企業財務會計實訓心得體會（10篇）

企業財務會計實訓心得體會（10篇）

企業財務會計實訓心得體會篇1

通過這三個禮拜的會計實訓深刻的讓我體會到會計的客觀性原

則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、

及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本

原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原貝L

和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會

計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始

憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在

實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個

更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這

些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們

財會專業的'學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓

是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的

填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。

加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、

財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制

的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作

的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，

開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我

們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在

實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。

通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序

和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能

力，提高運用會計基本技能的'水平，也是對所學專業知識的一個檢

驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證

與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有

一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的

目的。

社會實踐是學校根據專業教學的要求，對我們已學部分理論知

識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會

的了解，培養和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力,

提高專業技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容主

要有：財務會計業務包括下列各項：

(1)原始憑證的核簽；

(2)記賬憑證的編制；

(3)會計簿記的登記；

(4)會計報告的編制、分析與解釋；

(5)會計用于企業管理各種事項的辦理；

(6)內部的審核;

(7)會計檔案的整理保管；

(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應

包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的

編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使

用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的

財務報表有很多的局限性。

為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很

多在課堂上根本就學不到的知識，以前，我總以為自己的會計

理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢

準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在

才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作

和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實

習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題

外的很多道理。

企業財務會計實訓心得體會篇2

近一周的會計實訓在熊老師的帶領下圓滿結束了，在這一周的

實訓中，我學到了很多東西，對真正的會計操作有了更深刻的了解。

實訓讓我對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓

教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，

學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。同時

也讓我意識到自己的差距，也決定要更加努力學好這門學科。

其實，這次實訓最大的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，

填表也很累。首先是建賬，總賬和日記賬一般采用訂本式。選購時

結合企業業務量的大小，盡量使選用的賬頁滿足一年所用。賬簿封

面的顏色，同一年度應力求統一，每年應更換一色，以便于區別。

各種明細分類賬按照二級科目設置賬戶，記錄經濟業務的明細情況,

是對總分類賬的必要補充。會計賬簿應設置封面、標明單位名稱、

賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁，應設立賬簿啟用表。賬簿

的第一頁，應設置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。賬簿中的總賬是按

會計科目的名稱和順序設立的，每一個科目設立一個賬戶。明細賬

原則上每一個子目設立一個明細賬戶，但可根據實際情況增設或刪

減。其次是填制記賬憑證，記賬憑證是根據已經審核無誤的原始或

原始憑證匯總表，對經濟業務的內容進行歸類整理，用于編制會計

分錄，直接作為登記賬簿依據的會計憑證。然后是登記賬簿，登記

會計賬簿時，將會計憑證日期、編號、業務內容摘要、金額和其他

有關資料逐項記人賬內，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字

跡工整。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經

登賬的符號，表示已經記賬。賬簿中書寫的文字和數字應在簿頁格

子上留有適當空間，不要寫滿格子，一般應占格距的1/2o登記賬

簿要用藍黑墨水或者碳素墨水書寫，不得使用圓珠筆或者鉛筆書寫。

各種賬簿按頁次順序連續登記，不得跳行、隔頁。如果發生跳行、

隔頁，應按規定方法進行糾正。其糾正方法有兩種：一是從空行或

空頁的摘要欄到余額欄，用紅筆劃交叉對角線予以注銷，并由記賬

人員和會計主管人員在交叉處簽名或蓋章。二是在跳行所在行蓋上

此行空白字樣印鑒，在隔頁處蓋上此頁空白字樣印鑒，并由記賬人

員和會計主管人員簽名或者蓋章。最后是編制報表，編制財務會計

報告，必須根據經過審核無誤的會計賬簿記錄和有關資料進行，做

到數字真實，計算準確、內容完整、說明清楚，任何人不得篡改或

者授意、指使、強令他人篡改財務會計報告的有關數字。編制財務

會計報告，應當根據國家統一的會計制度規定的格式和要求進行，

認真編寫會計報表附注及其說明，做到項目齊全，內容完整。單位

向不同的會計資料使用者提供的財務會計報告，其編制的依據應當

一致。（此段來源于書本）

總之，這一個禮拜確實是沒有輕松過。更何況又是臨近考試，

