2026屆安徽省宿州埇橋區(qū)七校聯(lián)考中考生物最后一模試卷含解析

2026屆安徽省宿州埇橋區(qū)七校聯(lián)考中考生物最后一模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、在酸乳的生產(chǎn)過(guò)程中起作用的微生物是（）A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．甲烷細(xì)菌2、下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是（）。A．母嬰傳播B．握手C．注射毒品D．不正當(dāng)?shù)男越佑|3、裸子植物和被子植物的分類(lèi)依據(jù)是（）A．是否有根莖葉的分化B．種子外是否有種皮C．其花朵中是否有子房D．種子外是否有果皮4、如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是（）A．B和D在發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育B．C在生殖和發(fā)育的特點(diǎn)的胎生哺乳C．A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸D．A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱5、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．大雁南飛 B．桃樹(shù)結(jié)出果實(shí)C．鐵釘生銹 D．獵豹捕食羚羊6、蝗蟲(chóng)身體表面具有能夠防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（）A．角質(zhì)層 B．外殼 C．外骨骼 D．角質(zhì)鱗片7、綠色開(kāi)花植物形成種子和果實(shí)一般必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng)是（）A．自花傳粉和異花傳粉B．傳粉和受精C．開(kāi)花和受精D．自然傳粉和人工輔助授粉8、藕是蓮的根狀莖。“藕斷絲連”中的“絲”屬于（）A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．分生組織 D．保護(hù)組織9、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（）A．2個(gè) B．4個(gè)C．16個(gè) D．32個(gè)10、制作和觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，以下操作正確的是（）A．在潔凈的載玻片中央滴一滴清水B．把牙簽上附著的碎屑均勻地涂抹在液滴中C．先用碘液染色，然后蓋上蓋玻片D．將觀察到的物像繪圖后，發(fā)現(xiàn)不夠美觀，作了修改11、祁縣酥梨皮薄肉細(xì)，香甜酥脆，暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。梨花的結(jié)構(gòu)與桃花類(lèi)似，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．梨花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊 B．開(kāi)花季節(jié)遇到連陰雨天不會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn)C．梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的 D．種子中的子葉是新植株的幼體12、生物存在不同的繁殖方式，下列哪一項(xiàng)繁殖方式與其他三項(xiàng)不同？（）A．“試管嬰兒”的培育 B．“多莉羊”的培育C．蘭花的組織培養(yǎng) D．果樹(shù)的扦插、嫁接13、如圖是人體完成縮手反射的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)縮手反射的敘述正確的是（）A．該反射的傳導(dǎo)順序是②→⑤→④→③→①B．先感覺(jué)到疼痛后再縮手C．縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓D．縮手反射屬于條件反射14、在探究影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光，另一邊不遮光，該實(shí)驗(yàn)的變量是（

