“詩詞大會”題庫及答案

“詩詞大會”題庫及答案一、詩詞常識類1.“詩仙”“詩圣”“詩魔”分別指誰？答案：“詩仙”指李白，其詩風豪放飄逸、想象豐富；“詩圣”指杜甫，他的詩被稱為“詩史”，風格沉郁頓挫；“詩魔”指白居易，他的詩歌通俗易懂，倡導新樂府運動。2.“初唐四杰”是哪四位詩人？答案：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。王勃代表作有《送杜少府之任蜀州》《滕王閣序》等；楊炯以邊塞詩著名，如《從軍行》；盧照鄰的《長安古意》頗負盛名；駱賓王的《詠鵝》婦孺皆知。3.我國第一部詩歌總集是什么？共收錄多少篇詩歌？答案：《詩經》，共收錄305篇詩歌，又稱“詩三百”。《詩經》分為風、雅、頌三部分，“風”是各地的民歌，“雅”是周王朝直轄地區的音樂，“頌”是用于宗廟祭祀的樂歌。4.“樂府雙璧”指的是哪兩首詩？答案：《木蘭詩》和《孔雀東南飛》。《木蘭詩》講述了花木蘭女扮男裝替父從軍的故事，充滿傳奇色彩；《孔雀東南飛》敘述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙自殺的悲劇，是中國古代最長的敘事詩。5.“小李杜”指的是哪兩位詩人？答案：李商隱和杜牧。李商隱的詩構思新奇，風格秾麗，尤其是一些愛情詩和無題詩寫得纏綿悱惻，優美動人；杜牧的詩多指陳時政之作，寫景抒情的小詩，多清麗生動，如《泊秦淮》《阿房宮賦》等。6.詞按字數可分為哪幾類？答案：小令、中調、長調。小令通常是58字以內；中調一般是5990字；長調則是91字以上。7.“唐宋八大家”中屬于唐代的有哪兩位？答案：韓愈和柳宗元。韓愈倡導古文運動，主張“文以載道”，其散文氣勢磅礴、汪洋恣肆，代表作有《師說》等；柳宗元的散文內容豐富，形式多樣，《永州八記》是其山水游記的代表作。8.以下哪位詩人不是田園詩人？（）A.陶淵明B.王維C.王昌齡D.孟浩然答案：C。王昌齡是邊塞詩人，其邊塞詩氣勢雄渾，格調高昂，代表作有《出塞》等。陶淵明是東晉時期的田園詩人，開創了田園詩派；王維和孟浩然是唐代山水田園詩派的代表詩人，王維的詩“詩中有畫，畫中有詩”，孟浩然的詩清淡自然。9.“元曲四大家”是哪四位？答案：關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸。關漢卿的代表作《竇娥冤》具有深刻的社會意義；馬致遠的《天凈沙·秋思》被譽為“秋思之祖”；鄭光祖的《倩女離魂》富有浪漫色彩；白樸的《墻頭馬上》是一部愛情喜劇。10.《楚辭》的代表作家除了屈原還有誰？答案：宋玉。屈原是《楚辭》的主要作者，他的作品如《離騷》《九歌》《天問》等具有極高的文學價值。宋玉繼承了屈原的文學傳統，代表作有《九辯》等。二、詩詞背誦類1.請背誦李白的《將進酒》君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。2.背誦杜甫的《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。3.背誦王維的《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。4.背誦蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。5.背誦李清照的《如夢令·常記溪亭日暮》常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。6.背誦辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！7.背誦劉禹錫的《烏衣巷》朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。8.背誦杜牧的《清明》清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。9.背誦王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。10.背誦王之渙的《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。三、詩詞理解類1.“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人怎樣的情感？答案：這是杜甫《望岳》中的詩句，表達了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概，以及對祖國山河的熱愛之情。詩人通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，抒發了自己的壯志豪情，體現出一種積極向上的精神。2.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運用了什么修辭手法？有何妙處？答案：運用了設問和比喻的修辭手法。