安徽省安慶市宿松縣部分校聯(lián)考2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考道德與法治試卷（含答案）

安慶市宿松縣部分學(xué)校聯(lián)考2025-2026學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)12月月考試卷道德與法治一、單項(xiàng)選擇題：本大題共12小題，共24分。1.2025年新學(xué)期伊始，某市各中學(xué)圍繞“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)。小明作為剛?cè)雽W(xué)的中學(xué)生，在參與活動(dòng)時(shí)深刻認(rèn)識(shí)到自己有了新身份。下列對(duì)“中學(xué)生”這一新身份的理解，最符合教材主旨的是（）A.只是年齡增長(zhǎng)后的一個(gè)普通稱謂，與小學(xué)身份無(wú)本質(zhì)區(qū)別

B.意味著開(kāi)啟新的人生旅程，需要適應(yīng)新環(huán)境、承擔(dān)新期望

C.主要任務(wù)是參加各類紅色教育活動(dòng)，無(wú)需關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)

D.表明已經(jīng)完全獨(dú)立，不再需要家庭和老師的幫助與指導(dǎo)2.古有宋濂窮冬烈風(fēng)之中，為求學(xué)瞞齲而行；今有黃國(guó)平在博士論文中自陳家世之多舛，求學(xué)之維艱。他們的故事告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)（）A.需要堅(jiān)持不懈的努力 B.完全依賴于外部環(huán)境

C.主要依靠制訂完美的規(guī)劃 D.只需要有熱情就行3.對(duì)下列“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的是（）選項(xiàng)微行為微點(diǎn)評(píng)A小谷聽(tīng)到他人指出自己的缺點(diǎn)，就覺(jué)得自己很沒(méi)用小谷做到了客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)B小麗因臉上的雀斑感到自卑，常常避免與同學(xué)交往小麗要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身不足C小飛參與博物館志愿講解時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己歷史知識(shí)欠缺小飛是在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己D小王覺(jué)得自己性格陽(yáng)光活潑，能快速融入集體小王是通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己A.A B.B C.C D.D4.對(duì)下圖漫畫理解正確的是（）A.只要確定了人生目標(biāo)，人生道路就會(huì)一帆風(fēng)順

B.夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總有些許距離，有時(shí)甚至遙不可及

C.人生目標(biāo)校準(zhǔn)前行方向，助推我們進(jìn)步和發(fā)展

D.夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，有夢(mèng)就有希望5.小宇喜歡英語(yǔ)老師的中英文教學(xué)，特別期待上英語(yǔ)課：不喜歡數(shù)學(xué)老師的不茍言笑，上數(shù)學(xué)課就會(huì)犯困，腦子開(kāi)小差兒。對(duì)此，你給小宇的提醒是（）

①承認(rèn)老師是有差別的，學(xué)會(huì)接納每位老師的不同

②不要太為難自己，喜歡就好好學(xué)，不喜歡就應(yīng)付

③主動(dòng)找老師交流，清晰、冷靜、坦誠(chéng)地提出批評(píng)

④老師風(fēng)格不同，但育人都是良苦用心，都應(yīng)尊重A.①② B.①③ C.①④ D.②④6.小平在日記中寫道：“我本來(lái)是不愿意幫助其他同學(xué)的，但自從加入學(xué)校志愿者組織后，我變得熱情、有愛(ài)心了，和同學(xué)的關(guān)系更融洽了，更自信了。”從小平的變化我們可以感受到（）

①集體能夠促進(jìn)所有人變得更加優(yōu)秀

②集體生活可以幫助我們學(xué)會(huì)與人交往、培養(yǎng)責(zé)任感

③集體會(huì)使我們依賴他人，發(fā)展個(gè)性

④集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.2025年神舟二十號(hào)與神舟十九號(hào)乘組在空間站完成“太空接力”任務(wù)。兩個(gè)乘組作為使命共同體，既明確分工又團(tuán)結(jié)協(xié)作，訓(xùn)練中互為備份，操作中默契配合，共同保障空間站持續(xù)運(yùn)行。這生動(dòng)詮釋了（）A.美好集體的結(jié)成需要各成員經(jīng)歷相似 B.美好集體通過(guò)民主協(xié)商實(shí)現(xiàn)高效決策

C.美好集體內(nèi)部不允許有個(gè)人利益存在 D.美好集體有共同的愿景、良好的氛圍8.2024年7月5日，湖南岳陽(yáng)洞庭湖一線堤防發(fā)生決口，造成垸區(qū)被淹。習(xí)近平總書記第一時(shí)間作出重要指示，要及時(shí)轉(zhuǎn)移并妥善安置受災(zāi)群眾，全力開(kāi)展搶險(xiǎn)救援工作，切實(shí)保護(hù)好人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①他人的生命比自己的更重要

②敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上

③生命是脆弱的、艱難的，也是崇高的、神圣的

④自然災(zāi)害無(wú)法避免，要保護(hù)好自己的物質(zhì)財(cái)富A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.提高防護(hù)能力是守護(hù)生命安全的必要手段。下列行為符合這一要求的有（）