時間就更加緊了。在完成了實訓作業后，我也想過以后是不是該真

的從事這項工作了，我一直覺得在大學里學了這門學科，畢業了以

后至少會首選會計這項工作，要不然大學四年就等于白白浪費了。

或許這就是一些小小的牢騷，過一陣就好了。

會計這種工作可能確實不適合男生來做，因為做這項工作的人

要有很多的耐心和細心，而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學這

個專業的，有了這些東西才能讓自己更加專業。所以，在接下來的

兩年，我會讓自己變得更加仔細，有耐心，工作不會來適應你，要

自己主動去適應工作。經過這次實訓，我知道了會計確實是項辛苦

的工作。或許并不是工作本身的問題，而是自身的差距還是很大，

所以會覺得累，覺得辛苦。我一直把會計作為我以后找工作的第一

選擇，我覺得只要興趣還在，熱情還在，再累再辛苦，都不是問題。

看過有人說：做會計難，做男會計更難。甚至有人把男會計歸

為了第四類人了（男人，女人，女博士，男會計）。都說男會計是很

苦逼的，但還是有很多人擠破頭要學這個專業，要從事這項職業。

人們都只會看到任何東西光亮的一面，都看不到他們背后的辛苦和

汗水，只有像我們這種正在路上的人才能明白其中的苦辣。經過這

次實訓，我知道了會計也不是想象中在辦公室吹吹空調，算算錢這

么簡單的事了。作為這行里比較弱勢的男性，更要把握好自己的前

途，繼續努力。

我一直很佩服像熊老師這樣的男性，可以把會計這門工作做得

得心應手，我不能總象這后面有多少的汗水。就比如說現在在寫的

這篇感想吧，我覺得單單把他寫成一篇感想就沒有什么意義了。與

其說是感想，不如說是一些對自己的總結或者對未來的一些想法吧。

總結自己過去對會計的態度，想想以后要做什么。

我覺得不管做什么事，態度都是最重要的。有了好的態度，才

會有好的想法，才會有好的作為，才能把事情做好。會計如此，以

后的路還很長，好的態度可以幫助自己走的更好。大一算是白過了，

可能是剛到大學，什么都懵懵懂懂的，但好歹考過了會計從業，可

能也就是這個，我才對會計這門學科真正的重視起來，所以整個大

二，我覺得自己還算是對的起會計的專業課的，現在也在努力復習

助理會計。重要的事可以不多，但每天都要有會計。

其次，在這條路上，有一個好的引導者也是十分重要的。像熊

老師，余老師就是很好的老師。我很慶幸自己可以遇到這樣的老師。

會計是一門實踐性很強的學科，它不像經管其他的專業一樣寬泛。

所以，這就要指導老師有很強的專業知識和職業道德。熊老師就是

這么一個老師，有很強的專業知識，這自然是不用多說的，而且熊

老師喜歡和學生在一起，喜歡和學生打成一片并且善于和學生交流,

是一個很有親和力的老師，希望熊老師可以在以后繼續和我們一起

學習。

但是，師傅領進門，修行在個人。再好的老師再怎么努力的教

學，還是要自己努力，自己自覺。自己在課堂上要認真，在課后也

要都看書。十月份的考試一天天近了，考過了這個，大學里可以考

的專業證書也就沒有了。很多事都不能給自己留后路，考證就是如

此，想著還有下次，那就一輩子都過不了了，必須一次通過，有壓

力才有動力。

會計是一條很長也很辛苦的路，這條路上走的人很多，有的人

停下了，有的人離開了，有的人回頭了，但始終堅持走下去的人，

都能成為行業中的佼佼者。大學的日子已經過去了一半，也沒有很

多的時間來浪費了,會計既然已經進入了我的生活，成為了我生活

的一部分，我就一定會好好對待它。既然擺脫不掉，那就只有把他

當朋友了。

最后，還是要感謝熊老師這一個禮拜的教導，希望以后還可以

得到您的解惑。

企業財務會計實訓心得體會篇3

6月的最后一周，也在大二學習生涯即將結束之前我們迎來了

大學生涯的第二個會計實訓I。為期一周的會計實訓I,說實話讓我們

叫苦連天但也感受頑多成長頗多；一邊吐槽一邊又不得不乖乖的把每

筆帳認真做好的我們，或許真的就是90后學生的真實寫照。永遠都

在喊哭喊累，卻永遠不懂得我們這代人已經是多么的幸福，真正辛

苦真正累的人是沒有時間抱怨的。

6月末的南昌在我看來是一個非常調皮非常搗蛋的孩子，前兒

天高溫難耐，每天在8401教室裝下了三個會計專業班級的一百來號

人，一個個都是滿頭是汗在8401就是一個天然的桑拿房，不流汗是

不可能的，每天下來都感覺快脫水一樣，后幾天暴雨傾盆，往來宿

舍教室的校道上積水成片，穿著拖鞋踏著積水，或許真的如空間里

大家發的說說，開的玩笑一樣，歡迎到南昌來看海，雨連續下了好

幾天，南昌的氣溫也如川劇變臉一樣，從酷暑立馬變秋天;6月末的

大學校園對于浮躁太久，已經靜不下學習的我們，更是百般煎熬，

一場場從不失約的期末考試接踵而來，習慣了老師臨考試前劃重點,

習慣了快考試了才開始臨時抱佛腳，真的是哭也不是笑也不是，在

這個已經被考試壓得快喘不過來的時候，我們還要會計實訓I。

最后好不容易，一把眼淚一把鼻涕的把財務會計實訓的相關記

賬憑證和相關報表及資料都完成了，卻又接到了熊老師布置的作業,

要交一份3000字左右的會計實訓心得。我聽到這個作業，突然想起

了一句話，熊來了,不過現在回想，我感謝因為有這個作業，讓我

對自己，對會計、甚至對熊老師有了新的感受。通過這份心得，我

覺得我得到了很多寶貴的東西。

這份心得，一開始在學校里就和室友開著玩笑，說回家后百度

一下，度娘什么都有，到時候東拼西湊3000字還不容易。直接復制

粘貼，到時候交給老師，反正老師也不會太認真看，反正大學也都

是差不多這個模式走下來的。但是卻沒有想到，一切都不一樣了。1

號早上，我就聽室友說，她寫的被退回了，因為抄襲了，老師直接

退回了，第一感受就是這個老師也太嚴格了吧，在火車上十幾個小

時的煎熬，用QQ聊天打發著時間。看著群里各種各樣的吐槽和無奈。

我真的意識到，這次不一樣了，看來得對自己認真負責一回了，在

火車上，我就決定，這份心得我一定要認真的寫，寫自己最真實的

感受，對自己負責任一次。

火車上我就一直在回想起這一周會計實訓的感想，說實話，除

了累和大家相互吐槽，所謂的得到專業素養和會計實訓鍛煉在我看

來微乎其微，大家都是機械式的抄寫，抱著打醬油的態度。或許這

也是我們當代大學生的一個悲哀，在這個習慣了考試前老師就會劃

重點的大學里，在這個有些老師上課也是走個形式的環境下，老師

麻木了，我們也盲目了。浮躁的我們也不像以前那樣腳踏實地的做

好每一件事了。更多的是想走捷徑，吃快餐。大家都恨不得，會計

實訓什么內容都有個答案，抄完拉倒，應付了事。在我的回想里，

更多浮現的是熊老師出現在教室的每個角落里，出現在每個需要他

解答問題的同學身邊以及他略帶幽默的談話和經常被他掛在嘴邊上

的兩個字踏實。

或許這才是我通過實訓得到的最寶貴的東西，熊老師無形間教

與我們的做人做事的道理。上了兩年大學了，我真的是頭一次看到

老師是認認真真，或者是細看我們寫的東西，交的作業，坐在火車

上，看著群里老師對我們心得的批改情況，在群里調侃我們抄襲的

內容，甚至聽到越來越多同學心得被退回來的恐怖消息，真的是再

一次感覺到這個老師和以前的老師不一樣，我真的沒想到，老師會

對我們每一個學生認真負責，對我們交給他的每份心得用心在看，

用心在批改。

我記得在回家的火車上，開著QQ在群里和大家聊天時，看著熊

老師對我們文章的嚴格要求，我忍不住發了一句話，老師，您是我

們大學里遇到的第一個真心對我們負責任的老師。這是我當初最真

的感受，熊老師很負責任。熊老師回復到，孩子們，天下家長都是

一樣的心情，老師對你們也不例外，或許很樸素的話，卻讓我看到

了另一份感動。熊老師還告訴我們，他是一篇一段去看的，而且還

在用論文檢索來查我們寫的東西的來源。最后來了一句，孩子們，

踏實地去做點事吧c踏實，在熊老師眼里是多么重要。

踏實這兩個字，真的是我實訓中得到的最寶貴的東西。作為一

名會計專業的學生，我回想起有一次我大一的時候上著專業課，專

業課李菊容老師上課時說了一個小故事，一個剛畢業的大學生去面

試一家公司，公司老總面試時在這個大學生毫無準備的情況下就問

了一個問題：你會做假賬嗎？李老師問我們，如果我們是那個大學生,

我們會怎么回答，有的同學回答肯定說不會做假裝了，有的同學回

答說只要老總需要我就會做假賬，總之同學們的答案是各式各樣，

千奇百怪。但從另一面也折射出了這個社會以及會計行業的一個無

奈與現狀。李老師后來說，那個大學生是這樣回答的，我會做假賬,

但是我更會做真帳C

財務會計實訓心得體會到這里就全部結束了。

企業財務會計實訓心得體會篇4

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在

實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。

通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序

和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能

力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢

驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證

與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有

一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的

目的。

我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、

賬等對會計核算的多步驟進行系統操作實臉，包括賬薄建立、原始

憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對

于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很

好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果

不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。

于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。

在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，

收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填

寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據

有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款

日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算

平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相

核對；最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并

裝訂成冊并寫實訓總結。

在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會

計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關

資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當

單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行

相互配合，彌補我僅在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中

學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通

過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興

趣。

我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。實訓

重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能

證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原

始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖

然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟

練的填寫很有信心C然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附

到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更

多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是

一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同

車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們

掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應

該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實

際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手

能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到

工作中去。

實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對

這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且

還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說

開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從

下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐

心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得

漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要

求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到

自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩

天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再

根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：

填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道

我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在

努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得

到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,

我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經

常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自

己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強

練習。

通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日

常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。

在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了

一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認

識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的

基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會

計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作

的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開

闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們

畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

企業財務會計實訓心得體會篇5

實踐是檢驗真理的唯一標準。眼看著，兩周的實訓就要在這兩

天畫上圓滿的句號了。對于會計專業的我們來說，這是一個充滿挑

戰卻又賦予激情的過程！

一、實訓時間：一年6月8日至6月21日

二、實訓目的：通過會計實訓，使得學生較系統地練習企業會

計核算的基本程序而具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理

解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對

學生所學專業知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑

證與記賬憑證，登記賬簿的會計工作技能和方法，而且能夠切身的

體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從

而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會

計實踐相結合的目的。

三、實訓內容：以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計

工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬

薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各

種賬簿的登記、對賬、結賬等。

四、實訓心得：兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成

的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能

依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會

到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原

則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配

比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性

原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以

及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基

本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂

趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會

計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證

的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的

運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個完整的概念。

也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業。

俗話說：要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材。此次

實訓I,我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提

及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無

知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這

一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點，也是在每次實

訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自

己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其

同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助

是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。

兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還

是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感

謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃

的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻

理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐

心+一份責任心二人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的

會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。

社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學

生向工作者轉變。

企業財務會計實訓心得體會篇6

一、實訓時間：20—年6月8日至6月21日

二、實訓目的：

通過會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程

序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的

動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知

識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，

登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材

料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有

一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的

目的。

三、實訓內容：

以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬

等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余

額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、

對賬、結賬等。四、實訓心得：兩天的實訓是在我們充實、奮斗的

過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知

所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我

深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、

一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制

原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、

謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要

性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。

讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使

我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，

它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建

賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬

的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計

核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么,

使我更加愛好這個專業。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己

就得多添一捆材”，此次實訓I,我深深體會到了積累知識的重要性。

有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然