先以設問引起讀者的注意和思考，然后將“愁”比作“一江春水”，形象地寫出了愁緒的多、深、長，如同浩浩蕩蕩的春水般無窮無盡，生動地傳達出詞人李煜國破家亡后的愁苦之情。3.“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘊含了怎樣的哲理？答案：這是劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的詩句。蘊含了新事物必將取代舊事物的哲理。“沉舟”“病樹”是舊事物的代表，“千帆過”“萬木春”則象征著新事物的蓬勃發展。表現出詩人雖屢遭貶謫卻依然樂觀豁達的精神，也揭示了社會發展的規律。4.“但愿人長久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”指什么？這句詩表達了怎樣的情感？答案：“嬋娟”指月亮。這句詩表達了詞人蘇軾對親人的美好祝愿，希望自己思念的人平安長久，即使相隔千里，也能共享這美好的月光。體現了詞人豁達的胸懷和對親情、友情的珍視。5.“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪了怎樣的畫面？答案：描繪了在廣袤無垠的沙漠中，一縷孤煙筆直地升騰而起；在橫貫沙漠的黃河盡頭，一輪落日又大又圓，顯得格外輝煌的畫面。這兩句詩境界雄渾，通過對塞外奇特壯麗風光的描寫，展現了邊塞的遼闊、孤寂與壯美，也體現了詩人王維對大漠風光的贊美之情。6.“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”連用七組疊字有何作用？答案：這是李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中的開篇之句。連用七組疊字，從動作、環境到內心感受，多層次地渲染了詞人的愁情。“尋尋覓覓”表現出詞人若有所失、茫然無措的動作與神態；“冷冷清清”描繪出周圍環境的凄清、寂寞；“凄凄慘慘戚戚”則直接抒發了內心的凄慘、悲戚之情。這些疊字的運用，增強了語言的節奏感和音樂美，使情感表達更加細膩、深沉，為全詞奠定了悲苦的情感基調。7.“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”表達了詩人怎樣的志向？答案：這是于謙《石灰吟》中的詩句。詩人以石灰作比喻，表達了自己不怕犧牲的意愿和堅守高潔品格的決心。借石灰的燒制過程，象征自己在人生道路上，即使面臨艱難困苦甚至粉身碎骨，也要保持清白的操守和高尚的氣節。8.“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”中的“出師”指什么？表達了怎樣的情感？答案：“出師”指諸葛亮出師北伐曹魏。這句詩是杜甫《蜀相》中的名句，表達了詩人對諸葛亮壯志未酬、功業未竟就不幸離世的惋惜與敬仰之情，同時也抒發了詩人自己壯志難酬的感慨，引起了后世無數英雄豪杰的共鳴。9.“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”運用了什么手法？有何寓意？答案：運用了諧音雙關的手法。“晴”既指自然界的晴天，又諧音“情”，指男女之間的愛情。以多變的天氣來比喻男女之間那種微妙復雜的感情，含蓄地表達了一位少女在聽聞情郎歌聲時內心的疑惑、眷戀和希望等復雜情感。10.“問渠那得清如許？為有源頭活水來”蘊含了怎樣的學習道理？答案：這是朱熹《觀書有感二首·其一》中的詩句。以池塘為喻，形象地說明只有不斷地從外界獲取新知識、新思想，就如同有源頭活水注入池塘一樣，才能使自己的知識、思想保持清澈、鮮活，不斷進步。告訴人們學習要不斷汲取新的知識，才能有日新月異的進步。四、詩詞出處及作者類1.“海上生明月，天涯共此時”出自哪位詩人的哪首詩？答案：出自唐代張九齡的《望月懷遠》。2.“此情可待成追憶，只是當時已惘然”是哪位詩人的作品？答案：李商隱，出自他的《錦瑟》。3.“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”寫的是哪種花？作者是誰？答案：寫的是梅花，作者是北宋詩人林逋，出自《山園小梅·其一》。4.“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”出自誰的哪首詞？答案：出自南宋岳飛的《滿江紅·寫懷》。5.“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的作者是誰？詩名是什么？答案：作者是元代王冕，詩名為《墨梅》。6.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自哪篇文章？作者是誰？答案：出自唐代王勃的《滕王閣序》。7.“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”出自杜牧的哪首詩？答案：出自《泊秦淮》。8.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是哪位詞人的哪首詞中的句子？