海南省臨高縣二中2026屆高一生物第二學期期末預測試題含解析

海南省臨高縣二中2026屆高一生物第二學期期末預測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在孟德爾探究遺傳規律的過程中，導致孟德爾發現問題的現象是（）A．等位基因隨同源染色體分開而分離B．具一對相對性狀的親本雜交，F2表現型之比3：1C．F1與隱性親本測交，后代表現型之比1：1D．雌雄配子結合的機會均等2．下圖為某家族甲（基因為A、a）、乙（基因為B、b）兩種遺傳病的系譜，其中一種為紅綠色盲癥。下列敘述正確的是A．Ⅱ6的基因型為BbXAXaB．如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩，則表現完全正常C．甲病為常染色體隱性遺傳，乙病為紅綠色盲癥D．若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代發病率高達2/33．某生物核酸的堿基組成,嘌呤堿基占52%,嘧啶堿基占48%,此生物一定不是（）A．噬菌體B．大腸桿菌C．酵母菌D．煙草花葉病毒4．植物細胞在減數第一次分裂過程中，不會出現的情況是A．染色質高度螺旋化 B．基因重組C．著絲點分裂 D．存在染色單體5．在下列有關實驗敘述的組合中，正確有幾項()①雙縮脲試劑A液、B液和蒸餾水的組合既可用來鑒定蛋白質，也可用來鑒定還原糖②觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，使用質量分數為15%的鹽酸的目的是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞③高倍顯微鏡下觀察細胞中的葉綠體時，應選用含葉綠體小而多的細胞來觀察④高倍顯微鏡下觀察細胞中的線粒體時，需將刮取的口腔上皮細胞先置于生理鹽水中以維持正常形態，再滴加健那綠染液染色⑤質壁分離及復原實驗中先后用低倍和高倍顯微鏡觀察三次，形成自身前后對照⑥科學家通過傘藻的嫁接實驗證明了細胞核控制著傘藻帽的性狀A．0項B．一項C．兩項D．三項6．關于基因工程的操作步驟，正確的順序是①將目的基因導入受體細胞②目的基因與運載體結合③提取目的基因④目的基因的檢測和表達A．③①②④ B．②③①④ C．①③④② D．③②①④二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是機體受到寒冷刺激時，發生的某些調節和代謝過程示意圖。甲、乙、丙表示具有內分泌功能的器官，X、Y表示具有特定功能的化學物質。請據圖回答：（1）結構乙表示的器官是_____________，物質X表示_____________。（2）圖中核受體的化學本質是_____________。功能蛋白質在_____________（細胞器）上合成。（3）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對_____________離子的通透性增強，膜電位將變為_____________。（4）寒冷時甲通過分泌X促進乙釋放Y，進一步促進丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對________（填圖中標號）的活動起抑制作用，這種調節機制屬于_____________調節。（5）機體受到寒冷刺激會產生興奮，在反射弧中兩個神經元之間信號轉換是_____________。8．（10分）豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，其植株的抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀。抗病和感病由基因R和r控制，抗病為顯性；高莖和矮莖由基因D控制，高莖為顯性。現有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答下列問題：（1）若采用誘變育種，在用物理方法如γ射線處理時需要處理大量種子，其原因是基因突變具有________________、_______________________________等特點。（2）若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2中保留______________________個體，再經____和選育等手段，最后得到穩定遺傳的抗病矮莖品種。上述兩個親本雜交所得的F1在自然狀態下繁殖，則理論上，F2表現型的比例為___________________________________________。（3）若采用單倍體育種，該過程所用的原理是________。請用遺傳圖解寫出育種過程_________________________（要求：寫出相關個體的基因型、表現型和有關過程的文字說明，選育結果只需寫出所選育品種的基因型、表現型）。9．（10分）已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示,據圖回答下列問題：（1）乙中沒有的堿基是（用字母表示）___________。（2）圖中1、8表示遺傳信息的______過程；2、5、9表示遺傳信息的_______過程；圖中3表示遺傳物質___________的過程；圖中7表示遺傳信息的___________過程。（3）上述三類病毒遺傳信息的傳遞過程必須在__________內進行。（4）圖中1、8需要解旋酶和______________酶，需要的原料是___________________，圖中7需要__________酶，需要的原料是___________________。10．（10分）假設A、b代表玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的。現有AABB、aabb兩個品種，為培育出優良品種AAbb，可采用的方法如下圖所示：（1）由品種AABB、aabb經過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為___________，其原理是______________。若經過②過程產生的子代總數為1552株，則其中基因型為AAbb的玉米理論上有______________株。（2）過程⑤常采用______________的方法由AaBb得到Ab個體。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的優點是______________。（3）過程④在完成目的基因與運載體的結合時，必須用到的工具酶是_______和________。與過程⑦的育種方式相比，過程④育種的優勢是__________________________。11．（15分）下圖表示真核生物遺傳信息流動的部分圖解。請據圖回答：（1）圖1中①過程表示_____，發生的主要場所是_____。（2）圖1中③過程的原料是_____。（3）圖2過程對應于圖1中的_____(填圖中序號)。圖2所示物質中含____種五碳糖。（4）圖1中能發生堿基互補配對的有_____(填圖中序號)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