間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還

是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。

另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的

互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對

賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小

的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生

活中也很關鍵的。

兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還

是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感

謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃

的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻

理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐

心+一份責任心二人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的

會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。

社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學

生向工作者轉變。

企業財務會計實訓心得體會篇7

實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實

踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實踐又是對每一位大學畢業生專

業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知

識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實踐單位

改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建

立了一系列的經濟技術開發區，帶動了鄉鎮、農村經濟的發展，得

知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一

間企業，想在這里施展一下我的專業手腳，開發一下我的專業頭腦。

懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業推行全面的質量管理，

采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力量雄厚,

具有生產和開發各種產品的能力，該企業生產的系列產品，憑著過

硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的，在省內

外已經占有一定的市場。

二、實踐主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，

含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是

沉默不語。公司經理看出我的局促感，于是打破僵局說：小伙子，長

得蠻帥氣的嘛！一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我

笑了笑說：多謝經理夸獎！以后有許多向經理您學習的地方，還請賜

教。的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等著。一會兒，來了

一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著

他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實踐

情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說:好好干!就這樣，我的實

踐開始了。

（一）第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能

夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好

工作而受到批評。

也許是公司成立的時間不長，會計部并沒有太多人，只設有一

個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其

中一個。也許同是家鄉人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先

耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目

的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的

一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是

會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真

的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的

師傅真是我的幸運C雖然實踐不像正式工作那樣忙，那樣累，但我

真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收

獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開

始嘗試獨立做一些事情

（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照

上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，

然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個

微笑。

王會計也準時耒到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下

公司以前所制的憑證°一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎？以前

在學校做過了會計模擬實踐，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，

所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論

對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視

了會計循環的基石一會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時,

我還是手足無措了c這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能

晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，認真的看了一下，

又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本

上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實踐時才能

真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了,

還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好,

用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼！這就是會計所要從事的

工作。

（三）在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業

務處理，一邊試著自己處理業務。做過會計模擬實踐的人都知道，

填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生

都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是

