2026屆上海市靜安區高一生物第二學期期末質量跟蹤監視試題含解析

2026屆上海市靜安區高一生物第二學期期末質量跟蹤監視試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．假定基因A是視網膜正常必需的，基因B是視神經正常必需的。從理論上計算，基因型均為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的夫婦生育一個視覺不正常的孩子的可能性是A．9/16 B．7/16C．3/16 D．1/162．下列是四個不同生物體的基因型，其中含有一個染色體組的是A．Aa B．Aaa C．ABCD D．AABBCCDD3．在孟德爾探究遺傳規律的過程中，導致孟德爾發現問題的現象是（）A．等位基因隨同源染色體分開而分離B．具一對相對性狀的親本雜交，F2表現型之比3：1C．F1與隱性親本測交，后代表現型之比1：1D．雌雄配子結合的機會均等4．關于下圖的敘述，錯誤的是A．一只兔子被狼捕食后，該兔子含有的能量有10%-20%進入狼的體內B．如狼徹底消失，則兔的數量先上升后下降C．③和④中的能量分布屬于草和兔同化量的一部分D．狼和兔依據對方的氣味進行獵捕和反獵捕，體現了生態系統信息傳遞的功能5．如圖表示在不同生命活動過程中，細胞內染色體數的變化曲線，下列敘述正確的是（）A．a過程可以發生著絲點的分裂 B．b過程沒有染色單體C．c過程發生細胞融合 D．d過程沒有同源染色體6．一只雜合長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交，產生一只三體長翅雄果蠅，其基因可能為AAa或Aaa，為確定該三體果蠅的基因組成(不考慮基因突變)，讓其與殘翅雌果蠅測交，下列說法錯誤的是（）A．AAa產生的原因可能為父本減數第二次分裂時姐妹染色單體沒有分開B．Aaa產生的原因可能為母本減數第一次分裂時同源染色體沒有分開C．如果后代表現型比例為長翅∶殘翅＝1∶1，則該三體果蠅的基因組成為AaaD．如果后代表現型比例為長翅∶殘翅＝1∶1，則該三體果蠅的基因組成為AAa7．某轉運RNA的反密碼子為CAU，它所轉運的氨基酸是A．組氨酸（CAU） B．纈氨酸（GUA）C．酪氨酸（UAC） D．甲硫氨酸（AUG）8．（10分）下列實驗選材和實驗目的搭配合理的是A．A B．B C．C D．D二、非選擇題9．（10分）如圖1是某動物生殖細胞形成過程的簡圖，請據圖回答下列問題：（1）圖1是在動物的____________中形成的。（2）圖1中的②表示__________________細胞；若觀察到②細胞在前面某時期出現一對聯會的兩條染色體之間大小明顯不同，這一對同源染色體可能是________染色體，則該生物性別決定方式為________型(填XY或ZW型）。（3）圖中的①所示的一個細胞能夠形成________個⑦所示的細胞。（4）發生了圖2中DE段變化的是圖1中的________細胞。在AC段，細胞核內完成的主要變化是________。（5）若圖2曲線表示減數分裂過程中的染色體/核DNA的變化，則等位基因分離發生在____段。10．（14分）在蒙古綿羊中卷毛(B)對直毛(b)為顯性，短羊絨(E)對長羊絨(e)為顯性，這兩對基因是獨立遺傳的。現有純合卷毛短羊絨綿羊和直毛長羊絨綿羊種羊數只。試完成下列問題：（1）試設計培育出能穩定遺傳的卷毛長羊絨綿羊的育種方案(簡要程序)。第一步：_______________________________________________________________；第二步：_______________________________________________________________；第三步：_______________________________________________________________。（2）F2中卷毛長羊絨綿羊的基因型有________和________兩種，其純合子占卷毛長羊絨綿羊總數的________。（3）該方案的理論依據是基因的________定律。11．（14分）為培育能穩定遺傳的矮桿抗病小麥新品種，可以采用兩種不同的方法。請回答下列問題：（1）方法一稱為_____育種，F2的表現型有__種，能穩定遺傳的矮桿抗病小麥所占的比例為_____。（2）方法二稱為單倍體育種，①過程是用F1的_____，獲得4種單倍體幼苗，②過程是最常用_____處理，誘導染色體數目加倍。（3）與方法一相比，方法二的優點是_____。12．如圖是紅綠色盲家族遺傳圖解．圖中有陰影的人代表患者，其他人的色覺都正常．據圖回答：（1）圖中Ⅲ代3號的基因型是_____，Ⅲ代2號的基因型是_____．（2）Ⅳ代1號是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是____．（3）Ⅲ代1號和Ⅲ代2號生一個色盲孩子的可能性是____．

