(全新)4月全國自考綜合英語(一)試題及答案解析

(全新)4月全國自考綜合英語(一)試題及答案解析一、詞匯與語法詞匯1.詞義辨析此類題目主要考查考生對近義詞、形似詞等的辨析能力。例如：Thedoctorgavehersomemedicineto______thepain.A.relieveB.releaseC.rejectD.relievefrom答案：A。relieve意為“減輕，緩解”，常與pain等詞搭配；release意為“釋放，發行”；reject意為“拒絕，排斥”；沒有relievefrom這種搭配。再如：The______ofthenewpolicywillhaveagreatimpactonthecompany.A.implementationB.complimentC.accomplishmentD.appointment答案：A。implementation意為“實施，執行”；compliment意為“贊美，恭維”；accomplishment意為“成就，完成”；appointment意為“任命，約會”。新政策的實施對公司有很大影響，所以選A。2.詞匯搭配這部分考查考生對常見詞匯搭配的掌握。比如：Sheisverygoodat______children.A.dealingwithB.dealinginC.doingwithD.doingin答案：A。dealwith意為“處理，應對”，常與表示人或事情的詞搭配；dealin意為“經營，買賣”；dowith意為“處理”，常與what搭配；doin意為“使精疲力竭”。這里說擅長應對孩子，用dealwith。又如：Heisalways______hisparents'advice.A.turningupB.turningdownC.turningoutD.turningover答案：B。turndown意為“拒絕，調低”；turnup意為“出現，調高”；turnout意為“結果是，生產”；turnover意為“翻轉，移交”。他總是拒絕父母的建議，所以選B。3.詞匯用法涉及詞匯在不同語境中的正確用法。例如：Thebookiswellworth______.A.toreadB.readingC.beingreadD.toberead答案：B。beworthdoing是固定用法，意為“值得做”，用主動形式表示被動意義，所以選B。再如：Iregret______youthatyouhavefailedtheexam.A.tellingB.totellC.havingtoldD.tohavetold答案：B。regrettodosth.表示“遺憾地做某事”（事情還未做）；regretdoingsth.表示“后悔做了某事”（事情已經做了）。這里是遺憾地告訴你考試不及格，事情還未發生，用regrettotell，選B。語法1.時態考查不同時態的用法和區別。例如：I______thisbookfortwoweeks.Ihavetoreturnittothelibrary.A.haveborrowedB.havekeptC.borrowedD.kept答案：B。fortwoweeks表示一段時間，要用延續性動詞。borrow是短暫性動詞，keep是延續性動詞，這里用現在完成時havekept表示“借了兩周”，選B。又如：WhenIgottothestation,thetrain______.A.hasleftB.hadleftC.leftD.wasleaving答案：B。火車離開的動作發生在我到達車站之前，“到達車站”是過去時，所以“火車離開”要用過去完成時hadleft，選B。2.語態包括主動語態和被動語態的轉換及用法。例如：Theworkersarebuildinganewbridge.（改為被動語態）A.Anewbridgeisbeingbuiltbytheworkers.B.Anewbridgeisbuiltbytheworkers.C.Anewbridgehasbeenbuiltbytheworkers.D.Anewbridgewasbuiltbytheworkers.答案：A。原句是現在進行時的主動語態，改為被動語態時，結構是bebeingdone，所以是Anewbridgeisbeingbuiltbytheworkers。再如：Thiskindofcloth______verysoft.A.isfeltB.feelsC.wasfeltD.feel答案：B。feel是感官動詞，在這里用主動形式表示被動意義，Thiskindofcloth是單數，所以用feels，選B。3.虛擬語氣考查虛擬語氣在不同句型中的運用。例如：IfI______you,Iwouldstudyharder.A.amB.wasC.wereD.hadbeen答案：C。這是if引導的虛擬語氣，與現在事實相反，從句用一般過去時（be動詞用were），主句用would/could/should/might+動詞原形，所以選were。又如：IwishI______younger.A.amB.wasC.wereD.hadbeen答案：C。wish后的賓語從句要用虛擬語氣，與現在事實相反用一般過去時（be動詞用were），所以選were。4.從句包括定語從句、狀語從句、名詞性從句等。例如：Theman______Isawismyteacher.A.whoB.whomC.whichD.whose答案：A。先行詞是theman，在定語從句中作賓語，關系代詞可用who/whom，這里作主語，所以用who。又如：Wewillgototheparkifit______tomorrow.A.doesn'trainB.won'trainC.isn'trainingD.didn'train答案：A。if引導的條件狀語從句，遵循“主將從現”原則，即主句用一般將來時，從句用一般現在時，所以選doesn'train。