）A．水 B．土壤 C．空氣 D．光15、我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次，呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是（）A．到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合 B．到組織細(xì)胞處交換二氧化碳C．構(gòu)成細(xì)胞 D．到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量16、脆肉鯇?zhuān)a(chǎn)于廣東省中山市長(zhǎng)江水庫(kù)，又稱(chēng)長(zhǎng)江脆肉鯇?zhuān)抢盟畮?kù)的礦泉水，喂精飼料，運(yùn)用活水密集養(yǎng)殖法養(yǎng)育成的水產(chǎn)品．因其肉質(zhì)結(jié)實(shí)、清爽、脆口而得名．下列關(guān)于脆肉鯇的描述，不正確的是（）A．脆肉鯇體表被覆鱗片，用鰭游泳，用鰓呼吸，屬于魚(yú)類(lèi)B．脆肉鯇靠軀干部和尾部的擺動(dòng)提供前行的動(dòng)力C．仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，脆肉鯇的口和鰓蓋后緣在交替張合，這與它的呼吸有關(guān)D．在較多藻類(lèi)的池塘中，黎明時(shí)，可以看到脆肉鯇有浮頭的現(xiàn)象，這與它的覓食有關(guān)17、1920年，在印度的一個(gè)山村里，人們?cè)诖蛩来罄呛螅诶歉C里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫育過(guò)的女孩。狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)，生活習(xí)性與狼一樣：用四肢行走；白天睡覺(jué)，晚上出來(lái)活動(dòng)，怕火、光和水；只知道餓了找吃的，吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉；不會(huì)講話(huà)，每到午夜后像狼似的引頸長(zhǎng)嚎。經(jīng)過(guò)7年的教育，才掌握45個(gè)詞，勉強(qiáng)地學(xué)幾句話(huà)，開(kāi)始朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)。她16歲時(shí)其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．狼孩知道吃食物、睡覺(jué)等行為是先天性行為B．“不吃素食而要吃肉；每到午夜后像狼似的引頸長(zhǎng)嚎”這是狼孩的學(xué)習(xí)行為C．狼具有社會(huì)行為D．“經(jīng)過(guò)7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話(huà)”說(shuō)明了學(xué)習(xí)行為是無(wú)法改變的18、冬眠對(duì)動(dòng)物的益處是A．避免被捕食B．減少對(duì)食物的需要C．積蓄能量D．促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育19、“四處野鴨和菱藕，秋收滿(mǎn)畈稻谷香…”一曲優(yōu)美的《洪湖水浪打浪》描述出江漢平原魚(yú)米之鄉(xiāng)的富庶和美麗．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A．野鴨的形態(tài)結(jié)構(gòu)既適于游泳，也適于飛行B．野鴨一年一度的遷徙行為受遺傳物質(zhì)控制C．蓮藕和水稻都不分晝夜地進(jìn)行著呼吸作用D．菱和蓮藕與水稻一樣，都只能進(jìn)行有性生殖20、在模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)中，用黑圍棋子代表含Y染色體的精子，白圍棋子代表含X染色體的精子和卵細(xì)胞。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的方法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)中共需30枚白圍棋子，10枚黑圍棋子B．從紙盒中抓取棋子時(shí)應(yīng)當(dāng)做到隨機(jī)性C．每次取完棋子并記錄后，需要將棋子放回去，搖勻后再取D．每個(gè)小組模擬實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)都能說(shuō)明生男生女的比例是1:121、讀圖理解：如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_____。（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中[_____]_____內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。（3）標(biāo)號(hào)⑥所示的器官除能分泌消化液消化食物外，其內(nèi)的某些細(xì)胞還能分泌_____來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度。（4）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液_____（是/否）含消化酶，對(duì)脂肪的消化有促進(jìn)作用。（5）人在進(jìn)食西瓜時(shí)，不小心吞入一粒西瓜籽，它在消化系統(tǒng)中所經(jīng)過(guò)的路徑順序是（填標(biāo)號(hào)）：_____。22、閱讀以下材料，請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行解答。材料一在我們生活的環(huán)境中，有很多的病菌、病毒，我們之所以都能夠健康的生活，與人體自身的免疫有關(guān)。最新監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2019年2月份全國(guó)手足口病報(bào)告病例已經(jīng)達(dá)到上萬(wàn)例。鑒于手足口病導(dǎo)致的重癥和死亡病例多由EV71病毒為主，手足口病防控的重點(diǎn)工作之一就是要求各地加強(qiáng)EV71滅活疫苗接種指導(dǎo)，提高疫苗的接種率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常識(shí)（如圖一、圖二所示），對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。通過(guò)對(duì)以上資料的分析可知，手足口病傳染病具有_____和_____兩大特點(diǎn)；EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部門(mén)給幼兒注射手足口病EV7I疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____；從免疫學(xué)的角度看“疫苗”屬于_____。如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過(guò)“120”急救電話(huà)之后，應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇。在施救過(guò)程中，圖一中所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)該是_____。遇到外傷出血患者需及時(shí)止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在[_____]處。

參考答案1、B【解析】試題分析：酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，通過(guò)分裂進(jìn)行生殖，在無(wú)氧的條件下，牛奶經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙跃哂刑鹚犸L(fēng)味，其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營(yíng)養(yǎng)食品，故選B。考點(diǎn)：本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。2、B【解析】

