2026年湖南省耒陽市高三歷史下冊期末考試測試卷含答案（模擬題）

2026年湖南省耒陽市高三歷史下冊期末考試測試卷含答案（模擬題）考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。一、選擇題（15小題，每小題4分，共計60分）1、明朝后期，一些新的農作物品種如玉米、甘薯輸入中國，美洲等地的白銀也通過海外貿易大量流入中國。這反映了當時（）A．中外經濟聯系加強 B．資本主義萌芽出現C．生產方式徹底改變 D．重農抑商政策終結2、金滅遼后，東北地區有不少由契丹人組成的猛安、謀克。金世宗“詔罷契丹猛安、謀克，其戶分隸女真猛安、謀克”，后來又遷徙西北路的契丹人到上京等路安頓，“彼地土肥繞，可以生殖，與女真人相與婚姻。”這些政策主要是為了（）A．改革猛安謀克制度 B．鼓勵契丹人口增長C．發展東北地區經濟 D．促成契丹融入女真3、下面所示為中國經濟體制改革與生育政策時間變化圖。這一過程反映出中國（）A．新時期以后政策調整具有靈活性B．計劃經濟體制束縛了社會的發展C．經濟體制改革助推了人口的增長D．生育政策限制了經濟全球化進程4、下表所示為抗日戰爭時期晉察冀邊區、晉綏邊區等根據地各階層土地占有情況的調查數據。據表可推知，減租減息政策（）地主富農中農貧農雇農減租減息前（%）35.218.328.517.20.72減租減息后（%）16.415.645.220.670.57A．有利于土地革命的深入開展 B．增強了抗日根據地經濟的韌性C．激化了地主與農民間的矛盾 D．實現了“耕者有其田”的目標5、如圖是北宋中后期南北方上繳賦稅情況。據此分析可知（）A．經濟重心逐漸南移 B．戶口分布北多南少C．海外貿易非常繁榮 D．北方地區戰亂不斷6、如圖為民國時期的漫畫作品——《再造民國之最要著》，畫面中一名議員一手拉風箱，一手執勺，正在對一個寫有“中華民國五年七月再造”的三足大鼎進行修補。該漫畫的創作背景是（）A．武昌起義的成功 B．袁世凱取消帝制C．二次革命的失敗 D．北伐戰爭的勝利7、1936年，《晶報》報道了某地舞廳中的一個場景：電影宣傳國防是被禁了，而跳舞宣傳國防還不太至于被干預。舞廳的顧客在樂手們演奏這些抗日歌曲時會更加熱情高漲……通過麥克風，唱起《抗敵歌》……這一場景最有可能發生在（）A．沈陽 B．延安 C．上海 D．臺北8、建國初期，我國電力產業發展迅速，逐漸形成東北、上海和西安三大電力設備生產基地。到1965年我國電力領域裝機容量與1949年相比增長近7倍，全國年發電量增長近15倍。該成就的取得（）A．得益于均衡的工業結構 B．為工業化發展提供保障C．依賴于蘇聯的技術支持 D．為電力體制的改革奠基9、春秋戰國時期，各諸侯國為實現富國強兵紛紛變法。楚國吳起改革：“使封君之子孫三世而收爵祿”；韓國申不害改革：“見功而與賞，因能而授官”；秦國商鞅變法：“有軍功者，各以率受上爵”、“宗室非有軍功論，不得為屬籍”。以上各國的變法措施（）①促進了社會不同階級間的流動②杜絕了貴族世代壟斷高官的現象③說明中國古代官僚體制完全形成④使軍功或才能逐漸成為官吏選拔的重要標準A．①② B．①③ C．①④ D．③④10、1978年9月，鄧小平在東北三省視察時提出：“世界天天發生變化，新的事物不斷出現，新的問題不斷出現，我們關起門來不行，不動腦筋永遠陷于落后不行。”史稱“北方談話”。這一談話（）A．重新確立了實事求是的思想路線B．明確了社會主義市場經濟的目標C．體現了黨工作重心轉移的思考D．系統地闡述了社會主義初級階段理論11、據《晉書·食貨志》記載：“夷人輸賓布，戶一匹，遠者或一丈”，“遠夷不課田者輸義米，戶三斛，遠者五斗，極遠者輸算錢，人二十八文”。這可用于研究，西晉時期（）A．邊疆商品經濟發達 B．少數民族人民賦役負擔重C．以庸代役現象普遍 D．政府因地制宜的治理策略12、明未清初，江南金山地區長青村發展成以織網業為主的漁具制造中心，“男女無田可種者，皆習此業，且為利數倍于田”“每見家有四壁，則數十人聚焉，自朝至暮，拮據不休”，以致“以織網而千金數百金者，比比然也”。可見當時江南地區（）A．傳統自然經濟已經瓦解 B．開始形成工商業集鎮C．漁業成為主要生產部門 D．出現了新的經營方式13、歷史學者加文·孟席斯在《1421：中國發現美洲》一書中提出“鄭和船隊早于哥倫布發現美洲”的觀點，但學界多認為其“證據不足，臆測居多”。也有學者認為孟席斯的新說固然難以成立，但傳統說法將鄭和遠航的極點定在肯尼亞沿海，也確有保守之嫌。元代旅行家汪大淵即曾到達肯尼亞以南的坦桑尼亞沿海，在元代后期人繪制的世界地圖上，已將非洲繪成一個倒三角形，鄭和的船隊或分船隊航行到莫桑比克海可能性是很大的，甚至到達更遠。由此可見（）A．歷史真相因年代久遠而難以被認識B．史學爭鳴能推動認識逐漸接近真相C．歷史研究必須大膽假設，小心求證D．歷史解釋應該基于史料，合乎邏輯14、下列兩幅宣傳畫的主旨是（）