等位基因隨同源染色體分開而分離是現代對分離定律的解釋，A錯誤；具有一對相對性狀親本雜交，F2表現型之比為3:1，使孟德爾根據這個比例提出問題，B正確；F1與隱性親本測交，后代表現型之比為1:1，是其演繹推理和實驗的結果，C錯誤；雌雄配子結合的機會均等是其假說內容之一，D錯誤。2、C【解析】Ⅱ6的基因型為AaXBXb而不是BbXAXa，A錯誤；如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩中，患甲病的概率為1/4，患乙病的概率為1/2，B錯誤；甲病為常染色體隱性遺傳，乙病為紅綠色盲癥，C正確；若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代發病率高達1-（1-2/3×2/3×1/4）（1-1/4）=1/3，D錯誤。【考點定位】伴性遺傳；常見的人類遺傳病【名師點睛】此題的重點是抓遺傳規律．隱性看女性有病，如果是伴X隱性遺傳，那么她的兒子和父親一定有病．據圖分析，由于Ⅱ5和Ⅱ6沒有甲病，但生了一個患甲病的女兒Ⅲ10，由此可推出甲病為隱性遺傳病且致病基因在常染色體上，故甲病正常的基因為AA或Aa，患病基因為aa；由于題干上已說明其中一種病是紅綠色盲（是一種伴X隱性遺傳病），因而乙病為紅綠色盲．由表現型可先推出以下個體的基因型Ⅲ13aaXbXb、Ⅱ7AaXbY、Ⅱ8AaXBXb再推出Ⅰ1A_XbY、Ⅰ2A_XBXb、Ⅱ5AaXBY、Ⅱ6AaXBXb、Ⅲ10aaXBXB或aaXBXb、Ⅲ111/3AAXBY或2/3AaXBY、Ⅲ121/3AAXBXb或2/3AaXBXb。3、A【解析】噬菌體是DNA病毒，只含有DNA一種核酸，且DNA為雙鏈結構，遵循堿基互補配對原則，因此其嘌呤堿基數目和嘧啶堿基數目相等，這與題干內容不符，A錯誤；大腸桿菌是原核生物，含有DNA和RNA兩種核酸，且DNA中的嘌呤堿基數目和嘧啶堿基數目相等，而RNA中的嘌呤堿基數目和嘧啶堿基數目一般不相等，因此可能會出現題中比例，B正確；酵母菌是真核生物，含有DNA和RNA兩種核酸，且DNA中的嘌呤堿基數目和嘧啶堿基數目相等，而RNA中的嘌呤堿基數目和嘧啶堿基數目一般不相等，因此可能會出現題中比例，C正確；煙草花葉病毒是RNA病毒，只含有RNA一種核酸，RNA為單鏈結構，其中嘌呤堿基數目和嘧啶堿基數目一般不相等，因此可能會出現題中比例，D正確．【考點定位】DNA分子結構的主要特點【名師點睛】（1）細胞類生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中都含有DNA和RNA兩種核酸，而病毒只含有DNA或RNA一種核酸．（2）DNA分子一般為雙螺旋結構，其內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G），且互補配對的堿基兩兩相等，即A=T，C=G，則A+G=C+T，即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數．（3）RNA分子一般為單鏈結構，不遵循堿基互補配對原則，因此其嘌呤堿基數目和嘧啶堿基數目一般不相等．4、C【解析】染色質高度螺旋化發生在減數第一次分裂前期，A不符合題意；基因重組發生在減數第一次分裂的前期和后期，B不符合題意；著絲點分裂發生在減數第二次分裂的后期，C符合題意；減數第一次分裂過程中及減數第二次分裂的前、中期存在染色單體，D不符合題意。故選C。5、A【解析】