很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆除了或是用橡皮榛涂了就

算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一

個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。如比繁瑣的程序讓我不敢有

一丁點兒馬虎，這并不是做作業或考試時出錯了就扣分而已，這是

關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依

（四）除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出

納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是

出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行

也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還

要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室

舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往根行跑，那就不是件容易

的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。

除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以

及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的

成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額

分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,

只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。

可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑

余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工

作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種

新的機器，看來實踐真的很重要啊！

我的虛心學習得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不

結束我的這次實踐，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生,

相處長了真有點舍不得，公司張經理在我臨走的時候說：如果你回家

鄉發展的話，不要忘了和我聯系！說罷，遞給我一張名片。我雙手接

過，連同實踐鑒定表一起裝進口袋，這一天是20_年8月。我的為

期近一個月的實踐就此結束了。

三、實踐所想、所感

實踐真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學

的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本

的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的

知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，

又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我兩年大學中

難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少

大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意觀察前

輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥

下問。要搞好人際C要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟

別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率

才會更高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理

的。而且在工高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不

無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,

而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇

到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實踐的目的了。

實踐雖然結束了，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的

季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢！

企業財務會計實訓心得體會篇8

一、實習的目的和意義

通過實習，能夠熟悉會計核算的流程，基本掌握記賬憑證的編

制、各種賬簿的登記、財務報表的編制等各種會計核算的方法。能

夠將書本所學專業知識與實際業務處理相結合，學會理論聯系實際,

提高分析問題和解決問題的能力。

二、實習的時間安排

20__年7月14日——20__年7月25日

三、實習的地點和單位

本校田家炳樓615實驗室

四、實習的內容

1.建賬。根據所給資料給每個賬戶開設賬頁，并將期初余額過

入各個賬戶。

2.填制記賬憑證。根據所給的各項經濟業務，編制記賬憑證。

3.登記賬簿。根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經

濟業務登記入賬的基礎上，結出各個賬戶的本期發生額和期末余額。

4.試算平衡。按照發生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對

賬簿記錄是否正確進行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。

5.編制財務報表。根據賬簿記錄，編制資產負債表、利潤表和

現金流量表。

五、實習收獲

此次實訓I,使我在會計理論直接指導下具體掌握會計操作的基

本循環過程和方法，將會計理論知識與企業實踐相結合；通過此次實

訓的學習，增強了我的感性認識，提高了我的獨立操作能力，知識

的根也扎得更深。現將我在此次實訓過程中學到的知識介紹如下：

在設置日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過程中，對于總賬是對

日記賬、明細賬的綜合和控制，日記賬、明細賬是對總賬的進一步

細分有了實質性的認知。

在啟用會計賬簿時，知道了應當在賬簿封面上寫明單位名稱和

賬簿名稱。在賬簿扉頁上應當附啟用表，內容包括：啟用日期、賬

簿頁數、記賬人員向會計機構負責人、會計主管人員姓名，并加蓋

名字和單位公章。

剛開始做賬時，我總是把余額忘了寫入賬簿，要不就忘了寫上

借貸方向，經過實訓明折了在建賬的時候，首先應該將一級科目名

稱寫在賬頁的右上角“編號”處；其次，將該賬戶20_年1月1日

的期初余額寫入第一行的“余額”欄內；然后，在“余額”欄的前面

寫上余額的方向“借”或“貸”；并在第一行的“摘要”欄寫上“期

初余額”。同時，在“年月日”欄內寫上20__年1月1日。

而在設置日記賬時，現金日記賬和銀行存款日記賬必須采用訂

本式賬簿。（中是為節約費用，些次實訓采用活頁式賬簿代替）。對

于多欄式明細賬則是針對管理上需要了解賬戶中具體構成項目的賬

戶所采用的賬簿，按管理分析需要設置詳細分析欄。多欄式明細賬

賬而的第一張的第一面不用，從第一張的第二面開始使用。第一張

的第二面（即左頁）與第二張的第一面（即右頁）連起來使用。在賬頁

的“方分析”處的內寫上“借”“或貸”，賬戶需要設置的分析項

目寫在“方分析”的下一行的專欄內。最后登記期余額。在全部總

賬與明細賬建立完成后，總賬期初余額與明細賬期初余額之和應核

對相符。

深刻理解了填制記賬憑證是會計人員根據審核無誤的原始憑證,

依據記賬規則對原始憑證內容所作的技術處理，將原始憑證轉化為

會計語言，以便于記賬、算賬、查賬和保管。實訓采用的是通用記

賬憑證，一筆業務填制一次記賬憑證。通過實訓懂得了填制的方法:

