2026年中考道德與法治專項復習課件

道德與法治專項復習2026年中考第一部分：黔西南州近三年考點第二部分：選擇題答題指導第三部分：非選擇題答題指導序號題型考點內容板塊年份1選擇題自強、磨礪意志、生命七下2023選擇題時政《未成年人網絡保護條例》時政2024選擇題愛護身體七上20252選擇題尊重、合法權利、情緒七下、八上2023選擇題未成年人保護七下2024選擇題情緒情感七下2025第一部分：黔西南州近三年考點序號題型考點內容板塊年份3選擇題未成年人保護的原因七下2023選擇題公民的權利與義務八下2024選擇題關愛他人、承擔責任、奉獻社會八上20254選擇題誠信八上2023選擇題個人利益與集體利益八上2024選擇題法定義務八下2025序號題型考點內容板塊年份5選擇題憲法的地位（與普通法律）八下2023選擇題全國人大的性質、職權、民主集中制八下2024選擇題預防犯罪、司法保護七下、八上20256選擇題政黨制度八下2023選擇題社會主義民主九上2024選擇題增強憲法意識八下2025序號題型考點內容板塊年份7選擇題創新驅動發展戰略九上2023選擇題當今世界的特點、經濟全球化、中國智慧九下2024選擇題創新、科技創新強國九上20258選擇題民族精神（雷鋒精神）九上2023選擇題文明交流互鑒九下2024選擇題澳門回歸祖國取得輝煌成就的原因九上2025序號題型考點內容板塊年份9選擇題人與自然和諧共生九上2023選擇題行使權利、法治意識、社會主義核心價值觀八上、九上2024選擇題世界舞臺上的中國九下202510選擇題實現夢想（青少年）九上2023選擇題暢想未來（做法）九下2024選擇題獨立思考、自由、認識自己七八2025序號題型考點內容板塊年份11非連續性文本（6分）中國式現代化2九上2023取得成就的原因4九上非連續性文本（6分）第十八屆省旅游產業發展大會2九上2024建設美麗中國（國家做法）4九上非連續性文本（6分）社會主義核心價值觀2九上2025黨和政府堅持共享發展成果的原因4九上序號題型考點內容板塊年份12（1）閱讀與思考和世界共享發展機遇的原因4九下2023祖國統一的基本方針2九上2024人類命運共同體2九下202512（2）閱讀與思考與世界共享發展機遇的措施4九下2023兩岸融合發展的原因6九上2024謀求自身發展4九下2025序號題型考點內容板塊年份13判斷與思考（5分）在實踐中學習5九下2023構建人類命運共同體5九下2024建設法治中國（科學立法）5九上2025序號題型考點內容板塊年份14（1）實踐與探究題中國夢的內涵2九上2023”中國式浪漫“大國重器2九上2024新發展理念2序號題型考點內容板塊年份14（2）實踐與探究題自信中國人的表現3九上2023科技創新中新質生產力中發揮主導作用的原因6九上2024堅定文化自信4九上202514（3）實踐與探究題如何實現中國夢（青少年）6九上2023建設世界科技創新強國（青少年）3九上2024青年如何在中國式現代化建設中挺膺擔當、接續奮斗5九上2025九年級上冊改革開放貴陽5年2考全面深化改革貴陽2024共享發展貴陽5年3考創新貴陽5年2考建成世界科技創新強國貴陽5年4考教育貴陽2024社會主義民主貴陽5年2考參與民主生活貴陽5年4考法治、全面依法治國貴陽5年4考建設法治政府、厲行法治貴陽5年2考中華文化貴陽5年4考民族精神貴陽5年2考九年級上冊人口問題、計劃生育貴陽2021人與自然和諧共生、綠色發展貴陽5年4考民族團結貴陽5年5考祖國統一貴陽2021中國夢貴陽5年4考中國特色社會主義新時代貴陽5年2考自信的中國人貴陽5年3考九年級下冊經濟全球化貴陽5年4考文化多樣性貴陽5年3考世界多極化貴陽5年3考和平與發展貴陽5年3考構建人類命運共同體貴陽5年5考中國擔當貴陽5年5考文明交流互鑒貴陽5年3考機遇與挑戰貴陽5年3考攜手促發展貴陽5年3考個人命運與國家命運貴陽5年2考學習壓力、在實踐中學習貴陽5年3考職業選擇、敬業精神貴陽5年2考第二部分：選擇題答題指導【2025黔西南】1.2025年全國“兩會”期間，“體重管理”成了最出圈的關鍵詞之一。數據顯示，我國超重和肥胖率已突破50%。