學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審條件

學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審

條件

第一章總則

第一條為適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要，積極貫徹落實省職

稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于深化高校職稱制度改革的相關(guān)要

求，根據(jù)《教師法》、《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》、《高

等學(xué)校教師專業(yè)職務(wù)任職資格申報評審條件（修訂試行）》、

《關(guān)于深化高校職稱制度改革的指導(dǎo)意見》以及《關(guān)于下放

高校職稱評審權(quán)有關(guān)事項的通知》等精神，結(jié)合我校實際,

特制定本條件。

第二條高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（以下筒稱

“職稱”）分為三級，高級職務(wù)名稱為教授、副教授，中級

職務(wù)名稱為講師，初級職務(wù)名稱為助教。

第三條根據(jù)教師在教學(xué)、科研等方面所側(cè)重承擔(dān)的主要

職責(zé)，教師高級職務(wù)在申報和評審中劃分為教學(xué)為主型、教

學(xué)科研并重型、科研為主型、社會服務(wù)與推廣型4種類型。

第二章分則

第四條申報

一、基本條件

（一）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基

本路線，熱愛教育事業(yè)，積極為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

1-

（二）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極完成本職工作任務(wù)，年

度考核為合格以上，其中破格人員近兩年內(nèi)考核必須有一次

為優(yōu)秀。

（三）遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派，為人師表，具有良好的職

業(yè)道德和社會公德。

（四）身心健康，能夠堅持正常工作。

（五）按規(guī)定取得高校教師職業(yè)資格。

（六）教師申報中高級職稱須參加由學(xué)校組織的計算機(jī)

應(yīng)用能力考試，考試合格者方能申報評審。由學(xué)校人事外與

計算機(jī)科學(xué)學(xué)院聯(lián)合組織實施，以當(dāng)年的考試通知為準(zhǔn)。計

算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的教師實行免試。

（七）水平能力測試須符合學(xué)校規(guī)定。

二、學(xué)歷資歷條件

（一）教授

具備下列條件之一者，可以申報評審教授職務(wù)任職資格:

1.博士研究生畢業(yè)或取得博士學(xué)位后，從事本專業(yè)工作

7年以上，取得副教授職務(wù)任職資格，并從事副教授工作5

年以上；

2.碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位后，從事本專業(yè)工作

13年以上，取得副教授職務(wù)任職資格，并從事副教授工作5

年以上；

3.大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士學(xué)位后，從事本專業(yè)工作15

-2-

年以上，取得副教授職務(wù)任職資格，并從事副教授工作5年

以上；

4.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷

或?qū)W位，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計達(dá)到上述規(guī)定的年限，并

取得副教授任職資格，從事副教授工作5年以上。

（二）副教授

具備下列條件之一者，可以申報評審副教授職務(wù)任職資

格：

1.博士研究生畢業(yè)或取得博士學(xué)位后，取得講師職務(wù)任

職資格，并從事講師工作2年以上；

2.碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位后，從事本專業(yè)工作

8年以上，取得講師職務(wù)任職資格，并從事講師工作5年以

上；

3.大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士學(xué)位后，從事本專業(yè)工作10

年以上，取得講師職務(wù)任職資格，并從事講師工作5年以上；

4.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷

或?qū)W位，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計達(dá)到上述規(guī)定的相應(yīng)年限,

并取得講師任職資格，從事講師工作5年以上。

（三）講師

具備下列條件之一者，可以認(rèn)定或申報評審講師職務(wù)任

職資格：

1.博士研究生畢業(yè)或取得博士學(xué)位后，當(dāng)年經(jīng)考核合格

-3-

可認(rèn)定；

2.碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位后，從事本專業(yè)技術(shù)

工作3年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定；

3.碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位，或取得雙學(xué)士學(xué)位,

從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，取得助教職務(wù)任職資格，并

從事助教工作3年以上；

4.大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士學(xué)位后，從事本專業(yè)技術(shù)工

作5年以上，取得助教職務(wù)任職資格，并從事助教工作4年

以上；

5.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷

或?qū)W位，從事本專業(yè)技術(shù)工作和助教職務(wù)工作累計達(dá)到上述

規(guī)定的相應(yīng)年限。

（四）助教

具備下列條件之一者，可以認(rèn)定助教職務(wù)任職資格：

1.碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位、獲得雙學(xué)士學(xué)位或

研究生班畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作當(dāng)年經(jīng)考核合格可認(rèn)

定；

2.大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士學(xué)位后，從事木專業(yè)技術(shù)工

作1年見習(xí)期滿經(jīng)考核合格可認(rèn)定；

3.大學(xué)專科畢業(yè)后,從事本專業(yè)技術(shù)工作1年見習(xí)期滿，

再從事本專業(yè)技術(shù)工作2年經(jīng)考核合格可認(rèn)定。

三、能力業(yè)績條件

-4-

（一）教授

1.教學(xué)為主型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備以下條件：

①任現(xiàn)職近5年來，每學(xué)年至少承擔(dān)2門全日制普通本

科生課程的講授工作，且近2年未發(fā)生過嚴(yán)重教學(xué)事故，申

報當(dāng)年未發(fā)生過一般教學(xué)事故，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研