本題考查還原糖、脂肪的鑒定，觀察DNA和RNA在細胞中的分布，質壁分離及復原實驗，觀察葉綠體和線粒體實驗相關知識。【詳解】①鑒定蛋白質和鑒定還原糖所用的試劑濃度不同，使用方法也不同，錯誤；②在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，質量分數8%鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時可以使DNA和蛋白質分開，有利于DNA和染色劑的相互結合，錯誤；③葉綠體太小會影響到觀察效果，應選擇葉綠體大的細胞觀察，錯誤；④人體細胞外液的滲透壓與0.9%的NaCl溶液相當，載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，在載玻片上用吸管滴一滴健那綠染液，再用牙簽在口腔壁上刮幾下，以獲得人口腔上皮細胞，將用牙簽刮取到的人口腔上皮細胞放在健那綠染液滴中，蓋上蓋玻片，錯誤；⑤質壁分離及復原實驗中先后用低倍顯微鏡觀察三次，形成自身前后對照，錯誤；⑥嫁接實驗是為了與核移植對照比對，單做一個實驗不能說明細胞核控制遺傳性狀，還有可能是細胞質中所攜帶的遺傳信息控制的，兩個實驗比照才能說明細胞核是細胞的控制中心，錯誤。故選A。【點睛】生物大分子的檢測方法：蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應；淀粉遇碘液變藍；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。6、D【解析】

基因工程又稱轉基因技術，是在體外進行DNA重組，并把重組DNA轉入受體細胞，使目的基因在受體細胞內穩定保存并表達。【詳解】基因工程的操作步驟中，第一步應提取目的基因，第二步需要將目的基因和運載體結合，構建基因表達載體，第三步將基因表達載體導入受體細胞，第四步檢測受體細胞中是否含有目的基因以及目的基因是否能夠正常表達，正確的順序是③②①④。A項、B項、C項錯誤，D項正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、垂體促甲狀腺激素釋放激素蛋白質核糖體鈉外負內正（動作電位）甲、乙反饋（負反饋）電信號→化學信號→電信號【解析】試題分析：從圖可知，甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，X由甲產生，作用于乙，所以X是促甲狀腺激素釋放激素，Y是促甲狀腺激素，細胞質受體和細胞核受體通常是糖蛋白，激素分泌調節一般為負反饋調節。（1）圖表示甲狀腺激素分級調節過程：下丘腦→分泌促甲狀腺激素釋放激素→垂體→分泌促甲狀腺激素→甲狀腺→分泌甲狀腺激素，所以結構乙表示的器官是垂體；物質X表示促甲狀腺激素釋放激素。（2）據試題分析可知，細胞質受體和細胞核受體通常是蛋白質；蛋白質的合成場所是核糖體，所以功能蛋白質在核糖體上合成。（3）神經纖維膜外主要分布鈉離子，膜內主要分布鉀離子，當未受到刺激時，細胞膜對鉀離子的通透性增加，鉀離子外流，膜電位是外正內負，當受到刺激時，細胞膜對鈉離子的通透性增加，鈉離子內流，表現為內正外負。（4）甲狀腺激素的負反饋調節作用于下丘腦（甲）和垂體（乙），即甲狀腺激素含量增多時，能抑制下丘腦和垂體的分泌活動，屬于負反饋調節。（5）機體受到寒冷刺激會產生興奮，在反射弧中兩個神經元之間，即突觸，突觸的結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，興奮在突觸處的信號轉變是電信號→化學信號→電信號。8、低頻性不定向性抗病矮莖連續自交9:3:3:1染色體（數目）變異【解析】