因此，國家推出“體重管理年”三年行動，呼吁全民科學減重。下列符合“全民科學減重”的是（）①關心身體狀況，養成健康的生活方式②運動是做好體重管理的唯一途徑③有規律的作息和充足的睡眠④不濫用藥物，定期做身體檢查A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C【2025黔西南】2.文以載道，以文化人。下列古詩文與主要表達的情緒或情感對應正確的是（）A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花——懼B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——愛國C.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺——怒D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——厭惡B【2025黔西南】3.漫畫《比尋找溫暖更重要的是讓自己成為一盞燈火》(作者：林帝浣)啟示我們（）①勇于承擔社會責任是一種精神境界②承擔責任一定要考慮代價與回報③用真誠、熱情、給予去感動、溫暖他人④積極為社會作貢獻體現人生價值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④比尋找溫暖更重要的是讓自己成為一盞燈火C【2025黔西南】4.2025年6月，某縣一名應征入伍人員因拒絕服兵役而被兵役機關依法作出退兵處理，并被當地政府依據相關法律法規處罰，引起網民廣泛討論。對此，下列理解正確的是（）①公民要增強義務觀念，自覺履行法定義務②法定義務是由憲法和法律規定的，具有強制性③違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任④公民違反民事法律，應當依法承擔刑事責任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A【2025黔西南】5.2025年《最高人民法院工作報告》顯示，2024年各級人民法院審結侵害未成年人犯罪案件4萬件。報告同時強調，要強化未成年人犯罪預防治理，落實寬嚴相濟、懲教結合。下列對材料理解正確的是（）①監察機關依照法律規定獨立行使檢察權②人民法院依法行使審判權，維護社會秩序③我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪④人民法院依法履職，對未成年人實施司法保護A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D【2025黔西南】6.2024年12月4日是我國第十一個國家憲法日。2024年“憲法宣傳周”活動主題為“大力弘揚憲法精神，推動進一步全面深化改革”。作為青少年，弘揚憲法精神應做到（）①樹立憲法至上的觀念，熱愛憲法，捍衛憲法②設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度③理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇④將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C【2025黔西南】7.2025年4月26日，以“廣聚天下英才匯聚黔進動能”為主題的第十三屆貴州人才博覽會在貴陽開幕。今天的貴州，更加需要人才、渴望人才，也更有條件成就人才。近年來，貴州省深入推進新時代人才強省戰略，努力為人才創造更好的發展機遇、打造更好的事業平臺、提供更好的生活條件。關于人才，下列說法正確的是（）①一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養②建成世界科技創新強國必須堅持人才是第一資源③教育是培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑④只有高層次人才才能推動中國特色社會主義事業的發展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A【2025黔西南】8.