等工作任務(wù)。

②年均教學(xué)工作量不少于350學(xué)時（其中課堂教學(xué)工作

量不少于260學(xué)時）。

③任現(xiàn)職以來，學(xué)生到課率平均達(dá)到85%以上，年度考

核均為合格以上，且獲得過校級及以上各類表彰。

④組織課堂討論、指導(dǎo)實習(xí)實訓(xùn)、社會調(diào)查及指導(dǎo)畢業(yè)

論文、畢業(yè)設(shè)計等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)

驗豐富，教學(xué)效果優(yōu)秀。具有主持本學(xué)科教育教學(xué)改革、教

學(xué)法研究的能力，教學(xué)改革成績顯著。

⑤承擔(dān)過2名以上青年教師的指導(dǎo)工作。

（2）任現(xiàn)職以來，業(yè)績與科研成果應(yīng)具備下列條件的

第①、②條，并同時具備第③至⑥條之一：

①發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇以上（須含教學(xué)研究論文2篇以上）,

其中至少3篇（外語、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、物理、體育專業(yè)

至少2篇或獲得發(fā)明專利2項）發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被

國外權(quán)威期刊收錄或獲得發(fā)明專利3項，或發(fā)表學(xué)術(shù)論文2

-5-

篇以上（須含教學(xué)研究論文1篇以上），且出版學(xué)術(shù)著作1

部。

②參與國家級教研項目1項（限前5名），或主持完成

省級教研項目1項。

③獲國家級教學(xué)成果獎1項（限前5名），或獲省（部）

級三等以上教學(xué)成果獎1項（二等獎限前3名，三等獎限前

2名）。

④國家級教學(xué)質(zhì)量工程項目的主要完成人（限前3名）；

省級以上教學(xué)質(zhì)量工程項目的主要完成人（限前2名）。

⑤獲省級以上教學(xué)競賽二等獎以上1項。

⑥指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)競賽獲國家級獎勵，或省部級一等

獎1項或二等獎2項（均為第一指導(dǎo)教師），或指導(dǎo)本科生

畢業(yè)設(shè)計（論文）、畢業(yè)論文獲省級以上優(yōu)秀論文2項。

2.教學(xué)科研并重型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備下列條件中的

第①至⑤條，專職輔導(dǎo)員只需具備第⑥條：

①任現(xiàn)職近5年來系統(tǒng)擔(dān)任過2門以上主干課程的講授

工作，其中每學(xué)年至少承擔(dān)1門全日制普通本科生課程的講

授工作，且近2隼未發(fā)生過嚴(yán)重教學(xué)事故，申報當(dāng)年未發(fā)生

過一般教學(xué)事故，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任務(wù)。

②年均教學(xué)工作量不少于280學(xué)時（其中課堂教學(xué)工作

量不少于160學(xué)時）。

-6-

③任現(xiàn)職以來，學(xué)生到課率平均達(dá)到85%以上，年度考

核均為合格以上，且獲得過校級及以上各類表彰。

④組織課堂討論、指導(dǎo)實習(xí)實訓(xùn)、社會調(diào)查及指導(dǎo)畢業(yè)

論文、畢業(yè)設(shè)計等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)

驗豐富，教學(xué)效果好。

⑤承擔(dān)過2名以上青年教師的指導(dǎo)工作。

⑥專職學(xué)生埔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和參與組織省（部）級

以上學(xué)生思想政治教育活動，并取得良好效果；獨立講授2

門以上相關(guān)思想政治教育課或?qū)I(yè)課，年均教學(xué)工作量不少

于64學(xué)時；指導(dǎo)青年輔導(dǎo)員工作2年以上，并取得良好效

果。任現(xiàn)職以來，須在年度考核中獲得過優(yōu)秀等次，或獲得

校級“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。

（2）任現(xiàn)職以來，業(yè)績與科研成果必須同時具備第①

條中的一條和第②條中的一條：

①項目、獎勵條件：

a.主持完成省（部）級科研項目1項。

b.獲國家級（限前5名）或省（部）級獎（一等獎限前

4名、二等獎限前3名、三等獎限前2名）。

c.藝術(shù)類教師在省（部）級音樂比賽、展演（畫展、設(shè)