艾滋病全稱(chēng)為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類(lèi)缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的傳染病，艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。【詳解】握手不是艾滋病的傳播途徑，因此握手不會(huì)造成艾滋病傳播，B符合題意；母嬰傳播、注射毒品、不正當(dāng)?shù)男越佑|都是艾滋病的傳播途徑，因此都會(huì)造成艾滋病傳播，ACD不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑。3、D【解析】

自然界中的植物多種多樣，包括孢子植物和種子植物，種子植物又包括裸子植物和被子植物，分析解答。【詳解】A、裸子植物和被子植物都有根莖葉的分化，A錯(cuò)誤。B、裸子植物和被子植物的種子都有種皮，B錯(cuò)誤。C、裸子植物和被子植物都能形成種子，所以花朵中都有子房，C錯(cuò)誤。D、被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)。可見(jiàn)二者的主要區(qū)別是種子外有無(wú)果皮包被著，D正確。故選：D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道裸子植物和被子植物的分類(lèi)依據(jù)是種子外面有無(wú)果皮包被著。4、D【解析】

觀圖可知：A家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)、B青蛙屬于兩棲動(dòng)物、C大熊貓屬于哺乳動(dòng)物、D蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，據(jù)此解答。【詳解】變態(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面產(chǎn)生較大的差異，如B青蛙的發(fā)育是：卵→蝌蚪→青蛙；D蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是：卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)。它們的共同發(fā)育特征都是變態(tài)發(fā)育，A正確；按照生殖方式，動(dòng)物可以分為卵生和胎生，C大熊貓是哺乳動(dòng)物，胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的特征，鳥(niǎo)類(lèi)、青蛙和節(jié)肢動(dòng)物屬于卵生，B正確；A家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)，用肺呼吸，體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能輔助肺完成雙重呼吸，C正確；根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。A家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)，B青蛙屬于兩棲動(dòng)物，C熊貓屬于哺乳動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物體內(nèi)有脊柱；D蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有脊柱，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行正確的分類(lèi)，并掌握各種動(dòng)物的特點(diǎn)與其生活相適應(yīng)的功能是解題的關(guān)鍵。5、C【解析】試題分析：生物具有一下特征：1、生物都具有新陳代謝的特征，如對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、通過(guò)呼吸獲得氧氣、體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸以及人體內(nèi)廢物的排出。2、生物都具有遺傳和變異的現(xiàn)象。3、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。4、生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象。5、成熟的個(gè)體都能繁殖后代。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能夠適應(yīng)并影響環(huán)境。選項(xiàng)中A、B、D都屬于生命現(xiàn)象，A、B、D錯(cuò)誤；C鐵釘生銹不屬于生命現(xiàn)象。C正確。考點(diǎn)：生物的特征。6、C【解析】

蝗蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分散失。【詳解】蝗蟲(chóng)生活在陸地上，為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境，身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，但外骨骼不能隨著節(jié)肢動(dòng)物身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，因此會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，每蛻一次皮，動(dòng)物齡期就增加一齡，最后變成成蟲(chóng)。故選C。【點(diǎn)睛】理解掌握節(jié)肢動(dòng)物蝗蟲(chóng)的主要特征是解題的關(guān)鍵。7、B【解析】雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái)，借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精．綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精．花粉成熟后散落出來(lái)落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來(lái)，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。故選B。點(diǎn)睛：雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái)，借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精，綠色植物一朵花只有經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能形成果實(shí)。8、B【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。【詳解】植物的組織是按功能來(lái)劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織。“藕斷絲連”中的“絲”由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，因此“絲”是輸導(dǎo)組織。【點(diǎn)睛】熟記各種植物組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況。9、A【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，顯微鏡的放大倍數(shù)是100×，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，顯微鏡的放大倍數(shù)是，400×，是原來(lái)4倍，因此看到的細(xì)胞數(shù)目是原來(lái)的1/4×8=2個(gè)。考點(diǎn)：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法。10、B【解析】

