2026年十三章內能 測試題及答案

2026年十三章內能測試題及答案

一、單項選擇題（總共10題，每題2分）1.下列現象中，能說明分子在不停地做無規則運動的是（）A.冬天，雪花紛飛B.八月，桂花飄香C.掃地時，灰塵飛揚D.擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞2.關于物體的內能，下列說法中正確的是（）A.溫度為0℃的物體沒有內能B.物體內能增加，一定是通過外界對物體做功C.正在沸騰的水吸收熱量，溫度升高，內能不變D.同一物體溫度升高，它的內能一定增加3.下列實例中，通過做功的方式改變物體內能的是（）A.用熱水泡腳，腳變暖和B.發燒時，用濕毛巾給頭部降溫C.雙手互搓，手的溫度升高D.陽光照射下，太陽能熱水器里水的溫度升高4.質量相同的甲、乙兩種物質從固態開始加熱，它們在相同時間內吸收的熱量相等，加熱時間都為6分鐘，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲在3～6min內是液態B.甲是晶體，乙是非晶體C.在4～6min內，甲的內能保持不變D.在固態時，甲的比熱容小于乙的比熱容5.關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（）A.物體的溫度越高，所含熱量越多B.溫度高的物體，內能一定大C.0℃的冰塊，內能一定為零D.溫度相同的兩物體間不會發生熱傳遞6.下列關于內能、熱量和溫度的說法，正確的是（）A.物體溫度升高，一定吸收熱量B.物體吸收熱量，溫度一定升高C.物體溫度升高，內能一定增加D.發生熱傳遞時，熱量總是從內能大的物體傳遞到內能小的物體7.用兩個相同的電加熱器分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關系圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.加熱相同的時間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度C.加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D.升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同8.下列說法中正確的是（）A.物體的溫度降低，它的熱量就減少B.物體吸收熱量，溫度一定升高C.物體的溫度升高，其內能一定增加D.兩個物體的溫度相等，它們的內能一定相等9.關于內能和機械能的說法中，錯誤的是（）A.一個物體有機械能，可能沒有內能B.一個物體可能只有內能，沒有機械能C.機械能的大小與物體的機械運動情況有關D.內能的大小與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關10.下列說法中正確的是（）A.物體的內能增加，一定是吸收了熱量B.同一物體，溫度升高，內能增加C.對物體做功，物體的內能一定增加D.物體吸收了熱量，溫度一定升高二、填空題（總共10題，每題2分）1.常見物質是由分子、原子構成的，分子在不停地做______運動，分子間存在著相互作用的______和______。2.改變物體內能的方式有兩種，飲料放進冰箱后溫度降低，是用______的方式減少飲料的內能；在汽油機的壓縮沖程中，是通過______的方式增加燃料混合物的內能。3.汽車發動機用水做冷卻劑，是利用水的______較大的性質；一杯水倒出一半后，剩下水的比熱容______（選填“變大”“變小”或“不變”）。4.酒精的比熱容是2.4×103J/（kg·℃），它的物理意義是______。1kg的酒精溫度由20℃升高到21℃吸收的熱量是______J。5.把紅墨水分別滴入熱水和冷水中，______水變色更快，這一現象表明：______越高，分子熱運動越劇烈。6.用熱水袋取暖是通過______改變內能的；汽車發動機用水作冷卻劑，是利用了水的______較大的性質。7.質量為1kg的水，溫度升高了20℃，吸收了______J的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]8.火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用______的方法使火柴燃燒，后者是用______的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內能。9.一個物體的溫度升高，它的內能______（選填“增大”“不變”或“減小”），一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的______和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質的比熱容。10.用打氣筒給自行車車胎打氣，過一會兒筒壁會熱起來，這是通過______的方式增加了筒壁的內能；太陽能熱水器的水溫度升高，是通過______的方式增加了水的內能。三、判斷題（總共10題，每題2分）1.溫度高的物體，內能一定大。（）2.物體的內能增加，溫度一定升高。（）3.熱量總是從內能大的物體傳遞到內能小的物體。（）4.物體吸收熱量，內能一定增加。（）5.分子間同時存在著引力和斥力。（）6.物體的溫度降低，它的熱量就減少。（）7.用做功的方法可以改變物體的內能。（）8.比熱容是物質的一種特性，與物質的質量、溫度等無關。（）9.一個物體的機械能可以為零，但內能不可能為零。（）10.發生熱傳遞的條件是兩個物體的溫度不同。（）四、簡答題（總共4題，每題5分）1.為什么沿海地區晝夜溫差比內陸地區小？2.請解釋為什么用鋸鋸木頭時，鋸條會發熱？3.談談你對改變物體內能方式的理解。4.簡述比熱容的物理意義。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論內能和機械能的區別與聯系。2.分析在熱傳遞過程中，熱量、溫度和內能的變化情況。3.探討如何提高熱機的效率。4.結合生活實例，說明比熱容知識的應用。答案一、單項選擇題1.B2.D3.C4.D5.D6.C7.B8.C9.A10.B二、填空題1.無規則；引力；斥力2.熱傳遞；做功3.比熱容；不變4.1kg的酒精溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是2.4×103J；2.4×1035.熱；溫度6.熱傳遞；比熱容7.8.4×10?8.做功；熱傳遞9.增大；質量10.做功；熱傳遞三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、簡答題1.因為水的比熱容比沙石的比熱容大。在白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量時，根據\(Q=cm\Deltat\)，水升高的溫度比沙石升高的溫度小；夜晚，放出相同的熱量時，水降低的溫度比沙石降低的溫度小。所以沿海地區晝夜溫差比內陸地區小。2.用鋸鋸木頭時，鋸條與木頭之間存在摩擦力。當鋸條在木頭上運動時，克服摩擦力做功。根據做功可以改變物體的內能，對鋸條做功，使鋸條的內能增加，溫度升高，所以鋸條會發熱。3.改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功是其他形式的能與內能之間的轉化，如摩擦生熱是機械能轉化為內能；壓縮氣體時是機械能轉化為內能。熱傳遞是內能從高溫物體轉移到低溫物體，或者從物體的高溫部分轉移到低溫部分，它是能量的轉移過程，而不涉及能量形式的轉化。兩種方式在改變物體內能上是等效的。4.比熱容是單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量。它反映了物質吸收或放出熱量的能力。不同物質的比熱容一般不同，比熱容大的物質，在質量和溫度變化相同時，吸收或放出的熱量多；比熱容小的物質，吸收或放出相同熱量時，溫度變化大。五、討論題1.區別：內能是物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關，一切物體都具有內能；機械能是物體由于機械運動和所處的位置而具有的能，包括動能、重力勢能和彈性勢能，機械能可以為零。聯系：它們都是能量的形式，在一定條件下可以相互轉化，如摩擦生熱是機械能轉化為內能。2.在熱傳遞過程中，熱量是從高溫物體傳遞到低溫物體。高溫物體放出熱量，內能減少，溫度降低；低溫物體吸收熱量，內能增加，溫度升高。直到兩物體溫度相同，熱傳遞停止。熱量是一個過程量，只存在于熱傳遞過程中；溫度是表示物體冷熱程度的物理量；內能是物體內部分子的能量總和。3.提高熱機效率可以從以下幾方面入手：一是使燃料充分燃燒，如改進燃燒設備等；二是減少熱機工作中的各種能量損失，如加強熱機部件的潤滑，減少克服摩擦消耗的能量，同時減少廢氣帶走的熱量等；三是優化熱