澳門回歸祖國以來，經濟社會發展實現歷史性躍升。從1999年至2024年，澳門本地生產總值(GDP)由519億澳門元增至近4000億澳門元，澳門就業人口月工作收入中位數由5000澳門元升至近1.8萬澳門元，居民獲得感、幸福感、安全感大幅增強。澳門回歸祖國以來取得輝煌成就的原因是（）①“一國兩制”具有顯著制度優勢和強大生命力②堅定不移貫徹“澳人治澳”、高度自治的方針③“一國兩制”是我國的一項根本政治制度④澳門鞏固提升自身優勢，更好融入國家發展大局A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B【2025黔西南】9.國家主席習近平在2025年新年賀詞中指出：當今世界變亂交織，中國作為負責任大國，積極推動全球治理變革，深化全球南方團結合作。推進高質量共建“一帶一路”走深走實，在上合、金磚、亞太經合組織、二十國集團等雙邊多邊場合，鮮明提出中國主張，為維護世界和平穩定注入更多正能量。這表明（）①中國以國際事務為中心，是全球治理的領導者②中國擔當向世界展現了大國風范，顯示了中國智慧③中國廣泛參與國際事務，發揮負責任大國作用④中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D【2025黔西南】10.2025年，我國某人工智能企業憑借自主研發的核心技術，在醫療、教育、環保等領域推出多項創新應用。但與此同時，有人擔憂人工智能可能引發隱私泄露等問題，也有人擔憂人工智能會取代人類，讓自己失去工作機會。對此，下列認識錯誤的是（）A.我們要學會獨立思考，合理使用人工智能B.傳統職業會被新興的人工智能完全取代C.自由有界，經營者、使用者不應泄露他人隱私D.青少年要正確認識自己，增強自信心B第一步審設問：明確題目考查的知識范圍和考查意圖，準確銜接教材知識；明確設問的指向性和規定性，分清題干要求答題的類別（三大問）。第二步審材料：獲取材料中的有效信息，抓住關鍵詞、關鍵句；在分析材料的基礎上，將材料所給的信息與教材知識點對應。第三步整合信息，組織答案：運用教材所講的理論依據簡明扼要地分析說明材料中反映的一系列問題，運用學科術語精準組織答案。第三部分：非選擇題答題指導非連續性文本試題情境一般包括漫畫圖片、數據圖表、圖解文字等構成的閱讀文本，能直觀呈現有效信息，題目要求學生根據圖片或圖表情境，提取信息，運用所學知識作答。題型特點方法講解針對漫畫、數據圖表等不同素材形式，可參考以下解題方法。漫畫類審設問：明確設問限定條件。如材料范圍、知識角度、設問類型、分值要求等，依據分值分點作答看漫畫聯知識：閱讀漫畫標題或圖中文字，概括、提煉漫畫內容，抓住中心主旨；根據設問要求，結合漫畫中心主旨，準確對應到相關教材內容，多角度進行分析理答案：緊扣設問，答案盡量條理化，注意多角度、全面作答及書寫規范例1：[2023貴陽33(1)，2分]【看漫畫，聯知識】典例剖析仔細觀察上圖，聯系所學知識，回答問題：上圖體現了全面依法治國的哪些要求？

【理答案】嚴格執法；公正司法；全民守法。(2分，答出任意兩點即可給滿分。)【審設問】限定作答范圍設問類型：體現類限定知識范圍數據圖表類一看：看設問，弄清楚問題背后的指向看標題、時間、數據、項目等看題干和注釋。題干中的重要信息往往是答題的關鍵，注釋對圖表起著補充說明的作用二比：同一圖表內同一項目數據的比較同一圖表內不同項目數據的比較不同圖表內同一項目和不同項目數據的變化比較三總結：將比較后得出的結論結合學科知識準確無誤地分條整理出來無法明顯提煉觀點的，可結合教材知識從材料中總結歸納例2：[2025貴陽33(1)(2)，6分]