Thathewonthefirstprizeis______tousall.A.surpriseB.surprisedC.surprisingD.asurprise答案：D。Thathewonthefirstprize是主語從句，在句中作主語，is后面接名詞短語asurprise，表示“一件令人驚訝的事”，選D。二、閱讀理解題型分析1.細節理解題這類題目要求考生根據文章內容，找出具體的事實細節。例如：Accordingtothepassage,whoisthemaincharacterinthestory?A.TomB.JackC.MaryD.Lily考生需要在文章中仔細尋找與選項相關的信息，確定正確答案。2.推理判斷題要求考生根據文章所提供的信息進行合理的推理和判斷。比如：Itcanbeinferredfromthepassagethat______.A.theauthorwillgiveuphisplanB.thesituationwillgetworseC.theproblemwillbesolvedsoonD.thepeoplewillbehappy考生要綜合文章的各種線索，如描述、事件發展等，來推斷出正確結論。3.主旨大意題考查考生對文章中心思想的把握。例如：Whatisthemainideaofthispassage?A.TheimportanceofeducationB.ThehistoryofacityC.TheproblemofpollutionD.Thedevelopmentoftechnology考生需要總結文章的主要內容，提煉出核心主旨。文章示例：TheInternethasbecomeanimportantpartofourdailylives.Itprovidesuswithavastamountofinformation,allowingustocommunicatewithpeoplearoundtheworld,shoponline,andaccessvariousformsofentertainment.However,italsobringssomeproblems.Forexample,thereisalotoffalseinformationontheInternet,whichcanmisleadpeople.Also,excessiveuseoftheInternetcancausehealthproblemssuchaseyestrainandneckpain.細節理解題：Accordingtothepassage,whatcantheInternetprovideuswith?A.OnlyinformationB.Communication,shopping,andentertainmentC.JustentertainmentD.Nothinguseful答案：B。文章提到Itprovidesuswithavastamountofinformation,allowingustocommunicatewithpeoplearoundtheworld,shoponline,andaccessvariousformsofentertainment，所以選B。推理判斷題：Itcanbeinferredfromthepassagethat______.A.weshouldnotusetheInternetatallB.theInternethasnonegativeeffectsC.weneedtobecarefulwhenusingtheInternetD.theInternetisperfect答案：C。文章提到互聯網有虛假信息等問題，所以我們使用時要小心，選C。主旨大意題：Whatisthemainideaofthispassage?A.TheInternetisthebestthinginourlivesB.TheInternethasbothadvantagesanddisadvantagesC.TheInternetonlybringsproblemsD.WeshouldusetheInternetless答案：B。文章既講了互聯網的好處，如提供信息、方便交流等，也講了問題，如虛假信息、健康問題等，所以選B。三、完形填空解題思路1.上下文語境理解考生要通讀全文，了解文章的大致內容和主題，根據上下文的邏輯關系來選擇合適的詞匯。例如：WhenIwasachild,Iwasveryinterestedinstories.Iwouldoften______lateatnight,listeningtomymotherreadstories.A.fallasleepB.stayupC.wakeupD.getup文章說對故事感興趣，后面又提到聽媽媽讀故事到很晚，所以這里應該是熬夜，選stayup。2.詞匯辨析與搭配結合對詞匯的理解，選擇符合語境且搭配正確的選項。比如：Theoldmanisverykindandalways______helptoothers.A.offersB.providesC.givesD.alloftheaboveofferhelp,providehelp,givehelp都有“提供幫助”的意思，這里選D都可以。3.語法知識運用注意句子的語法結構，確保所選詞匯在語法上正確。例如：He______toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.goingD.isgoing主語是He，第三人稱單數，一般現在時動詞要用goes，選B。