①進(jìn)入室內(nèi)場(chǎng)所首先觀察安全出口位置

②去野外游泳必須結(jié)伴而行

③萬(wàn)一不幸落水，要用力拍打水面并大聲呼救

④在戶外，要保護(hù)好頭部，盡量避開(kāi)高樓、廣告牌等危險(xiǎn)之處A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.下圖所示的生活方式，認(rèn)識(shí)正確的有（）

①當(dāng)前任務(wù)是學(xué)習(xí)，生活細(xì)節(jié)可以忽視

②增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握自救自護(hù)的方法

③守住生命，才有追求人生幸福的種種可能

④養(yǎng)成健康生活方式，是對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.“人民教育家”于漪把“樹(shù)中華教師魂，立民族教育根”作為終生奮斗目標(biāo)：工作中，她不斷改進(jìn)教法，引領(lǐng)語(yǔ)文教學(xué)改革，講授幾千節(jié)公開(kāi)課，撰寫數(shù)百萬(wàn)字的論文專著；退休后，她堅(jiān)守教改一線，培育青年教師。于漪老師的故事說(shuō)明（）

①正確的人生目標(biāo)指引我們走上正確的人生道路

②所有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)都是圍繞近期目標(biāo)展開(kāi)的

③在實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的過(guò)程中一步步向長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)靠攏

④確立一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才能挖掘自己的潛能A.①④ B.②③ C.①③ D.②④12.積極的人生態(tài)度，會(huì)令人看到事物好的一面，從而熱愛(ài)生活、對(duì)未來(lái)充滿信心。下列同學(xué)的心理能夠體現(xiàn)這一態(tài)度的是（）

①小林：我永遠(yuǎn)都不能犯一點(diǎn)兒錯(cuò)誤

②小森：每次碰到難題的時(shí)候，我總是對(duì)自己說(shuō)“我是世界上最笨的人”

③小江：盡管現(xiàn)在我還沒(méi)有發(fā)表過(guò)文章，但是我仍然堅(jiān)持向報(bào)社投稿

④小海：我做的事不一定完美，但是我會(huì)盡全力做更好的自己A.①② B.②③ C.③④ D.①④二、非選擇題：本大題共5小題，共56分。13.（6分）放學(xué)路上，兩個(gè)同學(xué)就友誼問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。

結(jié)合材料，聯(lián)系道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。

14.（10分）親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，驅(qū)走黑暗，留下光明。七年級(jí)（2）班學(xué)習(xí)小組成員開(kāi)展了以“感恩親情”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。

【孝的內(nèi)涵】

第一小組搜集的資料：在中國(guó)，孝的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字，字形如一孩子扶持著駝背老人，上邊是老字，下邊是子字，表示子女。

(1)請(qǐng)你寫出兩個(gè)含有“孝”文化的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。（4分）

【愛(ài)的和諧】

第二小組的同學(xué)小琴說(shuō)：“我們家很和諧。我不僅自己洗衣服，做好自己的事，還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做家務(wù)。能為家庭出一份力，我覺(jué)得很自豪。”(2)你認(rèn)為我們?cè)撛鯓酉蛐∏賹W(xué)習(xí)，為建設(shè)美好的家庭作貢獻(xiàn)？（6分）

15.（12分）把道法小課堂同生活大課堂結(jié)合起來(lái)，是學(xué)習(xí)道德與法治學(xué)科的有效方法。請(qǐng)你閱讀下列內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

“我是一名中學(xué)生了！”剛升入初中的每一位同學(xué)心里或許都像這樣興奮。新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新集體等，給了我們?nèi)碌母惺芎豌裤?1)請(qǐng)你談?wù)勥M(jìn)入初中生活有哪些新的意義？（4分）

我們從小學(xué)來(lái)到初中，見(jiàn)到許多新老師和新同學(xué)，遇到許多新鮮事。我們的課程和作業(yè)多起來(lái)了，很多事情都和小學(xué)時(shí)不同了，我想……(2)面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，你的困惑和擔(dān)憂是什么？（4分）

教育部在落實(shí)“雙減”政策的同時(shí)，也在推動(dòng)“雙增”，即增加學(xué)生參加戶外活動(dòng)、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。減負(fù)政策下，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活顯得格外重要(3)請(qǐng)你從上述材料中任選一方面，制定一項(xiàng)計(jì)劃，做一個(gè)合理規(guī)劃的小達(dá)人！（4分）

16.（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一某校學(xué)生日常行為調(diào)查表全校學(xué)生日常行為調(diào)查表項(xiàng)目是否經(jīng)常購(gòu)買馬路攤販的不潔食品？課間是否常與同學(xué)相互追逐打鬧？是否認(rèn)真參加防火、防震演練并掌握了相應(yīng)的逃生技能？是56.2%31%36.9%否43.8%69%63.1%(1)上述表格反映出該校學(xué)生的日常行為存在什么問(wèn)題？（2分）