計展、音樂會等）中獲二等獎以上，或在國家級音樂比賽、

展演中獲優(yōu)秀獎以上；或主持承擔(dān)過省（部）級以上大型項

目設(shè)計。

-7-

d.體育類教師任國家級賽事集體項目前3名運動隊的主

教練、單項比賽冠軍的主教練，或任省級賽事集體項目冠軍

隊主教練，或具有國家級裁判及以上資格并在國家級賽事?lián)?/p>

任過主裁判。

e.專職學(xué)生埔導(dǎo)員長期從事學(xué)生思想政治工作，且至少

近5年在學(xué)生工作第一線。本人獲得或所帶班級、團(tuán)支部等

學(xué)生團(tuán)體獲得省級以上教育主管部門頒發(fā)的榮譽稱號，或主

持完成省（部）級以上學(xué)生思想政治教育研究項目，或獲得

輔導(dǎo)員職業(yè)能力競賽省級二等以上獎項。

②論文、論著條件

a.在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇以上或獲得發(fā)明

專利5項。

b.被國外權(quán)威期刊收錄學(xué)術(shù)論文5篇以上。

c.出版學(xué)術(shù)著作1部，且有3篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核

心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄或獲得發(fā)明專利3項。

d.藝術(shù)類教師有3篇以上學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊

上或被國外權(quán)威期刊收錄或獲得發(fā)明專利3項；同時在藝術(shù)

類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2件以上，或在省以上電臺、電

視臺播放作品2件以上（須提供正式播放證書附帶有臺標(biāo)的

實況錄像或音響資料），或參加中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主

辦的屆展1次或各專業(yè)藝委會主辦的展覽2次以上。

e.體育類教師有3篇以上學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊

-8-

上或被國外權(quán)威期刊收錄或獲得發(fā)明專利3項；同時在奧科

會、亞科會、全國體育科學(xué)大會、全國大學(xué)生運動會、全國

學(xué)校體育科學(xué)大會等科學(xué)報告會上有墻報交流及以上文章2

篇（限第一作者）。

f.專職學(xué)生埔導(dǎo)員有3篇以上學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心

期刊上或被國外雙威期刊收錄或獲得發(fā)明專利3項；或出版

著作1部，且有1篇論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)

威期刊收錄或獲得發(fā)明專利1項。

3.科研為主型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備以下條件：

①具有本學(xué)科系統(tǒng)、堅實的理論基礎(chǔ)和淵博的專業(yè)知識,

在豐富的學(xué)術(shù)實踐基礎(chǔ)上形成了穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的

研究成果，具有較高的理論研究水平和學(xué)術(shù)造詣，能及時把

握國內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的前沿發(fā)展動態(tài)，具有主持和指

導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的能力。

②每學(xué)年至少承擔(dān)1門全日制普通本科生或研究生課程

的講授工作，且近2年未發(fā)生過嚴(yán)重教學(xué)事故，申報當(dāng)年未

發(fā)生過一般教學(xué)事故，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任

務(wù)。

③年均教學(xué)工作量不少于105學(xué)時，任現(xiàn)職以來，學(xué)生

到課率平均達(dá)到85%以上，年度考核均為合格以上，且獲得

過校級及以上各類表彰。

-9-

④承擔(dān)過2名以上青年教師的指導(dǎo)工作。

（2）任現(xiàn)職以來，業(yè)績與科研成果同時具備下列條件

第①至②中的一條以及第③至⑤中的一條：

①主持完成國家級科研項目1項。

②獲國家級（限前5名）或省（部）級（一等獎限前3

名、二等獎限前2名、三等獎限前1名）獎。

③在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇以上或獲得發(fā)明

專利6項。

④出版學(xué)術(shù)專著1部，且有4篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核

心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄或獲得發(fā)明專利4項。

⑤被國外權(quán)威期刊收錄學(xué)術(shù)論文6篇以上。

4.社會服務(wù)與推廣型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備以下條件：

①具有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，具有承擔(dān)

重大橫向技術(shù)研究開發(fā)課題、開展技術(shù)咨詢服務(wù)的能力，在

成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)咨詢與推廣、藝術(shù)創(chuàng)作與推廣、提供政策咨

