巴楚縣2025屆四年級數學第二學期期中考試試題（含答案解析）

巴楚縣2025屆四年級數學第二學期期中考試試題（含答案解析）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．口算．84÷4＝240÷6＝400×2＝5×80＝＝＝2．豎式計算。7.4＋3＝15－9.1＝106×5＝3．脫式計算。52+6×7630÷9-31(730-612)×4二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．樂樂和金金看同一本書，3天后樂樂還剩下這本書的，金金看了這本書的，（）看的多。A．樂樂 B．金金 C．同樣多2．（

）的質量大約是1千克．A．20只雞蛋

B．1袋大米

C．1個蘋果3．根據△×

＝100，下列算式正確的是（）A．（△÷2）×（

÷2）＝100 B．

×△÷5＝100÷5C．

÷5×△＝100×5 D．△×2×

×2＝1004．小明從家經過圖書館到學校，一共有（）種不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．65．一根繩子對折再對折，再從中間剪斷，這根繩子被剪成()段．A．5 B．10 C．11三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．明明和華華做同一組計算題，明明用小時完成，華華用小時完成，（）做得快些。A．明明 B．華華 C．無法比較2．小明看見的是（）。A． B． C． D．3．這個地球儀的價錢是（）。20.50元A．20元5分 B．20元5角 C．25元4．不能驗算817－269＝548的算式是（）。A．817－548 B．548－269 C．548＋2695．一盒巧克力65元，一瓶紅酒86元，爸爸帶了200元買這兩樣東西，（）。A．夠 B．不夠 C．不能確定 D．可能不夠6．下面的圖案，（）不是軸對稱圖形。A． B． C．7．把一個圓形紙片對折，再對折，這時紙片的大小是原來的（）。A． B． C．8．下面的活動中，1分鐘可以完成的是（）。A．跑1千米 B．跳繩600下 C．從1數到50 D．寫200字日記9．一個周長是10厘米的長方形,它的長不可能是()。A．5厘米 B．4厘米 C．3厘米10．293+587的結果大約是()。A．900 B．800 C．700四、認真細致，我會算。1．直接寫出得數。83-58=

380+470=

700×0=

+=

487+222≈27+68=

4000-1600=

260×5=

1-=

395×4≈2．列豎式計算下列各題，帶☆的要驗算。753×6＝931＋469＝☆708－389＝3．在方框里填上合適的數字。（1）（2）五、動手操作，我能行。1．連一連，找準籃子的落點．2．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。3．下面的圖是誰看到的，用線連一連。六、解決問題1．擴大后的綠地面積是多少？2．一本書，淘淘第一天看了全書的，第二天看了全書的。還剩下全書的幾分之幾沒有看？3．一塊長方形的菜地，長10米，寬5米，農民伯伯把它分成兩塊（如圖），并在所有的邊上圍上籬笆，籬笆總長度是多少米？4．蘭蘭要給一個長6分米，寬4分米的枕套四周縫上花邊，請你幫她算算，至少需要買多少分米的花邊？

參考答案一、認真計算。1、21；40；800；400；1；【詳解】略2、10.4；5.9；530【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】7.4＋3＝10.415－9.1＝5.9106×5＝5303、94；39；472【詳解】52+6×7=52+42=94630÷9-31=70-31=39(730-612)×4=118×4=472二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】根據題意可知，把這本書的總頁數看作單位“1”，用單位“1”－3天后樂樂剩下的分率＝樂樂3天看的分率，然后對比即可解答?！驹斀狻繕窐房吹亩唷９蔬x：A【點睛】本題考查的是分母在10以內的同分母分數大小比較。2、A【分析】1千克的重量相當于普通的兩袋食鹽的重量，根據千克的大小確定哪些東西的重量相當于1千克即可.【詳解】A.20只雞蛋的質量大約是1千克；B.1袋大米的重量是10千克或20千克；C.1個蘋果的質量大約是150克到300克之間.故答案為A．3、B【詳解】因為：△×