圖1瑞金在準備春耕

(載《青年實話》，1934年3月4日)

圖2節省糧食

(載《紅色中華》，1934年6月9日)A．開源節流，支持革命 B．自己動手，豐衣足食C．減租減息，一致抗日 D．土地改革，支援前線15、在土地改革中，晉冀魯豫解放區太行區黨委十分重視婦女解放。區北流村一名女中共黨員因未婚夫思想守舊而解除婚約，轉而和程家山村政治主任結為夫婦，成為革命“先鋒”，人民舊思想受到猛烈沖擊。這表明解放區治理（）A．中共黨員起到帶頭作用 B．推動社會風氣深刻轉變C．旨在提高婦女社會地位 D．實現了男女的權利平等二、非選擇題（4小題，每小題10分，共計40分）16、儒家文化是中華優秀傳統文化的精髓，對人類文明的發展有積極意義。閱讀材料，完成下列要求。材料一全球孔子學院分布情況表（截至2024年）亞洲非洲歐洲美洲大洋洲國家/地區374739286孔子學院173772128526——據中國國際中文教育基金會網站數據整理材料二儒家文化源于春秋時期，經過戰國、秦漢、唐宋等時期的不斷發展，逐漸形成了完整的儒家思想體系。對孔子所代表的儒家學說的價值，不僅要從中國文化本身的演進來看，還要重新從世界文化史的演進來看，在一種宏觀的視角中，在一種比較文明的研究中，我們才能認清自己的文化，才能揭示出儒家文化的當代意義。——摘編自張西平《儒家文化的現代意義》（1）根據材料一，結合所學，扼要指出孔子在倫理和政治重建問題上的主張。（2）根據材料一、二和所學知識，自選一個角度，圍繞“儒家文化與世界”的主題，寫一篇歷史小論文。（要求：自擬標題，史實例舉充分，觀點陳述正確，結論合理）17、當時最能體現這一功能的代表性船只當是（）（單選）A．馬可·波羅來華搭載的商船 B．西班牙“馬尼拉大帆船”C．麥哲倫船隊的“維多利亞號” D．美國人富爾頓發明的汽船18、閱讀材料，完成下列要求。材料從材料中得出一個有關唐代歷史的認識，并予以說明。19、如表是人民軍隊軍歌歌詞的部分節選。材料《紅軍歌》同志們快拿起刀槍！我們是工農的武裝。要打倒帝國主義反動派，要創造人民新世界。敵人在發抖了，勇敢地向前沖！我們是無敵的紅軍，拼熱血頭顱，把革命完成，這是我們神圣的戰爭。《八路軍軍歌》鐵流兩萬五千里，直向著一個堅定的方向，苦斗十年鍛煉成一支不可戰勝的力量。一旦強虜寇邊疆，慷慨悲歌奔戰場。首戰平型關，威名天下揚。……嗨！游擊戰，敵后方，鏟除偽政權，游擊戰，敵后方，堅持反掃蕩……鋼刀插在敵胸膛。《新四軍軍歌》揚子江頭淮河之濱，任我們縱橫的馳騁；深入敵后，百戰百勝，洶涌著殺敵的呼聲。要英勇沖鋒，殲滅敵寇。要大聲吶喊，喚起人民。發揚革命的優良傳統，創造現代的革命新軍，為了社會幸福，為了民族生存，鞏固團結堅決的斗爭！抗戰建國高舉獨立自由的旗幟，抗戰建國高舉獨立自由的旗幟。《解放軍軍歌》聽！風在呼嘯軍號響。聽！革命歌聲多嘹亮。同志們整齊步伐奔向解放的戰場，同志們整齊步伐奔赴祖國的邊疆。向前向前！我們的隊伍向太陽！向最后的勝利！向全國的解放！——摘編自《軍歌進行時（關于軍旅歌曲的理論與實踐）》根據材料并結合所學知識，選取表格中整體或任一軍歌進行賞析。（要求：史論結合，邏輯嚴密，表述清晰）

