江寧區青龍山林場招聘社區網格員真題附答案詳解

江寧區青龍山林場招聘社區網格員真題第一部分單選題(50題)1、依據救助服務對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產生原因的不同，社會救助社會工作所采取的工作模式是不一樣的。比如，面對一位因身體殘疾而導致貧困的救助對象，可以采取的工作模式是針對個體的微觀的工作方法；針對一個因自然災害而導致貧困的社區，可能要運用團體或者社區重建的方法。這體現了社會救助社會工作具有（）特點。

A.工作過程的持續性

B.工作方法的融合性

C.工作依據的政策性

D.救助類型的復雜性

【答案】：B

2、社會建設的重點在基層，要以基層為重點配備社會工作專業人才。其中，()社區可根據需要配備政治立場堅定、熟悉民族和宗教事務的社會工作專業人才。

A.城市

B.鄉(鎮)

C.農村

D.少數民族聚居

E.信教群眾較多的

【答案】：D

3、小組工作的（）劃分與確定，是開展小組工作實務的基礎。

A.類型

B.特點

C.聚會

D.檔案

【答案】：A

4、必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。這是家庭保護中的（）。

A.監護和撫養

B.教育培養

C.關愛與引導

D.民主尊重

【答案】：B

5、個案工作方法最強調（）原則，而小組工作和社區工作方法則相對關注服務對象的共性需求。

A.保密

B.個別化

C.當事人自決

D.非評判

【答案】：B

6、某中學的學生小劉家庭經濟困難，他覺得自己上學會加重家庭經濟負擔，因此想要輟學去打工。社會工作者因此介入為其提供服務，在選擇介入行動時應該首先選擇()。

A.危機干預

B.資源整合

C.經濟援助

D.安置服務

【答案】：C

7、一個兒童在看到別人有一頂和他相同的帽子時說：“這頂帽子是我的?！备鶕喗艿恼J知發展階段論，該兒童處于認知發展的（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.開工運算階段

【答案】：C

8、在結案階段，社會工作者將工作重點放在讓服務對象認識到他們自己所擁有的力量，認識到他們在問題解決的過程中所發揮的作用上。這種方法是（）。

A.改變服務對象對自己的看法

B.強化服務對象已有的改變

C.給服務對象積極支持

D.增強服務對象的能力

【答案】：B

9、社會工作者老陸發現，社區居家養老志愿服務隊隊長沈大爺有時候不能及時將老人的需求變化反饋給志愿者，造成雙方的不便。老陸向沈大爺了解情況，得知他最近因忙于安排協調服務隊的所有人手和工作，有些顧此失彼。從居民骨干培養的角度看，老陸應該幫助沈大爺（）。

A.提升民主協商能力

B.學習資源動員技巧

C.增強行政管理能力

D.灌輸當家做主理念

【答案】：C

10、在選擇理想的社會服務方案過程中，可借助“可行性方案模型”進行篩選。這個模型中的篩選標準不包括（）。

A.效率

B.效果

C.重要性

D.收益

【答案】：D

11、國際社會工作認同的社會工作價值觀中，“待人真誠和守信”是指()。

A.對每一位服務對象都給予關心和尊重

B.幫助服務對象建立積極的人生觀

C.堅持專業的使命、價值觀、倫理原則與標準

D.誠實守信地與服務對象進行廣泛溝通

【答案】：C

12、（）在很大程度上決定了老年人的人格特點、情緒特點和處理問題的方式。

A.心理年齡

B.生理年齡

C.社會年齡

D.年齡階段

【答案】：A

13、為消除社會工作者在服務方案設計與評估方面的困惑，老張在開展團體督導時，組織大家就社會工作服務方案的需求評估、理論假設、服務內容設計與服務效果評估等進行了討論，并帶領大家對各部門的核心內容進行提煉；督導結束前在此進行歸納，幫助大家對社會工作服務方案形成了清晰、全面的認識。老張在此次團體督導中，主要運用的主持技巧是（）。

