報(bào)職稱申請(qǐng)書

報(bào)職稱申請(qǐng)書

報(bào)職稱申請(qǐng)書篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是應(yīng)屆護(hù)理學(xué)院畢業(yè)生。我有扎實(shí)的護(hù)

理基礎(chǔ)知識(shí)，熟練的操作技術(shù)及護(hù)理的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。

在此，我向貴單位毛遂自薦。

選擇本身就意味著競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才能更充分的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。希望這次競(jìng)

爭(zhēng)的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的價(jià)值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和5

年多的臨床實(shí)踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅(jiān)韌的性格。對(duì)

待患者我有一顆友愛(ài)關(guān)懷的心，我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)。五年的醫(yī)學(xué)熏陶?qǐng)A了我的醫(yī)學(xué)

夢(mèng)，讓我的羽翼更加豐富，我要在實(shí)際的臨床中繼續(xù)深造。

我已從事臨床護(hù)理工作5年多了，在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室

同事的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死

扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，認(rèn)真做好自身本職工作，并且在個(gè)人

思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同

時(shí)，我不斷充實(shí)自己，積極向黨組織靠攏，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更提高了綜

合素質(zhì)，努力使自己成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。在過(guò)去的工作中，從親身

實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

最后真摯感謝您對(duì)我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、展示才華的

機(jī)會(huì)，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)！謝謝!

護(hù)師聘用申請(qǐng)書本人張，1995年畢業(yè)于營(yíng)口師專政史系，1995—1998

年期間在沈陽(yáng)師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)，獲大學(xué)本科文憑。從教16

年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，于xx年晉升為中教一級(jí)職稱,

并受聘于大石橋市溝沿中學(xué)；xx年晉升為中教高級(jí)職稱，現(xiàn)申請(qǐng)聘任為中教高

級(jí)職稱。

1995年畢業(yè)以后，我就回到了家鄉(xiāng)溝沿鎮(zhèn)，在溝沿中學(xué)任教，立志獻(xiàn)身于

農(nóng)村教育事業(yè)。先后從事初三歷史、政治課教學(xué)，初一外語(yǔ)課教學(xué)，初一、初二

歷史和政治教學(xué)，于1998年12月獲xx期間繼續(xù)教育骨干教師稱號(hào)。我在任教期

間長(zhǎng)期從事班主任工作，并且負(fù)責(zé)青年教師團(tuán)支部的宣傳工作，在擔(dān)任工作期間,

我嘗試開(kāi)通了班級(jí)心橋信箱，并負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康咨詢工作，多次受到上級(jí)好

評(píng)，積極支持校刊春草工作，而且首次開(kāi)展了磨難教育小長(zhǎng)征，深受校領(lǐng)導(dǎo)和廣

大師生以及家長(zhǎng)的好評(píng)。在班級(jí)軍訓(xùn)工作和實(shí)習(xí)教學(xué)中表現(xiàn)突出，因此獲得營(yíng)口

師專優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的光榮稱號(hào)。我在學(xué)校工作時(shí)，代表學(xué)校參加了各種競(jìng)賽活動(dòng)，

而且獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。我還書寫了大量的論文，分別取得了國(guó)家、省、市、縣各級(jí)別

的獎(jiǎng)項(xiàng)。如xx年《師愛(ài)一一教育成功的基石》榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)學(xué)

術(shù)工作部頒發(fā)的xx年年會(huì)暨教育創(chuàng)新論文研討會(huì)上交流并獲二等獎(jiǎng)；xx年《課

改后的歷史教學(xué)應(yīng)如何進(jìn)行》獲營(yíng)口市教育學(xué)會(huì)中學(xué)歷史教研會(huì)第1。屆年會(huì)上被

評(píng)為一等優(yōu)秀論文；1999年《在政治課教學(xué)中抓對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲省級(jí)

優(yōu)秀論文；xx年在大石橋市初中青年教師教學(xué)大賽中《磨礪意志的途徑》一課被

評(píng)為二等優(yōu)秀課；xx年在大石橋市中學(xué)教師第八屆教學(xué)基本功大賽中被評(píng)為優(yōu)

秀教案。在我校教師教學(xué)表演賽中，我的心理健康課獨(dú)特而新穎，是唯一一名小

科老師能獲教學(xué)大獎(jiǎng)的人，被市教師進(jìn)修學(xué)校授予優(yōu)質(zhì)課。說(shuō)課比賽也取得了較

好成績(jī)。作為我校青年儲(chǔ)備人才重點(diǎn)培養(yǎng)，xx年7月我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,

立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分綿帛之力。

XX年由于大石橋市教育布局調(diào)整，為了響應(yīng)市委市政府號(hào)召，為普通高中

教育做貢獻(xiàn)，我考入三高中，在報(bào)到后，我認(rèn)真虛心地向老教師學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持

聽(tīng)他們的課，完成了初中教師向高中教師的角色轉(zhuǎn)變。XX年6月，我取得了高中

教師資格證書。在XX年至xx年期間我擔(dān)任了班主任工作和政治教研組組長(zhǎng)工作,

我所任教的政治課《三大產(chǎn)業(yè)》，《點(diǎn)燃思維的火花》、《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)》

