【答案】（1）山氣日夕佳（2）白云千載空悠悠（注意“載”的寫(xiě)法）（3）鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)（4）關(guān)山度若飛（5）忽如一夜春風(fēng)來(lái)（6）東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬（注意“雀”的寫(xiě)法）（7）忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】答案：（1）山氣日夕佳（2）白云千載空悠悠（注意“載”的寫(xiě)法）（3）鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)（4）關(guān)山度若飛（5）忽如一夜春風(fēng)來(lái)（6）東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬（注意“雀”的寫(xiě)法）（7）忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊12．（2025?天津）請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（2）海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）（5）劉禹錫《陋室銘》一文中，描寫(xiě)“陋室”環(huán)境清幽寧?kù)o，淡雅中又生機(jī)盎然的句子是：“苔痕上階綠，草色入簾青。”【答案】（1）一覽眾山小（注意“覽”的寫(xiě)法）（2）江春入舊年（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)（4）只有香如故（5）苔痕上階綠草色入簾青（注意“苔”“簾”的寫(xiě)法）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】答案：（1）一覽眾山小（注意“覽”的寫(xiě)法）（2）江春入舊年（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)（4）只有香如故（5）苔痕上階綠草色入簾青（注意“苔”“簾”的寫(xiě)法）13．（2025?河北）閱讀下面文字，在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。文明國(guó)度，禮儀之邦。孔子說(shuō)：“①人不知而不慍，不亦君子乎？”修身以禮，錘煉君子品格；木蘭替父從軍，榮歸故里，“爺娘聞女來(lái)，②出郭相扶將”，愛(ài)親以禮，充滿家庭溫暖；宋濂跋涉百里，向先達(dá)請(qǐng)教，“余立侍左右，援疑質(zhì)理，③俯身傾耳以請(qǐng)”，求學(xué)以禮，傳揚(yáng)尊師風(fēng)尚；送武判官歸京，“④中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”，餞別以禮，飽含深情厚誼；“余人各復(fù)延至其家，⑤皆出酒食”，待客以禮，彰顯古道熱腸；“⑥三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事”，求賢以禮，成就蜀漢大業(yè)。讓我們從古詩(shī)文中汲取營(yíng)養(yǎng)，做一個(gè)文明有禮的中國(guó)人。【答案】①人不知而不慍（注意“慍”的寫(xiě)法）②出郭相扶將（注意“郭”的寫(xiě)法）③俯身傾耳以請(qǐng)④中軍置酒飲歸客⑤皆出酒食⑥三顧臣于草廬之中（注意“廬”的寫(xiě)法）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】答案：①人不知而不慍（注意“慍”的寫(xiě)法）②出郭相扶將（注意“郭”的寫(xiě)法）③俯身傾耳以請(qǐng)④中軍置酒飲歸客⑤皆出酒食⑥三顧臣于草廬之中（注意“廬”的寫(xiě)法）14．（2025?山西）九年級(jí)開(kāi)展“漫步?幸福詩(shī)苑”古詩(shī)文名句積累活動(dòng)。請(qǐng)將下面空缺處的古詩(shī)文原句填寫(xiě)在橫線上。發(fā)現(xiàn)幸福?與自然對(duì)話：曹操《觀滄海》“水何澹澹，（1）山島竦峙”，展現(xiàn)大海壯闊的風(fēng)景；岑參《白雪歌送武判官歸京》“（2）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，描摹奇異壯美的風(fēng)光；劉禹錫《陋室銘》“苔痕上階綠，（3）草色入簾青”，描寫(xiě)清幽寧?kù)o的環(huán)境；白居易《錢塘湖春行》“（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，定格鳥(niǎo)兒歡悅的畫(huà)面。這些詩(shī)句都描繪了令人幸福的自然圖景。感受幸福?與先賢對(duì)話：幸福是李白在《行路難》中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（5）直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀心態(tài)；是杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“（6）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷；是宋濂《送東陽(yáng)馬生序》中“（7）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”的強(qiáng)大內(nèi)心；是龔自珍《己亥雜詩(shī)》中“（8）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。