要細心填制記賬憑證各要素。日期填制的是業務處理的日期。摘要

填寫的是業務的內容。借方科目的一級科目、二級科目、金額和貸

方科目的一級科目、二級科目、金額是根據業務內容進行思考后填

寫的。最后一行填寫金額欄的合計數，并在合計金額的前面加上表

示人民幣的“￥”符號。

懂得了登記賬簿要注意的問題和方法

（1）在登記日記賬時，現金日記賬和銀行存款日記賬是根據有關

現金或銀行存款的收款或付款業務的記賬憑證，按照經濟業務發生

的先后順序逐日逐筆進行登記的，即將記賬憑證上的日期、摘要、

借方（貸方）發生金額等信息一一抄錄到賬簿的相關欄目中。登記完

畢后要在記賬憑證上簽章，同時在“欄填上符號“，表示

已經過賬，以避免重復過賬，并在每天終了的最后一筆業務的余額

欄計算出當天的余額。

（2）在登記明細賬時，知道是根據有關的記賬憑證和（原始憑證）

登記，可以每天或定期登記。

4.在編制全年科目匯總表（試算平衡表）的過程中，我深刻明白

了做會計的辛苦和所需要的耐心和細心。這是要根據全年的記賬憑

證，按照相同的一級科目（總賬科目）歸類加計金額，并試算平衡，

據以登記總賬。我把學到的編制步驟總結如下：

第一步，在工作底稿上將本月記賬憑證中涉及的總賬賬戶逐個

開設形賬戶，然后將本月記賬憑證上有關該賬戶的借方或貸方

發生額按憑證號順序摘錄到“T”形賬戶的借方或貸方排列。

第二步，匯總計算出每個“T”形賬戶的借方發生額合計和貸方

發生額合計。

第三步，將工作底稿上的每個“T”形賬戶的借方發生額合計和

貸方發生額合計，填入科目匯總表中。

第四步，加總計算科目匯總表中全部會計科目的借方發生額和

貸方發生額合計，填入表中最末行的合計欄內，并且兩者數據應當

相等（如果不相等，則說明科目匯總表中有數據錯誤）。（我在計算的

過程中發現，就是借貸相等了也不一定是正確的，因為特別是損益

類科目借貸發生額本身是相等的，如果借貸同時出錯也是有可能的,

所以還要細心檢查下損益類科目是否過賬正確。）

第五步，在根據全年科目匯總表登記總賬時，我注意到在總賬

的“月日”欄填寫科目匯總表的匯訖日期應該是“12月31日“°

在“摘要”欄填寫“1-56號憑證匯總”，在同一行填寫科目匯總表

中該賬戶的借方發生額合計和貸方發生額合計。然后結算出該賬戶

的本年期末余額。

第六步，懂得了到年終時要進行對賬，因為本次實訓最主要做

的是賬證核對的賬賬核對。所以特別了解到賬證核對，就原始憑證、

記賬憑證和賬簿記錄中的各項經濟業務核對其內容、數量、金額是

否相符以及會計科目是否正確。賬賬核對，檢查總分類賬與所屬明

細分類賬之間的記錄是否有差錯，即加計各明細分類賬戶中的本期

發生額或余額合計數，直接與總分類賬戶的相應數字相核對。在年

度終了還要進行結賬，就是所有總賬賬戶都應當結出全年發生額和

年末余額。并在本年合計下面通欄劃雙線線。

第七步，在編制財務報表的過程中，更加深刻了解到在編制資

產負債表時資產負債表中的“年初數”欄根據上年末給出的科目余

額分析填列；期末數根據有關賬戶的期末余額填列。資產負債表最后

的資產合計數和負債合計數是要相等的，這基于會計恒等式。而利

潤表是根據有關損益類賬戶的發生額分析填列。其中營業收入包括

主營業務收入和其他業務收入，營業成本則相對應的包括主營業務

成本和其他業務成本。對現金流量表，以前比較少接觸，沒有真正

做過，在此次實訓中有了全面的操作，掌握了T形賬戶法編現金流

量表，這是以利潤表和資產負債表的數據為基礎，結合有關科目的

記錄，對現金流量表的每一項目進行分析并編制調整分錄，通過T

形賬戶編制出現金流量表。

第八步，在最后階段的會計賬簿的整理和裝訂過程中，對于會

計憑證的整理學會了從以下幾點來做：首先把所有應歸檔的會計憑

證收集齊全，按憑證號順序逐張排放好。其次，本次實訓的記賬憑

證只有一冊，應加具記賬憑證封面，科目匯總表和T字賬放在每一

張記賬憑證的上面c而對于會計憑證的裝訂則是要：首先，用鉛筆

在記賬憑證封面的左上角劃一條斜線，并在斜線的適當位置上選兩

個點打孔。其次，用線這穿孔扎緊，在憑證反面上打上死結，并保

留少許線頭。最后在封口紙粘在線頭上面，在封口紙與封底相交之

處，蓋上裝訂者的私章；在封面上填寫有關內容。

六、不足與需要提高的地方

我們雖然實現了理論和實踐的結合，但是仍有不足之處。

L我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，

而實訓的內容當作一門課程的作業來做，不能感以一個會計人員的

身份且用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由于實訓環境和各

方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現象

即照抄。這給那些有偷懶心里的學生可稱之處，最終不能達到好的

實訓效果。

2.因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀

方面我們應自己監督自己，而在客觀方面學校應加大投資給學生一

個好的實訓環境。只有這樣所做的實訓操作才能起到應有的作用，

才能提高學生的操作能力。

企業財務會計實訓心得體會篇9

財務會計實訓心得體會

實訓時間：2019年6月12日-2019年6月25日

實訓地點：本班教室

實訓目的：通過本次模擬實驗培養我們學生實際動手能力，縮

短課本知識與實際工作的距離。

經過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期

的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全

仿真性的了解。

實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和

指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

首先，我們根據實驗資料中的經濟業務摘要編制會計分錄。然

后設置t字賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根