榮獲我校優(yōu)質(zhì)課，在三高新教師教學(xué)表演賽中榮獲二等獎(jiǎng)，并得到了周校長(zhǎng)的好

評(píng)和認(rèn)可。我上過(guò)校級(jí)公開(kāi)課，也接待過(guò)教研員的聽(tīng)課，在聽(tīng)了課后，得到了營(yíng)

口市教育學(xué)院政治教研員充分地肯定，認(rèn)為基本功扎實(shí)，把僵硬的課堂變得更加

有趣和有教育意義，學(xué)生們活躍起來(lái)，在快樂(lè)中完成教學(xué)。在三高期間，我還充

滿激情地創(chuàng)作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的同學(xué)自強(qiáng)不息，身為

三高人的自豪感和奮發(fā)向上的精神。同時(shí)我也做了大量的高考習(xí)題，為了解題，

我研究了好多方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，雖然因?yàn)榉N種原因未能如愿，但我卻從未放棄一

個(gè)教師的本分，努力調(diào)整心態(tài)，尋找差距，為未來(lái)政治教學(xué)找尋前進(jìn)的方向。

在文理分科教學(xué)后，由于班級(jí)減少，政治教師太多，我毫無(wú)怨言地?fù)?dān)當(dāng)了理

科班的政治教學(xué)工作，可想而知多有挑戰(zhàn)性。我針對(duì)理科班有針對(duì)性地教學(xué)，深

深地吸引了學(xué)生們，同學(xué)們既輕松又愉快，在快樂(lè)中渡過(guò)了4b分鐘，同時(shí)又有

所收獲，認(rèn)識(shí)上也有了較大提高，我很有成就感，都說(shuō)課難上，其實(shí)我覺(jué)得是我

們的思路有問(wèn)題，方法不對(duì)路。

在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來(lái)，辦好人民滿意的教育,

在這種背景下，做為一名光榮的人民教師，我深感責(zé)任重大。當(dāng)一名老師真得好

難，因?yàn)榻逃h(huán)境在改變，學(xué)生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要

改變。以生為本是我們的正確指導(dǎo)思想，沒(méi)有學(xué)生也就沒(méi)有我們的工作，還何談

成就呢？沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我

深愛(ài)這片養(yǎng)育我的沃土，我雖然不是什么教育家，可我卻愿意用我的智慧，我的

敏銳洞察力和感知力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，貢獻(xiàn)給我的手足同胞。用簡(jiǎn)潔的教法和學(xué)以致

用的思想來(lái)武裝學(xué)生的大腦，授人以魚不好授之以漁。

我現(xiàn)在申請(qǐng)受聘于中教高級(jí)這一職稱，我將無(wú)愧于這一職稱，我將變壓力為

動(dòng)力，在新的崗位上，我要名符其實(shí)，用激情點(diǎn)燃前行的路，愛(ài)崗敬業(yè)，專心業(yè)

務(wù)，拋棄私心雜念，立志忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民

教師，努力向一名教育理論家和實(shí)踐家靠近，貢獻(xiàn)自己畢生的精力。春蠶到死，

蠟炬成灰，無(wú)傀于中高這一職稱職！

XX年X月X日

報(bào)職稱申請(qǐng)書篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人，性別男，漢族，中共黨員，一九八三年十一月出生，20xx年7月畢業(yè)

于四川理工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年7月應(yīng)聘到X公司從事工作。

首先，本人在思想上，積極向上，積極參加黨的學(xué)習(xí)，從報(bào)刊，黨員文摘和

電視等渠道學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和政策，使自己的思想覺(jué)悟提高，保持黨性，做好黨員

的模范帶頭作用。

其次，工作上，參與了化驗(yàn)室培訓(xùn)化驗(yàn)員工的工作，以提高大家的分析理論

知識(shí)，把自己所學(xué)知識(shí)傳授給大家。又參加了紅外碳硫的儀器安裝測(cè)試工作，基

本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護(hù)和使用方法。在國(guó)標(biāo)修訂工作中，修

訂改進(jìn)了鈦鐵中硅含量的化學(xué)分析方法，提高了方法的‘準(zhǔn)確度。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,

本人認(rèn)真工作，愛(ài)崗敬業(yè)，有責(zé)任心，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)運(yùn)用

專業(yè)知識(shí)，使理論和實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，

使自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步提高，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

再次，工作態(tài)度方面。本人熱愛(ài)自己的本職工作，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、

樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,

保證按時(shí)出勤，沒(méi)有無(wú)故缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，保證工作能按時(shí)完成。

最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，認(rèn)真完

成自己的工作，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)一年的工作，感覺(jué)自己已具備了一名技術(shù)員所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。因此,

在見(jiàn)習(xí)期滿之際，我特此申請(qǐng)技術(shù)管理職稱的評(píng)定，請(qǐng)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