-參考答案-一、選擇題（15小題，每小題4分，共計60分）1、【答案】D2、【答案】B3、【答案】D4、【答案】C5、【答案】A6、【答案】B7、【答案】B8、【答案】B9、答案：10、【答案】C11、【答案】C12、【答案】C13、【答案】A14、【答案】C15、【答案】C二、非選擇題（4小題，每小題10分，共計40分）16、【答案】示例1觀點：梁啟超的“中國無史論”折射出晚清時期中國向近代化的艱難轉型。闡述：19世紀末，甲午中日戰爭中國戰敗，列強在中國競相劃分勢力范圍，八國聯軍侵華，民族危機日益加劇，先進知識分子對“民主”“民權”的呼聲越來越高。1898年，梁啟超參與的戊戌變法以失敗告終，顯示出資產階級維新派力量過于孱弱，群眾基礎較為薄弱。1902年，梁啟超宣揚“中國無史論”，本意在于通過重新界定“什么是歷史”或“歷史應該講什么”，將史學從封建時代的“君學”轉變為適應資產階級改良所需的“國學”“民學”，建立起國人對“民主”“民權”的認同、從而將國人從專制君主的臣民轉變為近代國家的公民，綜上，梁啟超的“中國無史論”體現出晚清時期向近代化轉型的趨向，故必須將其置于特定時代進行理解。示例2觀點：馬敘倫的“中國有史論”體現出民族危機加劇背景下亟需借助傳統文化提振民族自信。闡述：19世紀末以來，列強在中國競相劃分勢力范圍，八國聯軍侵華，民族危機日益加劇，中華民族面臨亡國滅種的危險。在此背景下，馬敘倫認為亟需以民族主義強調立場，強化文化認同，整合民族力量。馬敘倫批駁“中國無史論”，主張“中國有史”，通過列舉中國古代“禮俗、學問、美術、技藝、文教、武功”'等領域足以稱雄東亞的傳統文化(如科舉制、四大發明等)，借以提振民族上氣，也是對梁啟超“新史學”的回應，更是對傳統史學價值的再挖掘，賦了了傳統文化以新的時代內涵。所以，“中國有史”是一種帶有強烈現實政治訴求的史學立場，彰顯出鮮明的近代民族主義追索。示例3觀點：近代中國史學社會功能的增強服務于救亡圖存的時代訴求。闡述：中國傳統史學，無論私修、官修，都集中于記述“帝王將相”等主要歷史人物的事跡，服務于封建王朝的國家治理體系，以期供統治者鏡鑒，政治屬性極為突出，缺乏對普通人的記載與關注。近代以來，伴隨著列強的入侵，《辛丑條約》等不平等條約簽訂，民族危機加深，無論是梁啟超的“中國無史論”還是馬敘倫的“中國有史論”，從目的來看，都在關注歷史對國民啟蒙、民族存亡的重大社會功用.都著眼于近代化轉型與民族國家意識、雖立論有別，卻殊途同歸。從史學傳播來看，隨著近代思想啟蒙的深入、民眾識字率的提升、史學知識成為學生的必備學科知識，歷史學成為影響著民眾的重要學術門類因此，史學社會功用的增強是近代社會的產物，也促使史學自身進入了繁榮發展期。17、【答案】（1）說法：孟子：強調啟因繼承禹的賢德，得到百姓擁戴；韓非子：強調啟及黨羽發動政變，武力奪位。演進：原始禪讓制遭到破壞，世襲制代替禪讓制。（2）背景：太平洋戰爭爆發（或世界反法西斯同盟建立）；日軍進攻英國殖民地緬甸。目的：保障滇緬公路通暢和中國西南大后方的安全；救援在日軍追擊下倉皇撤退的英軍。作用：確保援華物資運輸道路的暢通；與盟軍配合，牽制了日軍在東南亞的擴張力量，促進世界反法西斯戰爭的勝利；提高了中國國際地位。18、【答案】（1）特點：①出現雇傭關系（或資本主義萌芽），機戶出資，機匠計工受值；②出現專門化的勞動力市場（或“路工”體現勞動力自由流動）；③形成專業化生產區域（或蘇州城東成為絲織業專業區）；④手工業者依賴市場，易受波動影響。（任答三點即可）（2）新現象：①傳統手工業（如棉紡織業、冶鐵業）遭受外國商品沖擊而破產；②農業生產結構變化（如種桑養蠶），與市場聯系更緊密；③近代民族工業（如機器繅絲廠）興起；④買辦商人投資實業，向民族資產階級轉化。（任答三點即可）影響：①經濟結構：自然經濟逐步解體，近代工業產生，經濟近代化起步；②社會階層：農民與手工業者破產，社會矛盾加劇；新的社會階層（民族資產階級、無產階級）產生；③市場體系：中國被卷入資本主義世界市場，淪為列強的原料產地和商品銷售市場；④思想觀念：沖擊了傳統的“重農抑商”觀念，實業救國思潮興起。（任答三點即