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)單記憶為：擦、滴、刮、抹、蓋、染。【詳解】A制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，滴水步驟時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，A錯(cuò)誤。B取材時(shí)，用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中，B正確。C制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)單記憶為：擦、滴、刮、抹、蓋、染。應(yīng)先蓋蓋玻片，再染色，C錯(cuò)誤。D繪制生物圖時(shí)，根據(jù)觀察到的圖像（不能抄書(shū)，看到什么畫(huà)什么），輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)修改，再正式畫(huà)好，務(wù)必使圖形真實(shí)，D錯(cuò)誤。故選B。11、A【解析】

一朵花中主要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，經(jīng)過(guò)傳粉受精后，子房受精后各部分的發(fā)育情況為：【詳解】梨花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，屬于兩性花，A正確；梨花是蟲(chóng)媒花，開(kāi)花季節(jié)遇到連陰雨天，由于昆蟲(chóng)活動(dòng)減少影響傳粉，會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn)，B錯(cuò)誤；梨的可食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育而成的，C錯(cuò)誤。胚是梨種子中的主要部分，是新植株的幼體，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成過(guò)程。12、A【解析】

經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖。據(jù)此作答。【詳解】A．試管嬰兒又該稱(chēng)體外受精，試管嬰兒要經(jīng)過(guò)取卵﹣﹣受精﹣﹣植入三部曲，最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩。因此試管嬰兒是受精過(guò)程在體外試管內(nèi)進(jìn)行，屬于有性生殖，故符合題意。B．“多莉羊”的培育是經(jīng)過(guò)供體細(xì)胞和受體細(xì)胞（去核）的結(jié)合形成融合細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化，從而形成胚胎細(xì)胞，再進(jìn)行胚胎移植，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，故不符合題意。C．組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái)，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，故不符合題意。D．果樹(shù)的扦插、嫁接，是植物的人工營(yíng)養(yǎng)繁殖方法之一。二者沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，故不符合題意。故選：A。【點(diǎn)睛】注意區(qū)別有性生殖和無(wú)性生殖，熟記有性生殖和無(wú)性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。13、C【解析】該反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的正確順序是①感受器→③傳入神經(jīng)→④神經(jīng)中樞→⑤傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器，A錯(cuò)誤；手被針扎了，由于神經(jīng)沖動(dòng)傳達(dá)大腦的路徑比上肢的遠(yuǎn)，所以是先縮手反射，后產(chǎn)生感覺(jué)疼痛，B錯(cuò)誤；縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，C正確；縮手反射這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)的，因此屬于簡(jiǎn)單反射，D錯(cuò)誤。14、D【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。【詳解】對(duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)唯一變量，在在探究影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光，另一邊不遮光，該實(shí)驗(yàn)的變量是光。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性。15、D【解析】

此題考查的是吸入的氧的最終去向。解答時(shí)可以從呼吸的全過(guò)程和呼吸作用方面來(lái)切入。【詳解】呼吸時(shí)從外界吸入的氧氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入肺（肺的通氣），在肺泡內(nèi)經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入肺泡周?chē)拿?xì)血管中的血液里，（肺泡內(nèi)的氣體交換），與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合為氧合血紅蛋白，經(jīng)血液的運(yùn)輸，到達(dá)組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管（氣體在血液中的運(yùn)輸），又經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞（組織里的氣體交換）。在組織細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上進(jìn)行呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放能量，因此呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量。故選:D。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用。16、D【解析】脆肉鯇體表被覆鱗片，用鰭游泳，用鰓呼吸，屬于魚(yú)類(lèi)，靠軀干部和尾部的擺動(dòng)提供前行的動(dòng)力，脆肉鯇的口和鰓蓋后緣在交替張合，這與它的呼吸有關(guān)。在無(wú)光的條件下，藻類(lèi)植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用，呼吸作用消耗氧氣，因池塘中有較多的藻類(lèi)，故消耗了較多的氧氣，造成水中缺氧，魚(yú)類(lèi)跳出水面是為了呼吸新鮮的氧氣，與它的覓食無(wú)關(guān)。選項(xiàng)D符合題意。點(diǎn)睛：魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。17、D【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。【詳解】A．狼孩知道吃食物、睡覺(jué)等行為是生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為，A正確。B．“不吃素食而要吃肉；“每到午夜后像狼似的引頸長(zhǎng)嚎”，這是通過(guò)后天學(xué)習(xí)來(lái)獲得動(dòng)物行為，屬于學(xué)習(xí)行為，B正確。C．狼是營(yíng)群體生活的動(dòng)物，有等級(jí)分工，具有社會(huì)行為，C正確。D．“經(jīng)過(guò)7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話(huà)”說(shuō)明了狼孩的學(xué)習(xí)能力比較弱，并不是無(wú)法改變的，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。18、B【解析】由于變溫動(dòng)物的體溫隨著環(huán)境的變化而變化，所以當(dāng)外界環(huán)境溫度較低時(shí)，變溫動(dòng)物為適應(yīng)環(huán)境的變化，不吃不動(dòng)進(jìn)行冬眠，減少食物的需要，故冬眠是變溫動(dòng)物對(duì)低溫環(huán)境的一種適應(yīng)方式。19、D【解析】