這些詩(shī)句都是文人墨客的幸福宣言。【答案】（1）山島竦峙（2）忽如一夜春風(fēng)來(lái)（3）草色入簾青（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥（重點(diǎn)字：啄）（5）直掛云帆濟(jì)滄海（重點(diǎn)字：滄）（6）安得廣廈千萬(wàn)間（7）以中有足樂(lè)者（8）落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花【分析】本題考查直接型默寫(xiě)、理解型默寫(xiě)。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】答案：（1）山島竦峙（2）忽如一夜春風(fēng)來(lái)（3）草色入簾青（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥（重點(diǎn)字：啄）（5）直掛云帆濟(jì)滄海（重點(diǎn)字：滄）（6）安得廣廈千萬(wàn)間（7）以中有足樂(lè)者（8）落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花15．（2025?湖北）為增強(qiáng)主持詞的感染力，小雨增補(bǔ)了一些古詩(shī)文，請(qǐng)你幫他將下面的語(yǔ)段補(bǔ)充完整。讀“亂花漸欲迷人眼，①淺草才能沒(méi)馬蹄”，要讀出游春之樂(lè)；讀“君問(wèn)歸期未有期，②巴山夜雨漲秋池”，要讀出羈旅之思；讀“問(wèn)君何能爾？③心遠(yuǎn)地自偏”，要讀出陶淵明的淡然；讀“枯藤老樹(shù)昏鴉，④小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，要讀出馬致遠(yuǎn)的惆悵；讀“域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，⑤威天下不以兵革之利”，要讀出孟子的雄辯氣勢(shì)；讀“⑥醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，要讀出歐陽(yáng)修的陶然自得；讀“會(huì)當(dāng)凌絕頂。⑦一覽眾山小”，要讀出杜甫的雄心氣概；讀“⑧會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。要讀出蘇軾的英武豪情。【答案】①淺草才能沒(méi)馬蹄（注意“蹄”的書(shū)寫(xiě)）②巴山夜雨漲秋池③心遠(yuǎn)地自偏④小橋流水人家⑤威天下不以兵革之利（注意“威”的書(shū)寫(xiě)）⑥醉翁之意不在酒⑦一覽眾山小⑧會(huì)挽雕弓如滿月（注意“挽”“雕”的書(shū)寫(xiě)）【分析】本題考查詩(shī)句默寫(xiě)。【解答】答案：①淺草才能沒(méi)馬蹄（注意“蹄”的書(shū)寫(xiě)）②巴山夜雨漲秋池③心遠(yuǎn)地自偏④小橋流水人家⑤威天下不以兵革之利（注意“威”的書(shū)寫(xiě)）⑥醉翁之意不在酒⑦一覽眾山小⑧會(huì)挽雕弓如滿月（注意“挽”“雕”的書(shū)寫(xiě)）16．（2025?河南）河南之旅即將結(jié)束，滔滔想寫(xiě)一段文字告別河南的朋友，請(qǐng)運(yùn)用積累的古詩(shī)文，幫其完成。時(shí)間過(guò)得真快啊！正如孔子所說(shuō)，“①逝者如斯夫，②不舍晝夜”（《＜論語(yǔ)＞十二章》），不知不覺(jué)，我的河南之旅就要結(jié)束了。我會(huì)記得黃河濕地公園里“③樹(shù)木叢生，④百草豐茂”（曹操《觀滄海》），一派欣欣向榮的景象；記得皓月照耀下的北龍湖“⑤浮光躍金，⑥靜影沉璧”（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》），盡顯動(dòng)靜變幻之美……這一路，我欣喜地看到了黃河流域生態(tài)保護(hù)取得的成果，感謝你們的付出。我要繼續(xù)前行了，親愛(ài)的朋友們，距離雖遠(yuǎn)，友情常在，正所謂“⑦海內(nèi)存知己，⑧天涯若比鄰”（王勃《送杜少府之任蜀州》），我會(huì)在遠(yuǎn)方想你們的。【答案】①逝者如斯夫（注意“逝”“斯”的書(shū)寫(xiě)）②不舍晝夜③樹(shù)木叢生（注意“叢”的書(shū)寫(xiě)）④百草豐茂（注意“茂”的書(shū)寫(xiě)）⑤浮光躍金（注意“躍”的書(shū)寫(xiě)）⑥靜影沉璧（注意“壁”的書(shū)寫(xiě)）⑦海內(nèi)存知己⑧天涯若比鄰（注意“涯”“鄰”的書(shū)寫(xiě)）【分析】本題考查詩(shī)句默寫(xiě)。【解答】答案：①逝者如斯夫（注意“逝”“斯”的書(shū)寫(xiě)）②不舍晝夜③樹(shù)木叢生（注意“叢”的書(shū)寫(xiě)）④百草豐茂（注意“茂”的書(shū)寫(xiě)）⑤浮光躍金（注意“躍”的書(shū)寫(xiě)）⑥靜影沉璧（注意“壁”的書(shū)寫(xiě)）⑦海內(nèi)存知己⑧天涯若比鄰（注意“涯”“鄰”的書(shū)寫(xiě)）17．（2025?福建）根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出古代詩(shī)文名句。（1）社區(qū)圖書(shū)館文化墻布置，使用《＜論語(yǔ)＞十二章》中“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”兩句，勉勵(lì)居民多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，享受讀書(shū)，共建書(shū)香社區(qū)。