材料二國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》，規(guī)定嚴(yán)禁削減、擠占體育課時(shí)間。各地各校要確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

(2)閱讀材料二，運(yùn)用“認(rèn)識(shí)生命”的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》的合理性。（6分）

材料三近年來(lái)，“文博熱”不斷升溫，博物館等文博場(chǎng)館成為游客的熱門打卡地。國(guó)家文物局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2024年“五一”假期期間，全國(guó)6000多家博物館，共接待觀眾5054萬(wàn)人次。博物館是人類文化的重要載體，讓游客能夠更加深入地了解各個(gè)時(shí)期的人類文明和藝術(shù)成果(3)綜合上述三則材料，談?wù)勎覀儜?yīng)如何守護(hù)生命（5分）

17.（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

圍繞“生命”這一主題，道德與法治老師設(shè)計(jì)了系列課堂活動(dòng)，下面是部分活動(dòng)選摘，請(qǐng)參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。

【認(rèn)識(shí)生命】

課堂上，三位同學(xué)圍繞“認(rèn)識(shí)生命特點(diǎn)”這一話題分享了自己的經(jīng)歷和感悟。

小A：“我的指紋是唯一的、虹膜是唯一的、人生道路也是唯一的，對(duì)父母而言我是真正不可替代的限量版。因此，我認(rèn)為生命是……”

小B：“古人說(shuō)‘花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年’，我們的人生旅程一旦出發(fā)，就不能再?gòu)?fù)返了。因此，我認(rèn)為生命是……”

小C：“生物老師說(shuō)，植物壽命可以上千年，而人的壽命最多也不過(guò)百年而已，和植物一比，我們就是‘人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已’。因此，我認(rèn)為生命是……”(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，把ABC三位同學(xué)對(duì)生命的感悟補(bǔ)充完整。（6分）

【守護(hù)生命】

(2)圖片中的做法是否正確？在生活中我們要增強(qiáng)哪些意識(shí)和能力？（4分）

【身心健康】

身心健康是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，完成下表內(nèi)容。（每題答出一點(diǎn)即可）我在生活中的具體做法愛(ài)護(hù)身體①滋養(yǎng)心理②(3)請(qǐng)完成表格中的內(nèi)容（4分）

安慶市宿松縣部分學(xué)校聯(lián)考2025-2026學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)12月月考試卷道德與法治一、單項(xiàng)選擇題：本大題共12小題，共24分。1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.C 7.D

8.C 9.B 10.D 11.C 12.C 二、非選擇題：本大題共5小題，共56分。13.（6分）兩位同學(xué)的觀點(diǎn)均片面。同學(xué)甲認(rèn)為“不論缺點(diǎn)大小都要指出，不改正就斷交”，忽視了友誼需要包容與理解。朋友的缺點(diǎn)應(yīng)委婉指出，同時(shí)要給對(duì)方改正的空間，不能因小失大輕易放棄友誼。同學(xué)乙主張“無(wú)論朋友犯什么錯(cuò)都支持”，違背了友誼的原則。真正的友誼需要堅(jiān)守底線，當(dāng)朋友犯錯(cuò)時(shí)，應(yīng)及時(shí)提醒、幫助其改正，而非盲目縱容，否則會(huì)傷害朋友和友誼。正確的做法是：呵護(hù)友誼要用心關(guān)懷對(duì)方，坦誠(chéng)相待但尊重差異，堅(jiān)持原則又講究方式，這樣才能讓友誼長(zhǎng)久。（6分）14.（1）重陽(yáng)節(jié)、清明節(jié)（4分）（2）①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)；②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重；③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德；④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任；我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)（6分）15.（1）初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求。初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，需要精心引導(dǎo)和栽培（4分）（2）①面對(duì)新環(huán)境，不知如何與老師、同學(xué)友好相處；②中學(xué)科目增多，不知如何分配時(shí)間和精力；③不能適應(yīng)初中教師的教學(xué)方式和方法；④不知如何面對(duì)同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)與合作等（4分）（3）體育鍛煉計(jì)劃：短期目標(biāo)：每周至少進(jìn)行3次戶外體育鍛煉，每次不少于30分鐘。長(zhǎng)期目標(biāo)：提升體能（如跑步耐力、跳繩速度），爭(zhēng)取學(xué)期末體育測(cè)試成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀（4分）16.（1）說(shuō)明部分學(xué)生生命安全意識(shí)不強(qiáng)，自我防范意識(shí)和保護(hù)努力弱（2分）（2）①人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財(cái)富；每個(gè)人的生命是獨(dú)特的；每個(gè)人的生命是不可逆的；每個(gè)人的生命是有限的；人的生命是代代接續(xù)的；人的精神境界是不斷傳承的；②《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》，有利于保護(hù)學(xué)生的生命健康，有利于保持學(xué)生的心理健康（6分）（3）①在日常生活中，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外部環(huán)境、人為侵害有所警覺(jué)和戒備，保護(hù)好我們的生命；樹(shù)立規(guī)則意識(shí)；增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)；面對(duì)生活中可能遇到的的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有