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

根據題干信息分析，基因A是視網膜正常所必需的，基因B是視神經正常所必需的，因此只有基因A和基因B同時存在時（A_B_），視覺才正常，其余情況下視覺均異常，據此答題。【詳解】根據基因自由組合定律，基因型均為AaBb的雙親所生后代為A_B_（正常）：A_bb（異常）：aaB_（異常）：aabb（異常）=9：3：3：1。由此可見，該夫婦生育一個視覺不正常的孩子的可能性=3/16+3/16+1/16=7/16。故選B。2、C【解析】

染色體組的判斷方法：（1）根據細胞中染色體形態判斷：①細胞內同一形態的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；②細胞中有幾種形態的染色體，一個染色體組內就有幾條染色體。（2）根據生物的基因型來判斷：在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現幾次，則有幾個染色體組。可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現幾次，就含有幾個染色體組”。【詳解】A、Aa含有兩個染色體組，A不符合題意；B、Aaa含有三個染色體組，B不符合題意；C、ABCD只含一個染色體組，C符合題意；D、AABBCCDD含有兩個染色體組，D不符合題意。故選C。3、B【解析】

等位基因隨同源染色體分開而分離是現代對分離定律的解釋，A錯誤；具有一對相對性狀親本雜交，F2表現型之比為3:1，使孟德爾根據這個比例提出問題，B正確；F1與隱性親本測交，后代表現型之比為1:1，是其演繹推理和實驗的結果，C錯誤；雌雄配子結合的機會均等是其假說內容之一，D錯誤。4、A【解析】傳遞效率是營養級之間而不是個體之間，A錯誤。如果狼徹底消失，兔因為失去了天敵數量會先上升，但因為種內斗爭和資源有限數量又會下降，然后趨于相對穩定，B正確。糞便是屬于上一營養級同化的能量，所以③和④中的能量分布屬于草和兔同化量的一部分，C正確。狼和兔依據對方的氣味進行獵捕和反獵捕，體現了生態系統信息傳遞的功能，同時能調節種間關系，維持生態系統的穩定，D正確。點睛：能量傳遞效率：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，若以“營養級”為單位，能量在相鄰兩個營養級之間的傳遞效率約為10%～20%。5、C【解析】

由圖可知，a表示減數第一次分裂，b表示減數第二次分裂，c表示受精作用，d表示有絲分裂。【詳解】A、a減數第一次分裂過程無著絲點的分裂，A錯誤；B、b減數第二次分裂前期和中期含有染色單體，B錯誤；C、c受精作用過程會發生細胞融合，C正確；D、d有絲分裂過程有同源染色體，D錯誤。故選C。6、D【解析】

一只雜合長翅雄果蠅Aa與一只殘翅雌果蠅雜交，產生一只三體長翅雄果蠅，其基因可能為AAa或Aaa，可知，長翅對殘翅為顯性，親本殘翅雌果蠅為aa，據此分析。【詳解】A、產生基因型為AAa的三體時，若a來自母本，則AA來自父本，這種情況下原因是父本減數第二次分裂時姐妹染色單體沒有分開，A正確；B、產生Aaa時，若aa來自母本，則產生的原因可能為母本減數第一次分裂時同源染色體沒有分開，導致產生了aa的卵細胞，B正確；C、若該三體果蠅為Aaa，其能產生的卵細胞種類及比例為A：Aa：a：aa=1:2:2:1，其與殘翅雌果蠅aa測交，后代有Aa：Aaa：aa：aaa=1:2:2:1，表現型比例為長翅∶殘翅＝1∶1，C正確；D、若該三體果蠅的基因組成為Aaa，產生的配子類型及比例是AA∶a∶Aa∶A＝1∶1∶2∶2，與殘翅雌果蠅（aa）測交，后代的基因型及比例為AAa∶aa∶Aaa∶Aa＝1∶1∶2∶2，則長翅∶殘翅＝5∶1，D錯誤。

故選D。

7、B【解析】氨基酸是由密碼子決定的，密碼子與反密碼子互補配對，若某轉運RNA的反密碼子為CAU，則其對應的密碼子是GUA，編碼的氨基酸是纈氨酸。因此，該tRNA所轉運的氨基酸是纈氨酸（GUA）。【考點定位】遺傳信息的轉錄和翻譯【名師點睛】1、遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基。2、反密碼子：是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的特定的3個堿基（即密碼子）配對。8、C【解析】

1、在高等植物體內，有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區細胞。2、進行顯色反應實驗時應該選擇無色或顏色淺的實驗材料。3、進行提取和分離光合色素應選取新鮮的綠葉。4、葉綠體呈綠色，可在顯微鏡下直接觀察其形態和分布。線粒體無色，活體的線粒體可被健那綠染液染成藍綠色，在高倍顯微鏡下進行觀察。【詳解】A、多對染色體計數通常剪取洋蔥根尖2～3mm，因為該區域屬于分生區，細胞分裂比較旺盛，A錯誤；B、番茄汁呈紅色，會干擾實驗結果，不適于用作還原糖的鑒定，B錯誤；C、新鮮菠菜葉片富含葉綠體，是提取和分離色素的適宜材料，C正確；D、用黑藻葉片進行觀察線粒體的形態時，葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察，D錯誤。故選C。【點睛】識記組織中還原糖的鑒定、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂、綠葉中色素的提取和分離、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體等實驗的原理、選材和步驟等是解答本題的關鍵。二、非選擇題9、卵巢初級卵母性/ZWZW型1⑤DNA復制(染色體復制)CD【解析】