A.分享經驗

B.增進共識

C.段落總結

D.提供示范

【答案】：C

14、八十多歲的李爺爺中風后身體行動不便，與社會工作者見面時說自己常常感到很煩躁。有一天，李爺爺跟社會工作者見面時卻突然表現得很平靜，并說自己這些日子給別人添了很多麻煩，非常過意不去，表示今后再也用不著麻煩別人了。此時，社會工作者需要注意，李爺爺這種反常的表現可能間接表明他()的想法。

A.想盡快康復

B.想改變自己對患病的態度

C.厭世

D.想換個地方生活

【答案】：C

15、社會工作者小劉為老年人開設了園藝小組，旨在加強老年人之間的溝通交流，增強老年人的自信心。在第四節小組討論時，王爺爺和孫奶奶因種植月季花的方法不同而產生了嚴重爭吵，兩人都希望小劉支持自己。這時，小劉適宜的做法是（）。

A.保持沉默不回應.要王爺爺和孫奶奶自己處理爭執

B.保持中立和分析各種種植月季花方法的優點和不足

C.與王爺爺和孫奶奶澄清沖突本質。讓組員表決支持哪一方

D.婉轉地指出王爺爺和孫奶奶的不對之處.并馬上結束該小組

【答案】：B

16、老李一家享受農村最低生活保障待遇。今年老李一家的總收入比去年增加了200元，但人均年純收入仍低于當地最低生活保障標準。在當地最低生活保障標準未變得情況下，根據《國務院關于在全國建立農村最低生活保障制度的通知》，鄉（鎮）人民政府和縣級民政部門要及時按程序為老李一家辦理（）最低生活保障金的手續。

A.補發

B.停發

C.增發

D.減發

【答案】：D

17、《民辦非企業單位登記暫行條例》明確指出，登記管理機關應在收到民辦非企業單位申請變更登記的全部有效文件之日起()日內做出準予登記或者不予登記的決定。

A.15

B.20

C.30

D.60

【答案】：D

18、煤礦井下作業實行()工作制。（

）

A.三班8小時

B.四班6小時

C.二班12小時

D.標準工作日

【答案】：B

19、關于社區工作的過程目標和任務目標的說法，正確的是（）

A.過程目標旨在解決社區具體的問題

B.任務目標旨在提升社區居民的能力

C.地區發展模式不需要達成過程目標

D.社會策劃模式注重任務目標的實現

【答案】：D

20、一般條件下，無配偶的男性收養女性時，收養人和被收養人的年齡應相差（）周歲以上。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：D

21、()不是勞動合同訂立原則。

A.合法公平

B.公平公正

C.平等自愿

D.誠實信用

【答案】：B

22、小賈因企業改組而失業。失業之前單位和本人按照規定繳納失業保險費累計為9年6個月，根據《失業保險條例》，小賈領取失業保險金的期限最長為（）個月。

A.6

B.12

C.18

D.24

【答案】：C

23、小李是兒童福利院負責家庭寄養服務的社會工作者．在對寄養家庭進行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄養家庭的家長經常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養的殘疾兒童進行管教。