文章示例：Ayoungmanwaswalkingthroughasupermarkettopickupafewthingswhenhenoticedanoldladyfollowinghimaround.Thinkingnothingofit,he______on.Finally,hewenttothecheckoutline,buttheoldladygotinfrontofhim."Excuseme,"shesaid,"I'msorryifmystaringatyouhasmadeyoufeeluncomfortable.It'sjustthatyoulookjustlikemyson,whodiedafewmonthsago.""I'mverysorry,"repliedtheyoungman."IsthereanythingIcandoforyou?""Yes,"shesaid."AsI'mleaving,canyousay'Goodbye,mother'?Itwouldmakemefeelsomuchbetter.""Sure,"answeredtheyoungman.Astheoldladywasleaving,hecalledout,"Goodbye,mother!"Ashesteppeduptothecheckoutcounter,hesawthathistotalwas$127.50."Howcanthatbe?"heasked."Ionlyboughtafewthings!"Theclerkreplied,"Yourmothersaidthatyouwouldpayforher."第一個空：A.lookedB.movedC.wentD.came答案：C。goon表示“繼續”，這里說年輕人沒在意，繼續走，選C。第二個空：A.becauseB.soC.butD.and答案：A。這里表示原因，因為老太太說年輕人像她死去的兒子，所以選A。四、翻譯漢譯英1.詞匯與短語翻譯準確翻譯常見的詞匯和短語。例如：努力工作A.workhardlyB.workhardC.hardworkD.workinhard答案：B。workhard是固定短語，表示“努力工作”。又如：照顧A.lookatB.lookforC.lookafterD.lookup答案：C。lookafter意為“照顧”。2.句子結構分析與翻譯分析句子結構，正確翻譯句子。例如：他每天花一個小時做作業。A.Hespendsanhourtodohishomeworkeveryday.B.Hespendsanhourdoinghishomeworkeveryday.C.Hetakesanhourtodohishomeworkeveryday.D.Hetakesanhourdoinghishomeworkeveryday.答案：B。spendtime(in)doingsth.是固定用法，表示“花費時間做某事”，所以選B。再如：她不僅會唱歌，還會跳舞。A.Shecannotonlysingbutalsodance.B.Shecannotonlysingingbutalsodancing.C.Shecannotonlytosingbutalsotodance.D.Shecannotonlysingsbutalsodances.答案：A。notonly...butalso...連接兩個并列的動詞原形，所以選A。英譯漢1.詞匯與短語理解理解英語詞匯和短語的含義，準確翻譯成漢語。例如：giveupA.放棄B.給予C.向上D.舉起答案：A。giveup意為“放棄”。又如：lookforwardtoA.向前看B.期待C.尋找D.展望答案：B。lookforwardto意為“期待”。2.句子翻譯正確理解句子的語法和語義，翻譯成通順的漢語。例如：Heisusedtogettingupearlyinthemorning.A.他過去常常早上早起。B.他習慣早上早起。C.他被用來早上早起。D.他早上經常起床早。答案：B。beusedtodoingsth.表示“習慣做某事”，所以選B。再如：Itisimportantforustoprotecttheenvironment.A.對我們來說保護環境是重要的。B.保護環境對我們很重要這件事。C.我們保護環境是重要的。D.重要的是我們要保護環境。答案：A。Itis+形容詞+forsb.+todosth.是固定句型，表示“對某人來說做某事是……的”，所以選A翻譯為“對我們來說保護環境是重要的”最合適。五、寫作寫作思路1.確定主題明確寫作的主題，例如：MyHobbies（我的愛好）、AnUnforgettableExperience（一次難忘的經歷）等。2.構思內容圍繞主題展開思路，比如寫MyHobbies，可以列舉自己喜歡的愛好，如閱讀、繪畫等，然后分別描述為什么喜歡這些愛好，以及這些愛好給自己帶來了什么影響。3.組織結構采用合適的文章結構，如總分總結構。開頭引出主題，中間詳細闡述內容，結尾總結全文或升華主題。例如寫AnUnforgettableExperience：開頭：Ihadanunforgettableexperiencelastsummer.中間：描述經歷的過程，如去了哪里，做了什么，遇到了什么困難或有趣的事情等。Iwenttoasmallvillagetovolunteer.Wehelpedthevillagersplantcrops.Thereweresomedifficultiesatfirst,likethehotsunandtheheavyworkload,butweovercamethemandhadagreattime.結尾：總結這次經歷的感受和收獲。Thisexperiencemademerealizetheimportanceofhelpingothersandalsotaughtmetobemoreindependentandstrongwilled.4.語言表達使用正確的語法、豐富的詞匯和多樣的句式。例如：Ilikereadingbecauseitcanbroadenmyhorizonsandincreasemyknowledge.（使用because引導的原因狀語從句）Readingdifferentkindsofbooksisliketravelingtodifferentworlds.（使用動名詞短語作主語）注意拼寫、標點等細節。文章示例：MyHobbiesMyhobbiesplayanimportantr