＝100所以：△×

÷5＝100÷5故選：B．4、D【分析】根據題意可知，小明家到圖書館有3種走法，圖書館到學校有2種走法，則小明家到學校一共有3×2種走法，據此解答即可?！驹斀狻?×2＝6（種），則一共有6種不同的走法。故答案為：D。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，分別明確小明家到圖書館和圖書館到學校有幾種走法，然后相乘即可得解。5、A【詳解】對折之后再對折將繩子變成了4段，但是中間沒有剪斷，如果再剪斷的話，有一部分是連起來的，所以只有5段．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【分析】首先根據分數大小比較的方法，判斷出兩人所用時間的長短；然后根據工作量＝工作效率×工作時間，可得工作量一定時，誰用的時間越短，則誰做得越快，判斷出誰做得快些即可?！驹斀狻恳驗椋?，所以同樣的工作量，華華用的時間短，做得快些。故答案為：B【點睛】此題主要考查了工程問題的應用，對此類問題要注意把握住基本關系，即：工作量＝工作效率×工作時間，工作效率＝工作量÷工作時間，工作時間＝工作量÷工作效率。2、A【分析】小軍看到的是犀牛的側面，頭部在左邊，尾部在右邊；小紅看到的是犀牛的側面，頭部在邊右，尾部在左邊；小明看到的是犀牛的頭部；小麗看到的是犀牛的尾部；據此即可解答?！驹斀狻扛鶕蠄D可知，小明看到的是犀牛的頭部。故答案為：A?！军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。3、B【分析】把20.50元拆成20元和0.50元，0.50元是5角錢?！驹斀狻?0.50元＝20元5角故答案選B?！军c睛】1元＝10角，1角＝10分，常用的貨幣單位的進率要搞清楚。4、B【分析】驗算減法算式計算是否正確，用被減數－差看是否等于減數，或差＋減數是否等于被減數，據此選擇?！驹斀狻緼.817－548，用被減數－差來驗算，能驗算。B.548－269，用差－減數，無法驗算。C.548＋269，用差＋減數來驗算，能驗算。故選擇：B?！军c睛】此題考查了減法算式的驗算，需熟練掌握。5、A【詳解】一盒巧克力和一瓶紅酒的價錢都低于100元，所以爸爸帶了200元買這兩樣東西一定夠，故選A。6、B【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此進行判斷即可?！驹斀狻緼．是軸對稱圖形；B．不是軸對稱圖形；C．是軸對稱圖形；故答案為：B?！军c睛】判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。7、B【分析】把一個圓形紙片對折，再對折，就是把這個圓形紙片平均分成4份。根據分數的意義可知，將這個圓形紙片平均分成4份，其中一份占它的。據此解答即可。【詳解】把一個圓形紙片對折，再對折，這時紙片的大小是原來的。故答案為：B。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。8、C【分析】常見的時間單位有秒、分、時等。根據生活經驗、時間單位和數據大小的認識可知，跑1千米大約需要4分鐘，跳繩600下大約需要10分鐘，1數到50大約需要1分鐘，寫200字日記大約需要20分鐘。據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，1分鐘可以完成的是從1數到50。其余選項中的活動需要的時間均大于1分鐘。故答案為：C。【點睛】解決本題時應注意聯系生活實際、計量單位，靈活解答。9、A【詳解】略10、A【詳解】略四、認真細致，我會算。1、25；850；0；71095；2400；1300；；1600【詳解】計算加法時要注意進位情況，計算減法時要注意退位情況；估算加法時把兩個加數都看作整百整十數計算；估算三位數乘一位數，把三位數看作整百整十數。2、4518；1400；319【分析】（1）多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。（2）整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。（3）整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。據此解答即可。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數?！驹斀狻?53×6＝4518931＋469＝1400☆708－389＝319驗算：389＋319＝7083、見詳解

【分析】（1）根據三位數乘一位數的計算方法，積的個位是8，所以三位數的個位可能是3或8，根據積的十位上是3，由此確定三位數的個位一定是3，即323×6，由此計算；（2）根據三位數除以一位數的計算方法，4×6＝24，26－24＝2，所以被除數的十位一定是6，，即262÷4，由此計算。【詳解】（1）（2）【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握乘除法的計算方法和計算原理，從運算步驟入手，逐步進行解答。五、動手操作，我能行。1、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．2、見詳解【分析】根據題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。3、如圖所示：【詳解】略六、解決問題1、600平方米【詳解】200÷8＝25（米）25×24＝600（平方米）或24÷8＝3200×3＝600（平方米）2、【分析】據題意可知，把這本書的總頁數看作整體1，用總頁數－第一天看的－第二天看的＝剩下沒有看的，據此列式解答【詳解】1－－＝－＝答：還剩下全書的