A.向派出所報案

B.終止該家庭寄養

C.為家長提供培訓

D.要求村委會嚴格監管

【答案】：B

24、關于社區照顧模式的說法，正確的是()。

A.強調運用專業知識、科學決策，理性推動社區改變

B.致力于促進居民參與，通過自助和互助解決社區問題

C.重視動員親戚、朋友、鄰里和志愿者資源，關懷社區困難群體

D.強調社會工作者的核心工作是社區資料收集，事實分析和方案決策

【答案】：C

25、社會工作服務對象是指在社會工作過程中需要幫助的一方。關于社會工作服務對象的說法，正確的有()。

A.服務對象僅包括個人、家庭和社區

B.社會工作是服務對象存在的前提條件

C.潛在的服務對象是在服務發生后形成的

D.服務對象可分為自愿求助型和非自愿求助型

E.基本生活有困難的人群是社會工作的服務對象

【答案】：D

26、老喬在一次車禍中失去了左臂，出院后，社區衛生服務機構要對他進行一系列的康復評價和建檔工作，下列哪一項不屬于評定工作的主要內容

A.肌力評定

B.藝術欣賞能力評定

C.認知功能評定

D.日常生活能力評定

【答案】：B

27、下列情形中，適合運用小組工作的方法來解決問題的是（）。

A.危機干預的輔導

B.戒毒

C.幫助搬家

D.孕婦健康管理

【答案】：B

28、《勞動合同法》規定，用人單位與勞動者在終止勞動合同后，用人單位要在競業限制期限內按（）給予勞動者經濟補償。

A.月

B.季

C.年

D.一次性付清

【答案】：A

29、服務對象小陸說自己在戀愛過程中總是患得患失，談過兩個女朋友都分手了，經過幾次會談后，社會工作者了解到小陸幼年時父母離異，被送到鄉下奶奶家生活。于是，社會工作者幫助小陸一起回顧其成長經歷，探討童年發生的重要事件對現在生活的影響。依據心理社會治療模式，這種治療技巧是（）

A.非反思性技巧

B.反思性技巧

C.非影響性技巧

D.影響性技巧

【答案】：B

30、從廣義上看，社會服務機構的運作主要是指組織為了實現目標而進行的一系列的活動，包括計劃、組織、領導、（）和控制等環節。

A.監督

B.行政管理

C.評估

D.人力資源管理

【答案】：D

31、服務對象：“……我愛人經常對我發脾氣，總是抱怨我只顧忙工作，從來不管家里的事……”

A.同理

B.反映

C.對質

D.澄清

【答案】：D

32、小強2歲時由于父母忙于工作被送到鄉下外婆家撫養，外公外婆對其十分疼愛，百般呵護。6歲時，小強回到父母身邊并進入小學。這時他性格十分內向，愛哭，害怕與陌生人交往。按照埃里克森的理論，小強心理問題形成的原因是沒有完成()的矛盾沖突。

A.基本信任對不信任

B.自主對羞怯、疑慮

C.同一性對角色混亂

D.主動對內疚

【答案】：D

33、初中一年級的孫同學懷疑李同學偷走了自己的課外書，放學后，二話不說就將其暴打一頓，還當眾辱罵其是“三只手”，致使李同學第二天不敢到學校上課。學校社會工作者得知此事后，首先應做的是（）。

A.為初一學生開辦社交技巧訓練小組

B.幫助孫同學認識到暴力行為的后果

C.通過個案工作.為李同學提供心理支持

D.與學校領導共同制定學校暴力的懲罰制度

【答案】：C

34、社區居民小武因為打架斗毆入獄，刑滿釋放回歸社區后的某一天，又有人約他幫朋友打架出氣，這時，小武找到社區社會工作者請求幫助。社區社會工作者了解情況后，除了勸阻小武不要再去打架以外，還可以開展以下哪項活動

A.設計并實施以建立健康自我觀為主題的小組輔導項目

B.設計并實施以“我是社會有用人”為主題的小組輔導項目

C.設計并實施以“交真朋友，走自新路”為主題的小組輔導項目

D.設計并實施以妥善處理沖突為主題的小組輔導項目

【答案】：C

35、對人民調解理解錯誤的是()。

A.人民調解委員會的調解

B.由人民調解委員會主持的調解

C.對刑事糾紛的調解

D.群眾性自治活動

【答案】：C

36、申請人提交的申請材料不齊全的，法律援助機構應當一次性告知申請人需要補充的材料或者要求申請人作出說明。申請人未按要求補充材料或者作出說明的，視為（）。

A.重新申請

B.撤回申請

C.放棄申請

D.再次申請

【答案】：B

37、輕便消防水龍灌滿水排凈空氣后關閉噴槍，緩慢升至設計工作壓力，保壓（），檢查水龍各密封部位，應無滲漏、變形和脫落現象。

A.1min

B.2min

C.3min

D.4min

【答案】：B

38、（）是個體社會化最重要的場所。

A.家庭

B.學校

C.社區

D.同輩群體

【答案】：B

39、《老年人權益保障法》第四章"社會服務"規定，地方各級人民政府和有關部門應當采取措施，發展城鄉社區養老服務，鼓勵、扶持專業服務機構及其他組織和個人，為居家的老年人提供的服務不包括（）。