(1)你從上圖中得出了什么結論？(2分)(2)請你為中國“燈塔工廠”的發展提兩條合理化建議。(4分)【一看】仔細觀察上圖，聯系所學知識，回答問題：限定作答范圍設問類型：體現類限定主體設問類型：做法類【三總結】(1)中國“燈塔工廠”數量在統計的國家和地區中最多，表明我國重視發展先進制造業，智能制造水平不斷提高，科技創新能力不斷增強。(2分)(2)示例：①加大對工業4.0核心技術的研發投入，突破技術瓶頸；②加強智能制造領域校企合作，定向培養專業技術人才。(4分)閱讀與思考試題一般選取時政新聞、社會熱點或生活事件為素材，呈現形式由一段或多段材料組成，其設問與材料聯系緊密，體現一個或多個主題，具有典型性和真實性。要求學生抓住關鍵詞句，聯系教材，簡明扼要作答，考查學生對材料的理解和分析能力。題型特點方法講解閱讀與思考（一）審設問明要求：圈畫設問中關鍵詞，明確限定條件、設問類型和分值等答題要求析材料聯觀點：找出材料中的有效信息，抓住關鍵詞句，鏈接教材，找依據。在分析材料的基礎上，將材料所給的信息與教材的知識點一一對照，二者相符的就是答案要點，作答時要做到觀點和材料相結合整思路理答案：運用教材所講的理論依據，簡明扼要分析說明材料中反映的問題，運用學科術語組織答案。作答時一定要做到問什么，答什么例：(2025貴陽34，8分)【析材料，聯觀點】材料一：3月25日至28日，博鰲亞洲論壇2025年年會在海南舉行，國家主席習近平曾深刻指出：“世界好，亞洲才能好；亞洲好，世界才能好。”面對風云變幻的國際和地區形勢，我們要把握世界大勢，跟上時代潮流，共同邁向亞洲命運共同體。構建人類命運共同體、和平與發展世界多極化和平、發展、合作、共贏的時代潮流；構建人類命運共同體的原因典例剖析材料二：2025年4月，國家主席習近平成功對越南、馬來西亞、柬埔寨三國進行國事訪問。此訪從全球視野看待周邊，以周邊外交輻射全球，生動詮釋了中央周邊工作會議的精神要義，是中國周邊外交政策的創新發展，是建設和平、安寧、繁榮、美麗、友好“五大家園”的生動實踐。中國擔當、攜手促發展、當今時代的主題【審設問，明要求】閱讀上述材料，運用所學知識，思考回答：

(1)結合材料一，“把握世界大勢，跟上時代潮流”，各國間要如何交往才能讓世界更好？(4分。兩點即可)限定作答范圍限定作答主體設問類型：做法類(2)根據材料二，請從中國周邊外交政策所倡導建設的“五大家園”中任選其二，并對應寫出中國的具體實踐。(4分)限定作答內容范圍限定作答數量范圍答題要求限定主體設問類型：做法類【整思路，理答案】(1)①采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體；②努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。(4分)(2)示例①和平家園：中國提出共同、綜合、合作、可持續的安全觀，提出全球安全倡議，堅持走和平發展道路，倡導國與國和平共處、和合共生，守住和平穩定底線，重視各國合理安全關切，攜手應對破壞和平的威脅。②安寧家園：中國全面有效落實《南海各方行為宣言》、積極推進“南海行為準則”磋商，妥善處理與周邊國家關系中的敏感問題，推動有效管控地區熱點問題，始終以實際行動維護地區安寧。③繁榮家園：中國是周邊國家主要貿易伙伴和重要投資來源地，攜手周邊國家高質量共建“一帶一路”，全面高質量實施《區域全面經濟伙伴關系協定》，努力讓亞洲成為全球最有活力的發展高地。④美麗家園：中國成功舉辦中國—東盟應對氣候變化與生態環境對話、環境合作論壇等活動；同中亞國家在鹽堿地治理開發、節水灌溉等領域開展合作，共同建設旱區農業聯合實驗室。⑤友好家園：中國加強與越南、馬來西亞、柬埔寨等國的人文交流。如教育合作、青少年交流、旅游合作等，增進人民間的相互了解和友誼。(4分。一個角度答出一點給2分，最多給2分，兩個角度各答出一點即可給滿分。本題具有開放性，答案不唯一，言之有理可酌情給分)題型特點地區素材觀點答案黔西南州①多選取全國重大熱點、青少年相關熱點和學生情境；②由一則或兩則材料和一個觀點組成(2022年直接呈現觀點)2023—2024年為正確觀點；2022年為錯誤觀點判斷正誤(正確觀點也需要判斷)＋分析論證＋總結答案方法講解情況一：當觀點正確時，(黔西南州)需要作出判斷，即“判斷正確＋分析論證＋總結答案”。情況二：當觀點錯誤時，(黔西南州)需要對觀點作出判斷，即“該觀點是錯誤的＋分析錯誤原因＋正確做法”。情況三：題目明確要求判斷并分析觀點，則需要對觀點作出判斷。