詢等方面產(chǎn)生重要的影響力以及顯著的經(jīng)濟(jì)社會效益。

②每學(xué)年至少承擔(dān)1門全日制普通本科生或研究生課程

的講授工作，且近2年未發(fā)生過嚴(yán)重教學(xué)事故，申報當(dāng)年未

發(fā)生過一般教學(xué)事故，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任

務(wù)。

③年均教學(xué)工作量不少于70學(xué)時，年度考核均為合格

-10-

以上，且獲得校級及以上各類表彰。

④承擔(dān)過2名以上青年教師的指導(dǎo)工作。

（2）任現(xiàn)職以來，業(yè)績與科研成果應(yīng)具備下列條件中

的2條，其中第①條為必備條件。

①在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇以上或獲得發(fā)明

專利5項；或至少3篇學(xué)術(shù)論文被國外權(quán)威期刊收錄。

②理工科類：主持單項橫向課題到賬經(jīng)費200萬元，或

主持橫向課題累計到賬經(jīng)費400萬元以上，或主持單項橫向

課題經(jīng)費到賬120萬元且獲國家授權(quán)發(fā)明專利2項以上，或

科研成果轉(zhuǎn)化后形成的產(chǎn)值、利潤和經(jīng)濟(jì)效益突出，達(dá)300

萬元以上。

人文社科類：主持單項橫向課題到賬經(jīng)費120萬元，或

主持橫向課題累計到賬經(jīng)費240萬元以上，或政策咨詢報告

被省級以上政府部門采納或得到省級以上主要領(lǐng)導(dǎo)肯定批

示，或在藝術(shù)創(chuàng)作與推廣方面產(chǎn)生公認(rèn)的社會影響力。

③獲國家級二等獎以上獎勵（限前3名）1項。

（二）副教授

1.教學(xué)為主型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備以下條件：

①任現(xiàn)職近5年來，系統(tǒng)擔(dān)任1門公共課、基礎(chǔ)課或2

門以上專業(yè)課程的講授工作，每學(xué)年至少講授1門全日制普

通本科生課程，且近2年未發(fā)生過嚴(yán)重教學(xué)事故，申報當(dāng)年

-11-

未發(fā)生過一般教學(xué)事故，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作

任務(wù)。

②年均教學(xué)工作量不少于350學(xué)時（其中課堂教學(xué)工作

量不少于260學(xué)時）。

③任現(xiàn)職以來，學(xué)生到課率平均達(dá)到85%以上，年度考

核均為合格以上，且獲得過校級及以上各類表彰。

④組織課堂討論、指導(dǎo)實習(xí)實訓(xùn)、社會調(diào)查及指導(dǎo)畢業(yè)

論文、畢業(yè)設(shè)計等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。遵循教學(xué)規(guī)律，能

根據(jù)教學(xué)大綱的要求積極改革教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,

教學(xué)效果優(yōu)秀。積極開展本學(xué)科教育教學(xué)改革和教學(xué)法研究,

教學(xué)改革成績顯著。

⑤任現(xiàn)職期間有1年以上學(xué)生教育管理（班主任）或教

學(xué)科研管理工作經(jīng)歷。承擔(dān)過1名以二青年教師的指導(dǎo)工作。

（2）任現(xiàn)職以來，業(yè)績與科研成果應(yīng)具備下列條件的

第①條，并同時具備第②至⑥條之一：

①發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇以上（須含教學(xué)研究論文1篇以上）,

其中至少2篇（外語、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、物理、體育專業(yè)

至少1篇或獲得發(fā)明專利1項）發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被

國外權(quán)威期刊收錄或獲得發(fā)明專利2項，或發(fā)表教學(xué)研究論

文1篇以上，且公開出版學(xué)術(shù)著作（含合著、編著或第一主

編的教材）1部。

②主持完成校級教改項目1項，或參與省部級以上教改

-12-

項目1項（限前3名）。

③獲省部級以上教學(xué)成果獎1項（一等獎限前5名，二

等獎限前4名，三等獎限前3名），或作為負(fù)責(zé)人獲校級教

學(xué)成果獎1項（一等獎限前2名）。

④省級以上教學(xué)質(zhì)量工程項目的主要完成人（限前5名）。

⑤獲省級以上教學(xué)競賽三等獎以上1項。

⑥指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)競賽獲國家級獎（在指導(dǎo)教師中排

前5名）、省部級獎二等獎1項或三等獎2項（在指導(dǎo)教師

中排前2名）或廳局級一等獎1項（為第一指導(dǎo)教師）；或

指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）、畢業(yè)論文獲省級以上優(yōu)秀論

文1項。

2.教學(xué)科研并重型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備下列條件的第

①至④條，專職輔導(dǎo)員只需具備第⑤條：

①任現(xiàn)職近5年來系統(tǒng)擔(dān)任1門公共課、基礎(chǔ)課或2門

以上專業(yè)課程的講授工作，每學(xué)年至少講授1門課程，且近

2年未發(fā)生過嚴(yán)重教學(xué)事故，申報當(dāng)年未發(fā)生過一般教學(xué)事

故，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任務(wù)。

②年均教學(xué)工作量不少于280學(xué)時（其中課堂教學(xué)工作

量不少于160學(xué)時）。

③任現(xiàn)職以來，學(xué)生到課率平均達(dá)到85%以上，年度考

核均為合格以上，且獲得過校級及以上各類表彰。

-13-

④任現(xiàn)職期間有1年以上學(xué)生教育管理（班主任）或教

學(xué)科研管理工作經(jīng)歷。承擔(dān)過1名以二青年教師的指導(dǎo)工作。

⑤專職學(xué)生埔導(dǎo)員獨立講授1門以上相關(guān)思想政治教育

課或?qū)I(yè)課，年均教學(xué)工作量不少于64學(xué)時；指導(dǎo)學(xué)生就

業(yè)和組織校級以上學(xué)生思想政治教育活動，并取得較好效果。

（2）任現(xiàn)職以來，業(yè)績與科研成果必須同時具備第①

條中的一條和第②條中的一條：

①項目、獎勵條件：

a.主持完成廳（局）級科研項目1項。

b.獲國家級獎（限前7名），或省（部）級獎（一等獎

限前4名、二、三等獎限前3名），或廳（局）級獎（限前

2名）。

c.藝術(shù)類教師在省（部）級音樂比賽、展演（畫展、設(shè)