A.精神慰藉

B.醫療護理

C.文化教育

D.生活照料

【答案】：C

40、根據《退役士兵安置條例》，由人民政府安排工作的退役士兵，非因退役士兵本人原因，接收單位未按照規定安排退役士兵上崗的，應當從所在地人民政府退役士兵安置工作主管部門開出介紹信的當月起，按照不低于()的標準逐月發給退役士兵生活費至其上崗為止。

A.當地城市居民最低生活保障

B.當地居民人均收入

C.本單位同等條件人員平均工資80%

D.原部隊排職干部平均工資60%

【答案】：C

41、現階段我國社區教育的內容有很多，其中對居民進行居室布置、家庭關系及家庭溝通，生活理財等與家庭生活有關的教育屬于()教育。

A.社會公德

B.家庭生活

C.生命健康

D.文化科學

【答案】：B

42、為外來務工人員子女開設的自信心提升小組即將結束，社會工作者準備對該小組進行效果評估。下列評估指標中，屬于小組效果評估指標的是（）。

A.組員的出席情況

B.組員的過往經歷

C.組員的改變程度

D.組員特征與能力

【答案】：C

43、某廠青年職工較多，他們中一些人因工作繁忙，無暇顧及個人婚戀問題，也不知如何結交異性朋友。為此，社會工作者設計了以提升員工戀愛技巧為目標的小組，應選擇的小組類型是（）。

A.治療小組

B.教育小組

C.支持小組

D.興趣小組

【答案】：B

44、青少年在發展階段對別人的評價非常敏感，社會工作的價值理念要求把()放在第一位。

A.接受

B.同情

C.尊重

D.關愛

【答案】：C

45、小美是小學六年級的學生，患有多動癥，學校老師對小美日漸失去耐心并心生厭煩，患有焦慮癥的母親也經常與小美吵架。一次，母親情緒失控，將小美打傷，小美被送往醫院診治。針對小美的問題，義務社會工作者與小美一家、醫生、心理咨詢師、老師以及學校的社會工作者，商量并制定服務計劃。在上述過程中，義務社會工作者采取的是服務策略是()。

A.資源分配

B.支持鼓勵

C.綜合輔導

D.個案管理

【答案】：D

46、學校社會工作服務強調（）與資源整合行動。

A.團隊合作

B.學生配合

C.廣泛參與

D.小組寫作

【答案】：A

47、剛剛轉學的小丹對新學校的學習生活有些不適應。她父母雖然工作很忙，但仍每天抽出時間聽她講學校的事情，鼓勵她積極面對各種困難。小丹父母的這種做法體現了家庭的()。

A.情感支持功能

B.增強權能功能

C.行為塑造功能

D.行為約束功能

【答案】：A

48、依據現行的《關于進一步開展社區減負工作依法厘清居民委員會職責提升為民服務效能的意見》相關規定，各級黨政機關、群團組織、企事業單位、社會組織等職責范圍內的證明事項，（）要求居委會出具證明。

A.不得

B.允許

C.可以

D.必須

【答案】：A

49、根據埃里克森的心理社會發展理論，在兒童早期的主要沖突是（）。

A.主動與內疚

B.羞怯與疑慮

C.親密與孤獨

D.整合與絕望

【答案】：A

50、某行政機關收到所屬事業單位職工李某的信訪事項后，不能當場答復是否受理。根據《信訪條例》，該行政機關應當()告知李某是否受理。

A.在10天內通過電話方式

B.在16天內用電子郵件方式

C.在15天內以掛號信形式書面

D.在15天內當面口頭

【答案】：C

第二部分多選題(20題)1、父母與子女間的關系，不因父母離婚而消除，離婚對子女的法律后果表現為（）。

A.離婚后，子女無論由父或母直接撫養，仍是父母雙方的子女

B.離婚后，父母對于子女仍有撫養和教育的權利和義務

C.離婚后，哺乳期后的子女，仍以隨哺乳的母親撫養為原則

D.離婚后，一方撫養的子女，另一方應負擔必要的撫育費的一部分或全部

E.離婚后，不直接撫養子女的父或母，有探望子女的權利，另一方有協助的義務

【答案】：ABD

2、地震等自然災害以及現代社會中頻發的意外事件、突發重大疾病等都是典型的危機情境，此外失業、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機情境。社工在危機干預前，先要進行評估，評估的重點包括（）。

