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文檔簡介

《汽車發動機電控系統》教案學院：機電工程學院教研室：汽車教研室教師姓名：授課班級： 《汽車發動機電控系統》（機械工業出版社）1.掌握的冷卻液溫度傳感器、進氣溫度傳感器結構和2.能識讀冷卻液溫度傳感器1.能對冷卻液溫度傳感器2.能對進氣溫度傳感器及1.在情感層而上讓團結合作探究從而使用專用儀器對溫度傳感溫度傳感器的檢測演示法等教學方法，同時通結歸納來培養學生自主參與、合作交流的機會，有效突出教學重點，突破教學難企業早會→情景導入→獲取信息→制定計劃→行成決策→實施【早會】檢查學生作【情景的任務，接生明確本次課的任務【獲取講解噴油器課，聽老師講解分析，理解任務，完成工作業2.思考回答看微課聽講解，動【制定助學生制定噴油器拆裝小組討論，查閱資料，制定計劃，寫出相應的流程，填寫思考分析能力和團【行成教師點評各指出計劃不助學生修正各組組長展示計劃，各組成員幫助提供意見，聽取老師的意見，進行互動修改并完成最鼓勵提高學生自信【實施鐘進行示范操作講解操作時的注意要點學生觀看老講究要點，規范操教師巡視指結合任務計劃，小組分工演練，崗位輪換，填寫工作業，評分員利用評分表進行學生都得以均衡發展，體現教育公平【檢查檢查工作任務單，講解不規范操作況【

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