計展、音樂會等）中獲優(yōu)秀獎以上，或在國家級音樂比賽、

展演中獲入圍獎以上；或主持承擔(dān)過廳（局）級以上大型項

目設(shè)計。

d.體育類教師任國家級賽事集體項目前6名運動隊的主

教練、單項比賽前3名的主教練；或任省級賽事集體項目前

3名運動隊的主教練、單項比賽冠軍的主教練；或具有國家

級裁判及以上資格并有主裁判經(jīng)歷。

e.專職學(xué)生埔導(dǎo)員長期從事學(xué)生思想政治工作，且至少

近3年在學(xué)生工作第一線。本人獲得或所帶班級、團(tuán)支部等

-14-

學(xué)生團(tuán)體獲得廳（局）級以上教育主管部門頒發(fā)的榮譽稱號;

或主持完成廳（局）級以上學(xué)生思想政治教育研究項目。

②論文、著作條件

a.在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇以上或獲得發(fā)明

專利3項。

b.被國外權(quán)威期刊收錄學(xué)術(shù)論文3篇以上。

c.公開出版學(xué)術(shù)著作（含合著、編著或第一主編的教

材）1部，且有2篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外

權(quán)威期刊收錄或獲得發(fā)明專利2項。

d.藝術(shù)類教師有至少2篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊

上或被國外權(quán)威期刊收錄或獲得發(fā)明專利2項；同時在藝術(shù)

類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2件以上，或在省以上電臺、電

視臺播放作品2件以上（須提供正式播放證書附帶有臺標(biāo)的

實況錄像或音像資料），或2件以上作品參加省級以上有關(guān)

部門舉辦的展覽，其中至少1件作品為省文聯(lián)下屬的一級協(xié)

會舉辦的屆展或中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會各專業(yè)藝委會展

覽。

e.體育類教師有至少2篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊

上或被國外權(quán)威期刊收錄或獲得發(fā)明專利2項；同時在全國

體育科學(xué)大會、全國大學(xué)生運動會、全國學(xué)校體育科學(xué)大會

等科學(xué)報告會上有墻報交流及以上文章1篇（限第一作者）。

f.專職學(xué)生埔導(dǎo)員有至少2篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核心

―15一

期刊上或被國外雙威期刊收錄或獲得發(fā)明專利2項；或出版

著作1部，且有1篇論文發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上或被國外權(quán)

威期刊收錄或獲得發(fā)明專利1項。

3.科研為主型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備下列條件：

①具有系統(tǒng)、扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識、技能，在豐

富的學(xué)術(shù)實踐基礎(chǔ)上形成了較穩(wěn)定的研究方向。能及時把握

本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài)，對教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法有較深入

的研究，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和科學(xué)研究能力。

②每學(xué)年至少承擔(dān)1門全日制普通本科生或研究生課程

的講授工作，且近2年未發(fā)生過嚴(yán)重教學(xué)事故，申報當(dāng)年未

發(fā)生過一般教學(xué)事故，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任

務(wù)。

③年均教學(xué)工作量不少于105學(xué)時，任現(xiàn)職以來，學(xué)生

到課率平均達(dá)到85%以上，年度考核均為合格以上，且獲得

過校級及以上各類表彰。

④任現(xiàn)職期間有1年以上學(xué)生教育管理（班主任）或教

學(xué)科研管理工作經(jīng)歷。承擔(dān)過1名以二青年教師的指導(dǎo)工作。

（2）任現(xiàn)職以來，工作業(yè)績必須同時具備下列條件第

①至②中一條以及第③至⑤中一條：

①主持完成省（部）級科研項目1項。

②獲國家級（限前7名）或省（部）級（一等獎限前4

-16-

名、二等獎限前3名、三等獎限前2名）獎。

③在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇以上或獲得發(fā)明

專利4項。

④出版學(xué)術(shù)專著1部，且有3篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國內(nèi)核

心期刊上或被國外權(quán)威期刊收錄或獲得發(fā)明專利3項。

⑤被國外權(quán)威期刊收錄學(xué)術(shù)論文4篇以上。

4?社會服務(wù)與推廣型

（1）任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備下列條件：

①具有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，具有承擔(dān)

重大橫向技術(shù)研究開發(fā)課題、開展技術(shù)咨詢服務(wù)的能力，在

成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)咨詢與推廣、藝術(shù)創(chuàng)作與推廣、提供政策咨