（2）小鎮(zhèn)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，一塊塊土地平整連成片，一棟棟農(nóng)房舊貌換新顏，《桃花源記》描述的“土地平曠，屋舍儼然”田園景象正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。（3）地理課上，有老師引用《白雪歌送武判官歸京》中“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”兩句，幫助學(xué)生理解“我國(guó)幅員遼闊，氣候復(fù)雜多樣”。（4）文天祥《過(guò)零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”兩句千古照人，他用生命為后人深刻地詮釋了鐵骨與大義，慷慨與壯烈。【答案】（1）知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者（2）土地平曠屋舍儼然（易錯(cuò)字：儼）（3）北風(fēng)卷地白草折胡天八月即飛雪（易錯(cuò)字：卷）（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青（易錯(cuò)字：丹）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】答案：（1）知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者（2）土地平曠屋舍儼然（易錯(cuò)字：儼）（3）北風(fēng)卷地白草折胡天八月即飛雪（易錯(cuò)字：卷）（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青（易錯(cuò)字：丹）18．（2025?德陽(yáng)）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇的空缺部分。①茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）②楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）③無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。（陸游《卜算子?詠梅》）④萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）⑤人生道路上時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪，有坦途亦有曲徑，正可謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）【答案】①茍全性命于亂世（易錯(cuò)字：茍）②惟解漫天作雪飛（易錯(cuò)字：惟）③一任群芳妒④萬(wàn)里赴戎機(jī)（易錯(cuò)字：赴）⑤人有悲歡離合月有陰晴圓缺【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】答案：①茍全性命于亂世（易錯(cuò)字：茍）②惟解漫天作雪飛（易錯(cuò)字：惟）③一任群芳妒④萬(wàn)里赴戎機(jī)（易錯(cuò)字：赴）⑤人有悲歡離合月有陰晴圓缺19．（2025?蘇州）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺的詩(shī)文名句。（1）看到闊別多年的好友從海外歸來(lái)，小樂(lè)欣喜不已：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”（2）運(yùn)河之畔，有游客見(jiàn)到兩岸桃花紛紛飄落，嘆了口氣說(shuō)，“無(wú)可奈何花落去”。另一位游客聞聲應(yīng)道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”（3）太湖風(fēng)景區(qū)山水環(huán)繞，林木茂密，游走其間，時(shí)有曲徑通幽、豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，與陸游《游山西村》中“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”兩句詩(shī)所描繪的意境相似。（4）幾次和金牌失之交臂的他，并不氣餒，他以杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句詩(shī)作為座右銘，他相信自己一定會(huì)登上人生高峰。（5）畢業(yè)晚會(huì)上，老師看到有的同學(xué)因?yàn)橐x別而情緒低落，便用《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句詩(shī)安慰他們，說(shuō)只要是知心朋友就不必?fù)?dān)心天各一方。