答案：出自北宋蘇軾的《江城子·密州出獵》。9.“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”出自王昌齡的哪首詩？答案：出自《芙蓉樓送辛漸》。10.“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”出自誰的哪首詩？答案：出自南宋朱熹的《春日》。五、詩詞意象類1.在古代詩詞中，“柳”常常有什么寓意？請舉一例說明。答案：“柳”在古代詩詞中常常有離別、挽留之意。因為“柳”與“留”諧音。例如，柳永的《雨霖鈴》中“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”，用“楊柳岸”烘托出離別后的凄涼氛圍，表達了詞人的離別之愁。2.“月”在詩詞中常見的寓意有哪些？請舉例闡述。答案：“月”常見的寓意有思鄉、思親、孤獨寂寞等。如李白的《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉”，通過明月表達了濃濃的思鄉之情；張九齡的《望月懷遠》“海上生明月，天涯共此時”，借明月抒發了對遠方親人的思念；杜甫的《月夜》“今夜鄜州月，閨中只獨看”，以月為載體，寫出了夫妻間的思念以及自己的孤獨之感。3.“雁”在詩詞中有哪些象征意義？請舉例說明。答案：“雁”在詩詞中常象征著書信、思鄉、孤獨等。因為大雁每年秋天南飛，春天北歸，具有一定的規律性，古人常把它當作傳遞書信的使者。如李清照的《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓”，借“雁”表達對丈夫書信的期盼和思念；王灣的《次北固山下》“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”，以歸雁寄托了自己的思鄉之情；范仲淹的《漁家傲·秋思》“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意”，大雁南飛，寫出了塞外的荒涼和詞人的孤獨寂寞。4.“梅花”在詩詞中一般代表什么品質？請列舉相關詩詞。答案：“梅花”在詩詞中一般代表高潔、堅韌、不屈等品質。王安石的《梅花》“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，通過描寫梅花在嚴寒中獨自開放，展現了其堅韌和高潔的品質；陸游的《卜算子·詠梅》“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”，借梅花表達了自己不與世俗同流合污、堅貞不屈的品格。5.“菊花”在詩詞中有哪些常見寓意？請舉例說明。答案：“菊花”在詩詞中常見的寓意有高潔、隱逸等。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，通過描寫自己采菊的悠然場景，體現了他的隱逸情懷和高潔品格；黃巢的《不第后賦菊》“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，則賦予菊花一種豪壯、叛逆的寓意，象征著起義軍的威武和不可阻擋。6.“松”在詩詞中常象征什么？請舉例闡述。答案：“松”在詩詞中常象征堅韌、長壽、高潔等品質。如劉楨的《贈從弟》“豈不罹凝寒？松柏有本性”，以松柏不畏嚴寒，象征著君子的堅貞不屈；李白的《南軒松》“何當凌云霄，直上數千尺”，借松樹表達了自己追求理想、渴望施展抱負的豪情，同時也體現了松樹的高潔和堅韌。7.“杜鵑”在詩詞中有什么特殊含義？請舉例說明。答案：“杜鵑”在詩詞中常含有凄涼、哀傷、思歸等含義。傳說杜鵑鳥啼叫時嘴里會流出殷紅的血，聲音凄切。如李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪”，“子規”即杜鵑，借杜鵑的啼叫渲染了一種凄涼的氛圍，表達了對友人的擔憂和思念；李商隱的《錦瑟》“望帝春心托杜鵑”，以杜鵑的典故，增添了詩歌的哀傷色彩，抒發了自己的復雜情感。8.“酒”在詩詞中一般表達哪些情感？請舉例闡述。答案：“酒”在詩詞中可表達喜悅、憂愁、豪邁等多種情感。如王維的《送元二使安西》“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，這里的酒表達了友人之間的惜別之情；李白的《將進酒》中，酒體現了詩人的豪邁灑脫和借酒消愁的復雜情感；李清照的《聲聲慢·尋尋覓覓》“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急”，酒則抒發了她的憂愁和孤寂。9.“舟”在詩詞中有哪些象征意義？請舉例說明。答案：“舟”在詩詞中常象征漂泊、羈旅、自由等。如杜甫的《旅夜書懷》“細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流”，“獨夜舟”寫出了詩人漂泊無依的生活狀態；李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》