云南中考：政治高頻考點歸納

云南中考：政治高頻考點歸納

本文檔是重點中學火箭班學科小組，通過對各省市歷年中考真題進行梳理，精選總結出本學科高頻考點、必考知識點，希望能助您輕松備戰中考，做到事半功倍，今年順利上岸。心理道德部分認識自我1.正確認識自己-要全面、客觀、發展地認識自己。全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質；既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點。例如，有的同學學習成績好，但可能在人際交往方面比較欠缺，這就需要全面地看待自己。-可以通過自我觀察、他人評價、集體評價等途徑來認識自己。比如，自己在日常學習生活中發現自己做事比較細心，這是自我觀察；老師評價你樂于助人，這是他人評價；在班級活動中，大家認為你有很強的組織能力，這是集體評價。2.情緒調節-情緒是復雜多樣的，常見的基本情緒有喜、怒、哀、懼。情緒會對人的行為和生活產生影響，積極情緒能使人思維敏捷、精力充沛，有利于個人正確地認識事物、分析和解決問題；消極情緒則相反。-我們要學會調節情緒，調節情緒的方法有很多，如改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。比如，當你考試失利心情低落時，可以通過聽音樂（轉移注意）、找朋友傾訴（合理宣泄）等方式來調節情緒。自尊自強1.自尊-自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。自尊的人懂得尊重他人，因為尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。-要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人就要關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人人格的事情。例如，在與同學交往中，不嘲笑他人的缺點，尊重他人的意見和選擇。2.自信-自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。自信是成功的基石，自信者樂觀、進取、專注等良好的心理品質有助于成功。-要增強自信心，就要看到自己的進步與長處，發現自己的長處，是自信的基礎；要增強信心與實力，實力是撐起信心的最重要支柱。比如，你在體育比賽中取得了好成績，這就是你的進步，要看到并肯定自己的這一優點，從而增強自信心。3.自強-自強是對未來充滿希望，奮發向上，積極進取的一種精神，一種美好的道德品質。自強是通向成功的階梯。-要培養自強精神，就要樹立堅定的理想，理想是自強的航標；要戰勝自我，這是自強的關鍵；要揚長避短，這是自強的捷徑。例如，有的同學學習基礎差，但他樹立了努力學習考上理想高中的目標，并且克服自己懶惰的毛病，發揮自己在文科方面的優勢，不斷努力，這就是自強的表現。交往與溝通1.與父母交往-我們與父母之間容易產生矛盾和代溝。產生矛盾的原因主要是我們與父母在生活態度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面存在差異。-要架起與父母溝通的橋梁，親近父母，跨越代溝；學會遇事與父母商量，商量就是溝通的過程。與父母交往要講究藝術，如贊賞父母，認真聆聽，幫助父母，在家庭交往中，與父母不必太計較等。比如，當你想參加學校的社團活動而父母不同意時，你可以心平氣和地與父母商量，說出自己的想法和理由，爭取他們的理解。2.與老師交往-師生交往是學校生活的重要內容，師生關系不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心發展。-要主動溝通是一切交往的前提。與老師交往要注意交往的禮儀，如禮貌待師，注意場合，勿失分寸等。例如，見到老師主動問好，在不同的場合與老師交流要注意說話的語氣和方式。3.與同學朋友交往-朋友和友誼是人生永恒的話題，朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。-交友要平等互惠，給予與分擔必須是雙向的；要欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強溝通；要坦誠相待，但在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。比如，在與朋友相處中，當朋友犯錯誤時，要及時指出并幫助他改正，而不是包庇他。法律部分法律基礎1.法律的特征-法律是由國家制定或認可的。這是法律區別于道德等行為規范的重要特征之一。例如，我國的憲法和各種法律法規都是由國家立法機關制定或認可的。-法律是由國家強制力保證實施的。這是法律最主要的特征。國家強制力主要包括軍隊、警察、法庭、監獄等。任何違法行為都將受到法律的制裁。-法律對全體社會成員具有普遍約束力。在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。無論是國家領導人還是普通公民，只要違法都要受到法律的追究。2.法律的作用-法律具有規范作用，它規定人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。法律為人們的行為提供了一個模式、標準或方向。-法律具有保護作用，法律是我們生活的“衛士”，是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。例如，當你的財產受到他人侵犯時，法律會為你提供保護，讓侵權者承擔相應的法律責任。違法與犯罪1.違法行為-凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為根據其違反的法律，可以分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。-行政違法行為是指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安、違反交通規則等；民事違法行為是指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為，如欠債不還、侵犯他人知識產權等；刑事違法行為是指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為，這是最嚴重的違法行為。2.犯罪-犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征，刑事違法性是犯罪的法律標志，應受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果。-刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。例如，一個人因搶劫他人財物，其行為具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，最終被判處有期徒刑并處罰金，這就是犯罪受到刑罰處罰的體現。未成年人保護1.特殊保護-未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。-我國未成年人保護法設置了家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四道防線。家庭保護是未成年人保護的基礎，要求父母或其他監護人依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務，尊重未成年人受教育的權利等；學校保護要求學校等教育機構依照法律的規定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護；社會保護要求全社會創造一種有利于未成年人健康成長的社會環境；司法保護要求司法機關依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。比如，學校組織安全教育活動（學校保護），社區禁止未成年人進入網吧（社會保護）等。2.自我保護-未成年人要增強自我保護意識，提高自我保護能力。當面對違法犯罪行為時，要保持冷靜，機智應對。在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。-例如，當遇到歹徒搶劫時，如果自己力量懸殊，可以先把財物交出去，記住歹徒的特征，然后及時撥打110報警電話。同時，未成年人還要學會用法律武器來維護自己的合法權益，如通過向人民法院提起訴訟等方式。國情部分基本國情1.我國正處于并將長期處于社會主義初級階段-我國的基本國情是正處于并將長期處于社會主義初級階段。這一階段從上世紀五十年代中期算起，至少需要一百年時間。-我國處于社會主義初級階段的原因主要有：從總體上看，現階段我國社會生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善。-社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。為了解決這一矛盾，必須堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。2.黨的基本路線-黨的基本路線的核心內容是“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”，即“一個中心，兩個基本點”。-以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石。改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。-我們要堅持黨的基本路線不動搖，把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于中國特色社會主義偉大實踐。民族團結與國家統一1.民族團結-我國是一個統一的多民族國家，有56個民族分布在祖國的四面八方。各民族在長期的交往、交流、交融中形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。-維護民族團結是每個公民的基本義務。我們要尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字，與各民族同學友好相處，堅決反對任何形式的民族分裂行為。例如，在學校里，要尊重少數民族同學的宗教信仰和飲食習慣，共同營造和諧的校園氛圍。2.國家統一-實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責，是中華民族的根本利益所在。-“一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方式。“一國”是實行“兩制”的前提和基礎，“兩制”從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內。我們要堅決反對“臺獨”分裂行徑，維護國家的主權和領土完整。比如，任何企圖將臺灣從中國分裂出去的行為都是違背歷史潮流和全體中華兒女意志的，是注定要失敗的。共同理想與奮斗目標1.共同理想-在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。-共同理想反映了現階段我國各族人民的共同利益和愿望，集中表達了我國各族人民的共同奮斗目標，是我們建設社會主義現代化國家的強大精神動力。2.個人理想與共同理想的關系-個人理想與共同理想是緊密相連的。個人理想的實現離不開共同理想的實現，共同理想的實現要靠全體人民的共同努力，而每個人在實現個人理想的