詢等方面產(chǎn)生重要的影響力以及顯著的經(jīng)濟(jì)社會效益。

②每學(xué)年至少承擔(dān)1門全日制普通本科生或研究生課程

的講授工作，且近2年未發(fā)生過嚴(yán)重教學(xué)事故，申報當(dāng)年未

發(fā)生過一般教學(xué)事故，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任

務(wù)。

③年均教學(xué)工作量不少于70學(xué)時，年度考核均為合格

以上，且獲得過校級及以上各類表彰。

④任現(xiàn)職期間有1年以上學(xué)生教育管理（班主任）或教

學(xué)科研管理工作經(jīng)歷。承擔(dān)過1名以二青年教師的指導(dǎo)工作。

（2）任現(xiàn)職以來，工作業(yè)績必須同時具備下列條件中

的2條，其中第①條為必備條件。

-17-

①在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇以上或獲得發(fā)明

專利4項，或至少2篇學(xué)術(shù)論文被國外權(quán)威期刊收錄。

②理工科類：主持單項橫向課題到賬經(jīng)費120萬元以上,

或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費240萬元以上，或主持單項橫

向課題經(jīng)費到賬75萬元以上且獲國家授權(quán)發(fā)明專利1項以

上，或科研成果轉(zhuǎn)化后形成的產(chǎn)值、利潤和經(jīng)濟(jì)效益突出，

達(dá)200萬元以上。

人文社科類:主持單項橫向課題到賬經(jīng)費75萬元以上，

或累計到賬經(jīng)費150萬元以上，或政策咨詢報告被廳級以上

政府采納或得到廳級以上主要領(lǐng)導(dǎo)肯定批示，或在藝術(shù)創(chuàng)作

與推廣方面產(chǎn)生公認(rèn)的社會影響力。

③獲國家級二等獎以上獎勵（限前5名）或獲省部級一

等獎（限前3名）1項。

（三）講師

L任現(xiàn)職以來，專業(yè)工作能力應(yīng)具備下列條件：

（1）具有扎實的本專業(yè)知識和較完備的教育理論基礎(chǔ),

了解本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。具有從事教育教學(xué)、科學(xué)研究

工作的能力。

（2）公共課和基礎(chǔ)課教師，獨立講授1門以上課程；

專業(yè)課和實踐課教師，獨立承擔(dān)1門以上專業(yè)課程或?qū)嵺`課

程部分或全部內(nèi)容的教學(xué)工作。近2年未發(fā)生過嚴(yán)重教學(xué)事

故，申報當(dāng)年未發(fā)生過一般教學(xué)事故，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)

-18-

工作任務(wù)。教學(xué)基本功扎實，教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)效果良好。

（3）年均教學(xué)工作量不少于350學(xué)時，任現(xiàn)職以來年

度考核均為合格以上。

（4）全過程地承擔(dān)過1門課程的專職輔導(dǎo)、答疑、批

改作業(yè)、實驗、實習(xí)、組織課堂討論等各教學(xué)環(huán)節(jié)工作，協(xié)

助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。

（5）有1年以上學(xué)生教育管理（班主任）或教學(xué)科研

管理工作經(jīng)歷。

2.任現(xiàn)職以來，工作業(yè)績應(yīng)具備下列條件中的2條，其

中第（1）條為必備條件：

（1）發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上；或發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以

上，且參與撰寫學(xué)術(shù)著作或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本

人撰寫1萬字以上）。

（2）獲廳（局）級以上獎或校級教學(xué)成果獎。

（3）參與校級以上科研項目或主持橫向科研項目。

（4）參與完成省級以上教學(xué)質(zhì)量工程項目。

（5）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家專利1項以上。

（6）指導(dǎo)學(xué)生參加校級以上專業(yè)比賽獲二等獎以上。

（7）藝術(shù)類教師參與完成校級以上大型項目設(shè)計或企

業(yè)形象設(shè)計，取得良好的社會、經(jīng)濟(jì)效益。

（8）專職學(xué)生輔導(dǎo)員長期從事學(xué)生思想政治工作，且

至少近3年在學(xué)生工作第一線，年均教學(xué)工作量不少于20

-19-

學(xué)時。本人獲得或所帶班級、團(tuán)支部等學(xué)生團(tuán)體獲得校級以

上主管部門頒發(fā)的榮譽稱號；或參與完成校級以上學(xué)生思想

政治教育研究項目。

(四)助教

1.專業(yè)工作能力應(yīng)具備下列條件：

(1)承擔(dān)部分課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔學(xué)課、

實驗課、組織課堂討論等教學(xué)環(huán)節(jié)工作。

(2)擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué)、科研方面的管

理工作。

(3)參加組織和指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查等方面

的工作。

2、任現(xiàn)職以來，取得較好的工作業(yè)績，能較好地完成

所擔(dān)負(fù)的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)

工作的輔助性工作任務(wù)。

第五條破格

不具備規(guī)定的學(xué)歷資歷，確有真才實學(xué)、突出能力、特

殊成果、顯著業(yè)績者，可以逐級破格申報相應(yīng)的高校教師職

務(wù)任職資格的評審。

一、教授

教學(xué)為主型暫不實行破格申報。破格申報必須符合下列

條件中的2條，其中第(一)條為必備條件：

(一)論文、著作條件在相應(yīng)類型正常申報要求的基礎(chǔ)

