廣東省揭陽市2025-2026學年高一上學期期末教學質量測試地理科試題 (原卷版)_第1頁
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文檔簡介

2025-2026學年度第一學期期終高中一年級教學質量測試地理科試題本試題共4頁,滿分150分,考試時間120分鐘說明:1.答題前,考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上,并用2B鉛筆在“考場號”、“座位號”欄內填涂考場號、座位號。2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案;答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答,答案必須寫在答題卡上各題目指定區域內的相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡整潔,考試結束后,將答題卡交回,試題卷自己保存。一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)圖1為地球生命演化歷史簡圖。據此完成1~2小題。圖11.地質年代劃分的主要依據是(

)A.地層厚度B.生物演化C.巖石類型D.氣候變化2.若某地缺失石炭紀地層,則石炭紀時該地最可能發生了(

)A.地殼抬升B.生物滅絕C.地殼下沉D.火山活動2025年第18號臺風“樺加沙”在太平洋生成,于2025年9月24日17時前后在廣東陽江海陵島沿海登陸。受臺風“樺加沙”影響,廣東多地受災嚴重。下圖2為廣州地形圖。據此完成3~4題。圖23.災害鏈理論認為,一種自然災害引發的災害會進一步引發其他災害,從而形成災害鏈條。臺風“樺加沙”在廣東不同地區形成的災害鏈條可能有(

)A.近岸平原地區:風暴潮→地震→崩塌B.近岸平原地區:狂風→泥石流→風暴潮C.山地丘陵地區:狂風→風暴潮→洪澇D.山地丘陵地區:暴雨→滑坡→泥石流4.臺風“樺加沙”過境后,陽江市開展災情評估、災后救援和災后重建工作,對地理信息技術應用得當的是(

)A.應用GIS進行實時的監測,評估受災情況B.應用GIS進行圖層的疊加,規劃救援路線C.應用GNSS進行精準定位,預測受災范圍D.應用RS規劃物資運送路線,輔助災后重建墨子巡天望遠鏡(甲圖)由我國科學家自主研制,于2023年9月17日正式啟用,安置于青海省海西州冷湖鎮海拔4200m的高山上,乙圖為其獲取的仙女座星系(距離地球大約250萬光年)圖片。據此完成5~6題。圖35.該望遠鏡安置于青海省海西州冷湖鎮海拔4200m的高山上,主要原因有(

)①水汽少,云量少,晴夜數多②光污染少,干擾小,遠離城市③海拔高,空氣薄,大氣透明④緯度低,視野廣,觀測范圍大A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.下列對墨子巡天望遠鏡觀測影響最大的是(

)A.交通條件B.緯度高低C.太陽活動D.大氣條件圖4為某地2024年11月3日等壓線分布圖(單位:hPa)據此完成7~8題。圖47.此時圖中②地的風向是(

)A.東南風B.東北風C.西南風D.西北風8.該等壓線圖反映的是(

)A.南半球近地面B.南半球高空C.北半球近地面D.北半球高空孟加拉灣位于印度洋東北部,其北部海域為印度洋表層鹽度最低海域,而其西側阿拉伯海鹽度顯著偏高,阿拉伯海與孟加拉灣之間進行著水體交換,維持兩個海域長期的鹽度平衡。圖5示意孟加拉灣海域表層鹽度年平均空間分布(單位:‰)。據此完成9~10題。圖59.形成孟加拉灣表層海水鹽度空間分布格局的主導因素是(

)①海水溫度②海水蒸發③入海徑流④大氣降水A.①② B.①③ C.③③ D.②④10.推測圖上海域海水密度最大的地點是(

)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2017年7月,代號為A-68A的冰山自南極洲冰架崩解分離后開始漂移,至2021年3月,其徹底融化并消失在南喬治亞島附近海域。圖6示意A-68A冰山漂移路徑。據此完成11~12題。圖611.A-68A冰山從南極洲冰架崩解分離的主要原因最可能是(

)A.全球變暖B.地殼遠動C.人為破壞D.海冰融化12.推動A-68A冰山漂移的主要動力是(

)A.地轉偏向力B.海浪C.潮汐D.洋流如果對流層大氣出現“上熱下冷”(即隨高度上升,氣溫也上升)現象時,這種現象稱為逆溫。而由于地面輻射冷卻而形成的逆溫稱為輻射逆溫。圖7為北半球冬季某地對流層氣溫隨高度的變化圖。讀圖完成13~14題。圖713.輻射逆溫最強盛時一般出現在一天中的(

)A.日出前后B.正午過后C.日落時刻D.子夜時分14.該地M的高度最可能為(

)A.8kmB.10kmC.12kmD.17km湖南省某山地植被生長的自然環境條件較差,但在30°—45°的坡地地形區榅桲(wēnpo)成為優勢種群,形成生態“綠島”區,榅桲植被下部也逐漸生長出較其他高度更矮的灌木群。圖8為褒忠山榅桲植被群落圖。據此完成15~16題。圖815.榅桲在該特定坡度范圍(30°—45°)成為優勢種,主要得益于此坡度條件提供了A.更加深厚的土層B.更充足的光照C.更穩定的熱量D.更強的保水能力16.該榅桲群落林下灌木層植株普遍矮小,主要是因為A.土壤水分不足,限制生長B.坡度較大,土壤養分匱乏C.喬木層遮擋,光照不足D.海拔較高,熱量條件差二、非選擇題:本題共3小題,共52分。17.閱讀圖文材料,完成下列要求。(16分)溶洞是典型的喀斯特地貌類型,在溶洞內多發育多種多樣的喀斯特地貌,溶洞通過天窗與地表大氣進行大氣交換,溶洞內CO2濃度與氣溫呈正相關,CO2濃度增加有利于丙的生長發育。圖9為我國西南地區某地下喀斯特地貌景觀圖以及丙地貌生長速度的年際變化圖。圖9(1)指出溶洞中二氧化碳的來源。(6分)(2)簡述甲地貌的形成過程。(6分)(3)根據丙地貌生長速度年際變化,推測溶洞內氣溫變化規律。(4分)18.閱讀圖文資料,結合所學知識,回答下列問題。(16分)納木錯位于青藏高原南部,是西藏第二大湖泊,也是我國第三大威水湖,湖面海拔4718米。納木錯是一個封閉式湖泊,波曲、昂曲、測曲、你亞曲、崗牙桑曲等支流眾多。圖10為納木錯周邊區域簡圖,圖11為湖區a氣象站降水量統計圖。(1)分析納木錯形成咸水湖的原因。(6分)(2)據圖11描述a氣象站所在地區8月降水的主要特點。(4分)(3)與8月相比,判斷納木錯1月氣溫日較差大小,并用大氣受熱過程原理分析其原因。(6分)19.閱讀圖文材料,完成下列要求。(20分)土壤水分是生態系統水循環的重要組成部分,在生態和水文過程中具有重要的作用,關系到區域生態系統的穩定和可持續發展。黃土高原是我國的生態屏障,是世界上最廣、最厚的黃土分布區。黃土高原在不同海拔高度和坡向,受水分、熱量及植被蓋度影響,土壤含水量存在較大差異。下表示意黃土高原某溝壑區不同坡度和不同深度的土壤含水量對比情況。圖12為該處不同坡向的土壤含水量隨深度的變化情況。坡度土壤含水量(%)土層深度50cm100cm150

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