報(bào)職稱申請(qǐng)書篇3

尊敬的職稱評(píng)審委員會(huì)：

本人，現(xiàn)年25歲，男，洞族，團(tuán)員。于20xx年7月畢業(yè)于，同年9月被分

配到執(zhí)教于今。在這段時(shí)間里，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力

工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng)新”的原則，對(duì)于摯愛(ài)的教

育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學(xué)生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。

在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教

學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗

旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，語(yǔ)文能力

得到明顯提高。在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵

“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生

樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況，用

愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。

通過(guò)任職以來(lái)的努力，我也具備晉升中學(xué)語(yǔ)文初級(jí)教師應(yīng)具備的條件，現(xiàn)根

據(jù)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文初級(jí)職稱的條件和要求，誠(chéng)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文初級(jí)職稱資格，敬望各

位職稱評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)、專家批準(zhǔn)，謝謝！

特此申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：

x年XX月XX0

報(bào)職稱申請(qǐng)書篇4

尊敬的職稱評(píng)審委員會(huì)：

本人，現(xiàn)年25歲，男,洞族，團(tuán)員。于20xx年7月畢業(yè)于，同年9月被分

配到執(zhí)教于今。在這段時(shí)間里，我紿自己提出了“全身心投入到工作中去，努力

工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng)新”的原則，對(duì)于摯愛(ài)的教

育事業(yè)，我辛勤耕耗；為學(xué)生的.發(fā)展，我傾注了全部的情感。

在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教

學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗

旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，語(yǔ)文能力

得到明顯提高。在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵

“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生

樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況，用

愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。通過(guò)任職以來(lái)

的努力，我也具備晉升中學(xué)語(yǔ)文初級(jí)教師應(yīng)具備的條件，現(xiàn)根據(jù)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文初

級(jí)職稱的條件和要求，誠(chéng)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文初級(jí)職稱資格，敬望各位職稱評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)、

專家批準(zhǔn)，謝謝!

特此申請(qǐng)！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

二Oxx年x月x日

報(bào)職稱申請(qǐng)書篇5

職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

我叫，男，生于一九年月日，現(xiàn)年歲&Xx市XX區(qū)XX鎮(zhèn)人，文化，現(xiàn)任XX

市建筑工程有限責(zé)任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來(lái)，自己曾先后負(fù)責(zé)

并參與完成了項(xiàng)工程的施工及管理工作。通過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)和提高，曾先后多次

受到公司和有關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)與多年的工作實(shí)踐相

結(jié)合，使自己的工作能力有了進(jìn)一步提高，現(xiàn)已具備了工程師相應(yīng)的任職條件，

現(xiàn)特此申請(qǐng)參加工業(yè)及民用建筑專業(yè)工程師任職資格評(píng)審，誠(chéng)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審查批

準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

報(bào)職稱申請(qǐng)書篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫，女，于19xx年7月畢業(yè)于師范，同年9月分配到**中學(xué)從事政治課教

學(xué)工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師職稱，聘任期

已滿五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)如

下：

一、傾心教育，為人師表。

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。

在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心

全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、

科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還

放棄節(jié)假日的.休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)

做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教

師形象。任現(xiàn)職以來(lái)，連年被評(píng)為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”，20xx

年被省人事廳、省教育廳評(píng)為**省德育工作先進(jìn)個(gè)人，被**市婦聯(lián)評(píng)為**市”三

八”紅旗手，20xx年，被**縣縣委、縣政府評(píng)為“**縣十大杰出青年”。

二、精心施教，形成特色。

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)

度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功

夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備一一備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂

教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔一一輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考一一

不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能

根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培

養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差

異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)

生總體成績(jī)優(yōu)異。

三、潛心鉆研，完善自我。

從教十二年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積

累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀

念。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校組織的評(píng)課中多次獲獎(jiǎng)，

論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì)》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng);

論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí)讓現(xiàn)實(shí)闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)教

研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)教

師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

XX年xx月xx日

報(bào)職稱申請(qǐng)書篇7

職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

我叫，男，生于一九年月日，現(xiàn)年歲。Xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)人，文化，現(xiàn)

任xx市建筑工程有限責(zé)任公司助理工程師。從事建筑施二工作年來(lái)，自己曾先

后負(fù)責(zé)并參與完成了項(xiàng)工程的施工及管理工作。通過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)和提高，曾

先后多次受到公司和有關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)與多年的工

作實(shí)踐相結(jié)合，使自己的工作能力有了進(jìn)一步提高，現(xiàn)已具備了工程師相應(yīng)的任

職條件，現(xiàn)特此申請(qǐng)參加工業(yè)及民用建筑專業(yè)工程師任職資格評(píng)審，誠(chéng)請(qǐng)各位領(lǐng)

導(dǎo)審查批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

二Oxx年x月x日

報(bào)職稱申請(qǐng)書篇8

本人于x年畢業(yè)于護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護(hù)室、心血管內(nèi)科擔(dān)任臨

床護(hù)理工作，于XX年晉升為護(hù)師,在十二年的工作中，一直把“以病人為中心,

一切為了病人”作為原則和標(biāo)準(zhǔn)，盡職盡責(zé)地完成本職工作。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同

事，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)