-20-

上，另增加2篇在國內(nèi)核心期刊或國外權(quán)威刊物上發(fā)表的學(xué)

術(shù)論文或獲得發(fā)明專利2項，或增加1部公開出版的學(xué)術(shù)著

作。

（二）主持完成國家級科研項目1項以上。

（三）獲國家級獎勵（限前3名）或省（部）級一、二

等獎（一等獎限前2名，二等獎限前1名）。

（四）作為海外人才引進(jìn)回國具有國外博士學(xué)位，在所

研究的領(lǐng)域中有較大突破，取得的成果已被確認(rèn)達(dá)到國阮先

進(jìn)水平或國內(nèi)領(lǐng)先水平（第一完成人，2位同行教授書面鑒

定），回國后繼續(xù)該領(lǐng)域研究，并有較大進(jìn)展者。

（五）藝術(shù)類教師在國家級專業(yè)比賽（展演）中獲二等

獎以上。

（六）體育類教師指導(dǎo)學(xué)生參加國家級賽事獲集體項目

前3名或單項比賽冠軍。

（七）理工科類教師主持單項橫向課題到賬經(jīng)費300萬

元，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費500萬元以上；人文社科

類教師主持單項橫向課題到賬經(jīng)費180萬元，或主持橫向課

題累計到賬經(jīng)費300萬元以上。

二、副教授

教學(xué)為主型不實行破格申報。破格申報必須符合下列條

件中的2條，其中第（一）條為必備條件：

（一）論文、著作條件在相應(yīng)類型正常申報要求的基礎(chǔ)

-21-

上，另增加2篇在國內(nèi)核心期刊或國外權(quán)威刊物上發(fā)表的學(xué)

術(shù)論文或獲得專利發(fā)明2項，或增加1部公開出版的學(xué)術(shù)著

作。

（二）主持完成國家級科研項目1項或省（部）級科研

項目2項以上。

（三）獲國家級獎勵（限前5名）或省（部）級獎（一

等獎限前3名，二等獎限前2名，三等獎限前1名）。

（四）具有博士學(xué)位，在所從事的領(lǐng)域中有較大突破,

取得的成果已被確認(rèn)達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平（第一完成人，2位

同行教授書面鑒定）。

（五）藝術(shù)類教師在國家級專業(yè)比賽（展演）中獲三等

獎以上或在省級專業(yè)比賽（展演）中獲一等獎以上。

（六）體育類教師指導(dǎo)學(xué)生參加省級賽事獲集體項目前

3名或單項比賽冠軍。

（七）理工科類教師主持單項橫向課題到賬經(jīng)費200萬

元，或主持橫向課題累計到賬經(jīng)費300萬元以上；人文社科

類教師主持單項橫向課題到賬經(jīng)費125萬元，或主持橫向課

題累計到賬經(jīng)費180萬元以上。

三、講師、助教職務(wù)任職資格不作破格要求。

第六條評審

評審是對專業(yè)技術(shù)人員能力水平進(jìn)行科學(xué)評價的重要

環(huán)節(jié)，學(xué)校評委會主要依據(jù)申報者提供的申報材料進(jìn)行綜合

-22-

評價。要求是：堅持標(biāo)準(zhǔn)條件，重點考察專業(yè)技術(shù)人員的職

業(yè)道德，注重能力業(yè)績，鼓勵突破創(chuàng)新，適當(dāng)引導(dǎo)傾斜，力

求客觀公正，確保評

價質(zhì)量。具體從專業(yè)理論水平，專業(yè)實踐運用，科研、

師導(dǎo)、創(chuàng)

新等方面進(jìn)行評審，實行師德一票否決制：

一、專業(yè)理論水平

（一）申報教授職務(wù)任職資格者，必須具有系統(tǒng)的專業(yè)

理論知識和堅實的理論功底，是本學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人，對本

學(xué)科建設(shè)有較大貢獻(xiàn)，及時了解和掌握本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展的

前沿動態(tài)，對某一領(lǐng)域有深入的研究，發(fā)表、出版過具有創(chuàng)

見性的科學(xué)論文、著作或教科書，或有重大的創(chuàng)造發(fā)明，在

省內(nèi)同行中有較高的知名度。

（二）申報副教授職務(wù)任職資格者，必須具有系統(tǒng)而堅

實的理論基礎(chǔ)和較高的專業(yè)知識水平，能及時掌握本學(xué)科發(fā)

展的前沿狀況，發(fā)表過一定水平的科學(xué)論文或出版過有價值

的著作、教科書，或在教學(xué)研究方面有較高的造詣，或在實

際及其他科學(xué)技術(shù)工作方面有較大的貢獻(xiàn)。

（三）申報講師職務(wù)任職資格者，必須對本學(xué)科的基礎(chǔ)