據科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據總賬及其他有關資料編制

資產負債表、利潤表和現金流量表。

在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據科目匯總表登記總賬、

登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據等并不

陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到

貸方科目去了。存根聯忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感

覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自

己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在

千位卻寫到了萬位，導致數字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，

有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由

于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數字填錯。但是在經

過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速

度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天

都過得很充實。

心得體會：通過本次模擬實驗，培養了我們的實際動手能力，

縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一

點就是細心。對于每天和一大堆數字打交道，絕不能出一點點錯，

要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際

很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規的變

動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在

工作中要嚴格要求自己。

財務會計實訓心得體

另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、

會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且

有模擬的銀行、公司、稅務部門等等。可能會更生動些、更現實些。

通過這次的實訓，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能

為以后實際工作中得心應手。

企業財務會計實訓心得體會篇10

一、實習的目的和意義

通過實習，能夠熟悉會計核算的流程，基本掌握記賬憑證的編

制、各種賬簿的登記、財務報表的編制等各種會計核算的方法。能

夠將書本所學專業知識與實際業務處理相結合，學會理論聯系實際,

提高分析問題和解決問題的能力。

二、實習的時間安排

20__年7月14日——20__年7月25日

三、實習的地點和單位

本校田家炳樓615實驗室

四、實習的內容

1.建賬。根據所給資料給每個賬戶開設賬頁，并將期初余額過

入各個賬戶。

2.填制記賬憑證。根據所給的各項經濟業務，編制記賬憑證。

3.登記賬簿。根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經

濟業務登記入賬的基礎上，結出各個賬戶的本期發生額和期末余額。

4.試算平衡。按照發生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對

賬簿記錄是否正確進行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。

5.編制財務報表。根據賬簿記錄，編制資產負債表、利潤表和

現金流量表。

五、實習收獲

此次實訓，使我在會計理論直接指導下具體掌握會計操作的基

本循環過程和方法，將會計理論知識與企業實踐相結合；通過此次實

訓的學習，增強了我的感性認識，提高了我的獨立操作能力，知識

的根也扎得更深。現將我在此次實訓過程中學到的知識介紹如下：

在設置日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過程中，對于總賬是對

日記賬、明細賬的綜合和控制，日記賬、明細賬是對總賬的進一步

細分有了實質性的認知。

在啟用會計賬簿時，知道了應當在賬簿封面上寫明單位名稱和

賬簿名稱。在賬簿扉頁上應當附啟用表，內容包括：啟用日期、賬

簿頁數、記賬人員知會計機構負責人、會計主管人員姓名，并加蓋

名字和單位公章。

剛開始做賬時，我總是把余額忘了寫入賬簿，要不就忘了寫上

借貸方向，經過實訓明折了在建賬的時候，首先應該將一級科目名

稱寫在賬頁的右上角編號處;其次，將該賬戶20年1月1日的期

初余額寫入第一行的余額欄內；然后，在余額欄的前面寫上余額的方

向借或貸；并在第一行的摘要欄寫上期初余額。同時，在年月日欄內

寫上20_年1月1日。

而在設置日記賬時，現金日記賬和銀行存款日記賬必須采用訂

本式賬簿。（中是為節約費用，些次實訓采用活頁式賬簿代替）。對

于多欄式明細賬則是針對管理上需要了解賬戶中具體構成項目的賬

戶所采用的賬簿，按管理分析需要設置詳細分析欄。多欄式明細賬

賬而的第一張的第一面不用，從第一張的第二面開始使用。第一張

的第二面（即左頁）與第二張的第一面（即右頁）連起來使用。在賬頁

的方分析處的內寫上借或貸，賬戶需要設置的分析項目寫在方分析

的下一行的專欄內c最后登記期余額。在全部總賬與明細賬建立完

成后，總賬期初余額與明細賬期初余額之和應核對相符。

深刻理解了填制記賬憑證是會計人員根據審核無誤的原始憑證,

依據記賬規