判斷與分析審觀點：審讀設問觀點，結合所學知識，對觀點作出判斷（注意：正確觀點無需作出判斷）析材料聯觀點：閱讀材料，明確材料中心思想，圈畫核心關鍵詞句（注意：所提取的詞句要能夠支撐對觀點作出的判斷，作為作答的初步依據）；對作答依據進行轉換，即將材料表述轉換為教材知識表述，通過關鍵詞聯系教材相關知識點理答案：形式上分三段作答，前兩段均為對觀點的分析，最后一段給出綜合論述，邏輯上條理清晰（注意：本題作答具有一定開放性，在不偏離材料的基礎上多角度作答）例：(2025貴陽35，8分)【析材料，聯觀點】材料：從中國村的漢服展示到聯合國村的全球議題討論，從阿拉伯語村的民俗體驗到俄語村的文化沙龍……這就是吉林外國語大學的“跨國課堂”。通過26個場館，學校將世界“搬”進校園，用沉浸式教學培養“通語言、懂文化、有情懷”的外語人才。中華文化源遠流長、博大精深；文化多樣性堅定文化自信、增強愛國情感；促進文明交流互鑒典例剖析多語種演講比賽、聯合國模擬法庭、“大使講壇”專題講座、外語教師交流會……每一次演講、每一次辯論、每一場比賽，都讓學生切身感受到用外語傳遞中國故事的使命與責任。從“學好外國語，做好中國人”升級為“講好中國故事”，為學生未來走向國際舞臺奠定堅實的基礎。增強文化認同，傳播中華文化，講好中國故事【審觀點】閱讀材料，結合所學知識，判斷分析：走向世界的中國青少年需要了解中華文化，也需要講好中國故事。觀點正確此觀點正確中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。青少年了解中華文化，本質上是認同自身文化基因，從“漢服文化”“傳統民俗”等具體載體中感知民族精神，進而形成“做中國人”的底氣。且在多元文化交織的今天，部分青少年可能受到外來文化沖擊，出現“文化盲從”現象，了解中華文化能幫助他們辨別文化優劣、抵御不良文化侵蝕，從根本上維護國家文化安全。(4分)【理答案】我國憲法規定，公民有維護國家安全、榮譽和利益的義務。青少年作為跨文化交流的“橋梁”，通過故事讓世界理解中國的發展是“共同發展”，這為構建人類命運共同體提供了文化支撐，符合全人類的共同利益。(3分)綜上所述，走向世界的中國青少年需要了解中華文化，也需要講好中國故事。(1分)題型特點實踐與探究試題情境與學生和社會生活實際聯系密切，要求學生仔細閱讀材料，結合所學知識，完成答題任務。題目具有探究性、開放性和綜合性等特點，一般設置三小問，每小問與材料一一對應，要求學生從材料中分析、歸納并結合教材知識進行解答，培養學生的創新精神和實踐能力，鼓勵學生善于表達、勇于擔當。方法講解閱讀與思考（二）審設問明要求：明確題意，把握試題要求，審明材料觀點。試題一般歸納為“是什么”“為什么”“怎么辦”三種情況，弄清楚設問屬于哪種情況析材料聯觀點：回顧教材，尋找結合點。審讀材料，尋找知識支撐整思路理答案：“是什么”類：通常有“體現了什么觀點”“反映的主題是什么”等。（注意題目的限制范圍）“為什么”類：通常有“原因”“理由”“重要性”“意義”等，常用答題術語：因為……；有利于……；是……的需要/要求“怎么辦”類：常見提問詞有對策、措施、建議、打算等。（可從宏觀和微觀兩方面作答）典例剖析例：(2025貴陽36，20分)【析材料，聯觀點】材料：大國發展經緯萬端，中國特色社會主義建設的征程上，中國用一個又一個五年，在時間畫布上揮灑出波瀾壯闊的長卷。“十四五”收官在即、“十五五”謀篇蓄勢，在全局中定位、從戰略上著眼、以人民為旨歸，中國共產黨人的初心和使命、中國人民的奮進與跋涉盡在其中。【在全局中定位】科學制定和接續實施五年規劃，是我們黨治國理政的一條重要經驗，也是中國特色社會主義的一個重要政治優勢。這份優勢作用于規劃，映照在兩條軸線上：一條是橫軸，“全國一盤棋”；一條是縱軸，“一張藍圖繪到底”。“十四五”的五年和“兩個一百年”的內在邏輯相互疊加，環環相扣，成為中國規劃一大特色。堅持中國共產黨領導中國夢【從戰略上著眼】機遇來源于戰略，戰略由規劃導向實踐。形勢越是錯綜復雜，越要牢牢把握住戰略和規劃的關系。“謀劃‘十五五’時期經濟社會發展，要前瞻性把握國際形勢發展變化對我國的影響”“適應形勢