理論有較為系統(tǒng)的了解和掌握，能獨立進(jìn)行教學(xué)科研和專業(yè)

理論研究工作，發(fā)表過一定水平的論文，取得過一定價值的

成果。

-23-

（四）申報助教職務(wù)任職資格者，必須基本掌握本學(xué)科

的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能參與本專業(yè)相關(guān)的教研活動。

二、專業(yè)實踐運用

（一）申報教授職務(wù)任職資格者，必須具有很強(qiáng)的工作

能力和豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗，教學(xué)成績突出。能承擔(dān)有一定

理論深度的大型專題課，教法創(chuàng)新，教學(xué)效果好，有較強(qiáng)的

教學(xué)科研管理和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

（二）申報副教授職務(wù)任職資格者，必須具有較強(qiáng)的工

作能力和較豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗，能組織和指導(dǎo)本學(xué)科各教

學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動，教學(xué)成績明顯，教學(xué)質(zhì)量良好。

（三）申報講師職務(wù)任職資格者，必須具有獨立承擔(dān)本

學(xué)科教學(xué)工作的能力，能完成教學(xué)工作量，承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),

教學(xué)效果良好。

（四）申報助教職務(wù)任職資格者，必須熟悉和了解本學(xué)

科教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的要求，較好地完成所擔(dān)負(fù)的教學(xué)輔助工

作任務(wù)。

三、科研、師導(dǎo)、創(chuàng)新

評審活動中，要重視對申報者特別是高、中級職務(wù)任職

資格申報者科研能力、師導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力的評價。

科研是專業(yè)技術(shù)工作發(fā)展的基礎(chǔ)。高、中級職務(wù)的申報

者，必須具有科研能力，要能進(jìn)行專業(yè)理論的研究和學(xué)術(shù)交

流活動，在分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，取得具有較高水平和價值的

-24-

成果。

師導(dǎo)是專業(yè)技術(shù)工作發(fā)展的橋梁。高、中級職務(wù)的申報

者必須具有專業(yè)理論知識和專業(yè)工作經(jīng)驗的傳授、指導(dǎo)能力,

承擔(dān)培養(yǎng)和指導(dǎo)專業(yè)人才的責(zé)任，不斷提高高校教師隊伍的

能力和水平。

創(chuàng)新是專業(yè)技術(shù)工作發(fā)展的動力。重視申報者的創(chuàng)新能

力，鼓勵教師在專業(yè)理論研究、專業(yè)技術(shù)工作中有所創(chuàng)造，

在創(chuàng)新中不斷推進(jìn)高校教育、科研及專業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用服務(wù)

工作中取得新突破、新成果、新發(fā)展。

四、注意導(dǎo)向、適當(dāng)傾斜

評審工作要從學(xué)校教師隊伍建設(shè)的大局出發(fā)，注重師資

隊伍的整體結(jié)構(gòu)，適度向高級職稱緊缺的專業(yè)傾斜，對于高

級職稱已趨于飽和的專業(yè)適當(dāng)控制，鼓勵引導(dǎo)教師提升教育

教學(xué)水平，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

第三章附則

第七條“雙肩挑”人員的年均教學(xué)工作量不少于70學(xué)

時；公共基礎(chǔ)課（指從事公共體育、公共政治、公共外語、

高等數(shù)學(xué)、公共計算機(jī)教學(xué)）教師的科研條件可適當(dāng)放寬，

但科研成果數(shù)量不得低于同類專業(yè)課教師正常評審條件的

三分之二。

第八條除訪學(xué)、進(jìn)修、培訓(xùn)、組織派遣、產(chǎn)假等原因

外，任現(xiàn)職以來年均教學(xué)工作量不能達(dá)到學(xué)校規(guī)定要求或教

-25-

學(xué)質(zhì)量綜合評價不合格的教師，不得申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)

任職資格。

第九條教師水平能力測試以評教評學(xué)結(jié)果作為依據(jù)，

近兩年評教評學(xué)排名在后10%的教師不得申報評審。

第十條學(xué)校鼓勵各教學(xué)單位建立青年教師導(dǎo)師制，安

排資歷豐富的教師對青年教師進(jìn)行一對一指導(dǎo)，幫助青年教

師快速適應(yīng)教學(xué)科研崗位要求。學(xué)校將承擔(dān)青年教師的指導(dǎo)

工作列入職稱評審條件，在申報評審時，由各教學(xué)單位出具

證明材料。

第十一條本條件的特定解釋：

一、本條件中所規(guī)定的“學(xué)歷”，是指國家承認(rèn)的國民

教育序列的學(xué)歷。取得國（境）外的學(xué)歷，須提供國家教育

主管部門的認(rèn)證材料。對于國家實施學(xué)位制度（1981年）前

全日制普通院校大學(xué)本科畢業(yè)者，在晉升教師職務(wù)時可按具

有學(xué)士學(xué)位