動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其功能相適應(yīng)的。動(dòng)物的行為包括先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制；學(xué)習(xí)行為是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)而會(huì)的行為。生物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用。有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。【詳解】野鴨腳趾間有蹼，善于在水中游泳和戲水，它的翅膀強(qiáng)健，飛翔能力強(qiáng)，故A正確；節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，野鴨一年一度的遷徙越冬行為屬于節(jié)律行為，屬于先天性行為，是受遺傳物質(zhì)控制的，故B正確；細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，蓮和水稻不分晝夜都進(jìn)行呼吸作用，故C正確；菱和蓮藕是用莖繁殖，是營(yíng)養(yǎng)繁殖，屬于無(wú)性生殖，故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是綜合掌握綠色植物的六大器官、呼吸作用、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式、動(dòng)物的行為特點(diǎn)。20、D【解析】

在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的。【詳解】男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子有兩種類(lèi)型即含X和含Y染色體的精子，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的。“將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子裝入甲紙盒中，再將20枚白圍棋子放入乙紙盒中”，因此實(shí)驗(yàn)中甲紙盒中的白色圍棋子代表含X染色體的精子，乙紙盒中的白色圍棋子代表含X染色體的卵細(xì)胞，A正確；

因?yàn)槭请S機(jī)取得，表示精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，數(shù)據(jù)更合理，所以從紙盒里拿棋子時(shí)不能挑選，B正確；

每完成1次組合后，需要將摸出的棋子再放回袋子，否則就會(huì)使實(shí)驗(yàn)失去逼真性。目的是排除人為等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，C正確；

由于實(shí)驗(yàn)是隨機(jī)的，并不是每個(gè)小組的比例正好是1：1，也可能出現(xiàn)比例失調(diào)現(xiàn)象，但所有的小組平均起來(lái)，會(huì)接近1：1這種情況的。就像有的家庭生的孩子全是女孩，而有的家庭生的孩子全是男孩，但所有的家庭綜合起來(lái)，男女的比例會(huì)接近1：1的，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟記人的性別遺傳的概念是解題關(guān)鍵。決定人的性別取決于男性的性染色體，若男性含X染色體的精子與卵子結(jié)合即發(fā)育為女孩；若男性含Y染色體的精子與卵子結(jié)合即發(fā)育為男孩。21、消化腺⑦小腸胰島素否②③⑤⑦⑧⑨【解析】

此題考查識(shí)圖能力，能夠根據(jù)圖示準(zhǔn)確說(shuō)出消化系統(tǒng)的組成部分，以及與其相關(guān)的功能等知識(shí)。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分。據(jù)圖分析，消化道可分為②口腔、咽、③食道、⑤胃、⑦小腸、⑧大腸和⑨肛門(mén)等，它們的作用是容納、磨碎、攪拌和運(yùn)輸食物。其中⑦小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。消化腺包括①唾液腺、胃腺、腸腺、④肝臟和⑥胰腺，消化腺分泌的消化液能促進(jìn)食物的分解。根據(jù)此類(lèi)知識(shí)解答該題。【詳解】（1）圖中①是唾液腺，④是肝臟，⑥是胰腺，它們都屬于消化系統(tǒng)中的消化腺。（2）在消化道中，小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位