【答案】（1）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)（2）落紅不是無(wú)情物（3）山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村（易錯(cuò)字：疑）（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小（易錯(cuò)字：凌）（5）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（易錯(cuò)字：涯）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】答案：（1）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)（2）落紅不是無(wú)情物（3）山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村（易錯(cuò)字：疑）（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小（易錯(cuò)字：凌）（5）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（易錯(cuò)字：涯）20．（2025?揚(yáng)州）在橫線處填寫(xiě)相應(yīng)名句。勞動(dòng)賦能古詩(shī)文名句出處樹(shù)立志向三軍可奪帥也，（1）匹夫不可奪志也。《＜論語(yǔ)＞十二章》涵養(yǎng)品德靜以修身，（2）儉以養(yǎng)德。諸葛亮《誡子書(shū)》感受美好（3）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維《使至塞上》確立自信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（4）直掛云帆濟(jì)滄海。李白《行路難》豐富體驗(yàn)?zāi)?tīng)穿林打葉聲，（5）何妨吟嘯且徐行。蘇軾《定風(fēng)波》引發(fā)哲思山重水復(fù)疑無(wú)路，（6）柳暗花明又一村。陸游《游山西村》我們有幸生在中國(guó)有史以來(lái)最好的時(shí)代，要志存高遠(yuǎn)，“（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂，（8）一覽眾山小”，在實(shí)干中奮勇前行。（杜甫《望岳》）【答案】（1）匹夫不可奪志也（2）儉以養(yǎng)德（注意“儉”的書(shū)寫(xiě)）（3）大漠孤煙直（4）直掛云帆濟(jì)滄海（注意“濟(jì)”的書(shū)寫(xiě)）（5）何妨吟嘯且徐行（注意“妨”的書(shū)寫(xiě)）（6）柳暗花明又一村（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂（注意“凌”的書(shū)寫(xiě)）（8）一覽眾山小【分析】本題考查詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語(yǔ)境寫(xiě)出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】答案：（1）匹夫不可奪志也（2）儉以養(yǎng)德（注意“儉”的書(shū)寫(xiě)）（3）大漠孤煙直（4）直掛云帆濟(jì)滄海（注意“濟(jì)”的書(shū)寫(xiě)）（5）何妨吟嘯且徐行（注意“妨”的書(shū)寫(xiě)）（6）柳暗花明又一村（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂（注意“凌”的書(shū)寫(xiě)）（8）一覽眾山小21．（2025?安徽）默寫(xiě)。中國(guó)古代詩(shī)文中多有與長(zhǎng)江相關(guān)的名篇名句，或?qū)戯L(fēng)景，或抒情懷。（1）江入三峽，奔騰激蕩。酈道元《三峽》以“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”寫(xiě)江水湍急，超過(guò)馬和風(fēng)的速度；李白《早發(fā)白帝城》“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”兩句，化用《三峽》中的“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，寫(xiě)舟行之速，也抒寫(xiě)了喜悅暢快的心情。（2）出三峽后，長(zhǎng)江與洞庭湖相遇。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”，僅用六字就寫(xiě)出洞庭湖氣勢(shì)磅礴、廣闊浩渺的景象。（3）過(guò)洞庭后，長(zhǎng)江一路向東，奔流至北固山下。面對(duì)滾滾江流，辛棄疾感懷古今，在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中以“千古興亡多少事？悠悠”慨嘆歷史興亡之事遠(yuǎn)逝難追；而王灣的《次北固山下》以“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”寫(xiě)視野開(kāi)闊、波平浪靜的江面風(fēng)景，呈現(xiàn)出典型的盛唐氣象。【答案】（1）雖乘奔御風(fēng)不以疾也朝辭白帝彩云間千里江陵一日還（注意“御”“陵”的書(shū)寫(xiě)）（2）銜遠(yuǎn)山吞長(zhǎng)江（注意“銜”的書(shū)寫(xiě)）（3）千古興亡多少事悠悠潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸（注意“悠”“闊”的書(shū)寫(xiě)）【分析】本題考查古詩(shī)文名句的默寫(xiě)。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要做好積累，要根據(jù)題干的提示寫(xiě)出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】答案：（1）雖乘奔御風(fēng)不以疾也朝