根據題干信息分析，抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀，遵循基因的自由組合定律；利用感病矮莖（rrdd）和抗病高莖（RRDD）兩品種的純合種子，培育純合的抗病矮莖（RRdd）品種的方法有：誘變育種、雜交育種和單倍體育種。【詳解】（1）誘變育種的原理是基因突變，由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點，所以需要處理大量種子。（2）利用雜交育種的方法培育純合的抗病矮莖品種的過程中，兩個純種親本雜交產生的子一代的基因型為RrDd，再自交產生的子二代基因型有R_D_、R_dd、rrD_、rrdd，保留其中的抗病矮莖個體R_dd，由于Rrdd會發生性狀分離，因此還需要連續自交和選育等手段，最后得到穩定遺傳的抗病矮莖品種。由于子一代的基因型為RrDd，所以其自交后代理論上的比例為9:3:3:1。（3）單倍體育種的原理是染色體變異，包括花藥離體培養和秋水仙素處理兩個過程，則利用單倍體育種的方法獲得純合的抗病矮莖品種的遺傳圖解如下圖所示：【點睛】解答本題的關鍵是根據題干信息確定兩對等位基因是遵循基因的自由組合定律的，并寫出親本和所要培育出的后代的基因型，進而分析通過不同的方法培育該后代。9、T轉錄翻譯DNA復制逆轉錄活細胞RNA聚合核糖核苷酸逆轉錄脫氧核苷酸【解析】

分析題圖可知，甲病毒是DNA病毒，1是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成mRNA的過程，2是以mRNA為模板翻譯形成蛋白質的過程；3是以DNA的兩條鏈為模板進行復制形成子代DNA的過程；乙病毒是RNA病毒，4和6是RNA的復制過程，5是翻譯過程；病毒丙是具有逆轉錄酶的RNA病毒，7是逆轉錄過程，8是轉錄過程，9是翻譯過程，10是DNA復制過程。【詳解】（1）乙是RNA的復制和翻譯過程，所以在五種堿基A、T、C、G、U中，沒有DNA的特有堿基T，所以乙中沒有堿基T。（2）由以上分析可知，圖中1、8表示遺傳信息的轉錄過程；2、5、9表示遺傳信息的翻譯過程；圖中3表示遺傳物質DNA復制的過程；圖中7表示遺傳信息的逆轉錄過程。（3）病毒沒有細胞結構，不能脫離宿主獨立生存，因此三種病毒的增殖要在含有活細胞內進行。（4）圖中1、8表示遺傳信息的轉錄過程，所以需要解旋酶和RNA聚合酶，需要的原料是核糖核苷酸；圖7為逆轉錄過程，必須在逆轉錄酶作用下才能進行，需要的原料是脫氧核糖核苷酸。【點睛】易錯點：結合甲、乙、丙3種病毒的遺傳信息傳遞過程圖解判斷其傳遞形式，甲中包括DNA的復制、轉錄和翻譯過程；乙中包括RNA的復制和翻譯過程；丙中逆轉錄、DNA的復制、轉錄和翻譯過程。10、雜交育種基因重組97花藥離體培養明顯縮短了育種年限限制酶（限制性核酸內切酶）DNA連接酶定向改變生物性狀【解析】

1、根據題意和圖示分析可知：①②③為雜交