①細胞中含有4條染色體，兩對同源染色體，根據②⑤細胞質不均等分裂，可判斷圖1表示卵細胞的形成過程。圖2中縱坐標為染色體與DNA的比值，BC段的下降是由于DNA復制，DE段的上升是由于著絲點分裂。【詳解】（1）卵細胞在動物的卵巢中形成。（2）圖1②細胞中同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期，表示初級卵母細胞；同源染色體的形態、大小一般相同，若觀察到②細胞在減數第一次分裂前期一對聯會的兩條染色體之間大小明顯不同，這一對同源染色體可能應為性染色體，雌性的兩條性染色體形態不同，該生物性別決定方式應為ZW型。（3）圖中的①所示的一個卵原細胞經減數分裂，形成1個⑦所示的卵細胞細胞和三個極體。（4）圖2中⑤細胞在減數第二次分裂后期著絲點分裂。在AC段，在細胞核內完成DNA的復制過程，在核糖體上完成有關蛋白質的合成。（5）若圖2曲線表示減數分裂過程中的染色體/核DNA的變化，等位基因分離發生在減數第一次分裂過程中，對應于CD段。【點睛】解答第（4）小題第二空時，只應考慮細胞核內的發生的變化。由于思維定式，往往容易畫蛇添足，加上了“有關蛋白質的合成”。10、卷毛短羊絨綿羊×直毛長羊絨綿羊子一代之間隨機交配得子二代，在子二代選出卷毛長羊絨綿羊讓F2中卷毛長羊絨綿羊與直毛長羊絨綿羊測交，就能選出純種卷毛長羊絨綿羊BbeeBBee1/3自由組合【解析】

根據“在蒙古綿羊中卷毛(B)對直毛(b)為顯性，短羊絨(E)對長羊絨(e)為顯性，這兩對基因是獨立遺傳的”，說明兩對基因遵循自由組合定律。育種的目的是培育基因型為BBee的綿羊，而種羊為純合卷毛短羊絨綿羊（BBEE）和直毛長羊絨綿羊（bbee），所以可考慮雜交育種的方案進行育種。由于在F2代中才出現性狀分離，所以可從F2代中選擇卷毛長羊絨綿羊，通過對其測交可判斷其是否為純合子。【詳解】（1）此題是關于動物雜交育種的題目，目的是得到基因型為BBee的綿羊。由純合卷毛短羊絨綿羊BBEE與直毛長羊絨綿羊bbee雜交得到F1，基因型為BbEe，子一代隨機交配得F2，在F2中選出卷毛長羊絨綿羊，讓F2中卷毛長羊絨綿羊×直毛長羊絨綿羊測交，后代不發生性狀分離的即可說明卷毛長羊絨綿羊為純合子，發生性狀分離的說明卷毛長羊絨綿羊為雜合子，這樣就能選出純種卷毛長羊絨綿羊。故育種方案為：第一步：卷毛短羊絨綿羊×直毛長羊絨綿羊；第二步：子一代之間隨機交配得子二代，在子二代選出卷毛長羊絨綿羊；第三步：讓F2中卷毛長羊絨綿羊與直毛長羊絨綿羊測交，就能選出純種卷毛長羊絨綿羊。

（2）根據基因的自由組合定律可知F2中卷毛長羊絨綿羊的基因型有兩種為Bbee、BBee，F2中卷毛長羊絨綿羊占F2的3/4×1/4=3/16，純合子卷毛長羊絨綿羊占F2的1/4×1/4=1/16，所以純合子占卷毛長羊絨綿羊的1/3。

（3）該方案的理論依據是基因的自由組合定律。【點睛】本題主要考查基因的自由組合定律的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內在聯系的能力。11、雜交41/16花藥離體培養秋水仙素明顯縮短育種年限【解析】

高中生物教材中所涉及到的育種方法共有五種1、雜交育種：①原理：基因重組②過程：雜交→自交→選優→自交→選優。如方法一。2、誘變育種：①原理：基因突變②方法：輻射誘變、化學誘變。3、多倍體育種：①原理：染色體變異②方法：用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，使染色體數目加倍。4、單倍體育種：①原理：染色體變異②過程：植株→花藥離體培養→單倍體植株→人工誘導染色體加倍（低溫處理或秋水仙素處理）→正常純合植株。如方法二。5、基因工程育種：①原理：基因重組②步驟：提取目的基因→目的基因與運載體結合→將目的基因導入受體細胞→目的基因的檢測與鑒定【詳解】（1）兩親本雜交得到子一代(DdTt)，子一代自交得到子二代，這種育種方法為雜交育種；根據自由組合定律可知，F2的表現