A.危機的重要性

B.服務對象的情緒狀態

C.選擇與應急的機制

D.支持系統與其他可用資源

E.社工自身的工資水平

【答案】：ABCD

3、青少年社會工作一般分哪幾個層面？

A.微觀

B.中觀

C.宏觀

D.國內

E.國際

【答案】：ABC

4、在個別督導的會談過程中，督導者要注意（）。

A.聆聽

B.補充

C.提出疑問

D.進行評價

E.討論分享

【答案】：ABCD

5、同事督導團體的成員可能來自不同機構或團隊，所以需要簽訂明確的督導契約。契約的內容應包括（）。

A.團體成員的角色分工

B.團體成員承諾提交相關服務記錄

C.每次會議持續的時間和會議程序

D.團體成員承諾堅持參加督導會議

E.選出領導者

【答案】：ACD

6、下列關于遺贈扶養協議的表述，正確的是()。

A.扶養人可以是公民

B.協議中規定扶養人承擔遺贈人生養死葬的義務

C.遺囑的法律效力優先于遺贈扶養協議

D.扶養人無正當理由不履行義務，不能享有受遺贈的權利

E.扶養人可以是集體經濟組織

【答案】：ABD

7、困境兒童父母就業援助包括（）。

A.提供就業信息

B.特殊困難救助

C.提供職業技能培訓

D.為其就業提供幫扶

E.親職教育

【答案】：ACD

8、老年人享受家庭贍養與扶養權利中的基本的供養與照料是（）。

A.經濟上供養

B.教育上支持

C.生活上照料

D.精神上慰藉

E.疾病上關懷

【答案】：ACD

9、為推動和吸引居民參與“感動社區年度人物”評選活動，社會工作者可以采用的工作策略有（）。

A.邀請居民討論具體的評選方案

B.通過微信平臺向居民通報活動進展

C.為參與評選活動的居民提供政策優惠

D.以網絡投票結果作為唯一的評選依據

E.為居民開展提升溝通能力的小組服務

【答案】：AB

10、馮玉剛因為雙腿殘疾找不到合適的工作，待在家中情緒非常低落，覺得自己特別無能。社會工作者張邁了解這一情況后，對他做了心理輔導，幫助馮玉剛發現自己的優點，并且聯絡社區所在的街道辦事處，為其申辦了商店的營業執照，并且享受免稅優惠。通過張邁的幫助，馮玉剛重新對生活充滿了信心，相信自己也能成為一個有用的人。張邁在對馮玉剛進行幫助的過程中，扮演了（）等角色。

A.教育者

B.使能者

C.倡導者

D.聯系人

E.治療者

【答案】：BD

11、小王因涉嫌欺詐罪被起訴，社會工作者撰寫了小王的社會調查報告提交法院作審判參考。該調查報告陳述了小王的“犯罪”過程，呈現了小王以前的犯罪記錄；描述了小王的家庭、教育和工作經歷等狀況；分析了小王的“犯罪”原因及其對自己行為的認識，上述社會調查報告包括了（）等基本內容。

A.審判建議

B.小王的前科

C.小王犯罪事實的記錄

D.小王生活史

E.社會矯正的目標和任務

【答案】：BCD

12、下列（）行為可能在小組中期階段出現。

A.組員小趙出現退化行為

B.小組成員對小組有較強的認同感

C.組員小李用缺席或遲到來保護自己

D.組員小張變得沉默寡言

E.組員小康和小孫之間出現攻擊性行為

【答案】：BCD

13、依據現行的《中共天津市委關于全面加強城市基層黨建工作的意見》規定，構建以社區黨組織為核心，居民為主體，居委會和居務監督委員會為基礎，（）為紐帶，駐區單位和各類經濟組織共同參與的社區治理機制。

A.業委會

B.群眾自治組織

C.社會組織

D.物業企業

【答案】：ACD

14、社區照顧模式中社會工作者的角色有()。

A.經紀人

B.領導者

C.教育者

D.技術專家

E.倡議者