2026年部編版高一第二學期歷史期末歷史論述題試卷（附答案可下載）

2026年部編版高一第二學期歷史期末歷史論述題試卷（附答案可下載）

本次論述題試卷對應部編版《中外歷史綱要（下）》全部內容，共設2道論述題，總分40分，每道20分，要求答題者觀點明確、史論結合、邏輯嚴謹，單題論述字數不少于300字。1.閱讀材料，完成下列要求。（20分）材料：18世紀60年代至19世紀中期，英國率先完成工業革命，隨后法、美、德等國相繼開展工業革命。工業革命極大提高了生產力，使人類進入“蒸汽時代”；但也伴隨一系列問題：城市化進程中貧富分化加劇、環境污染凸顯，資本主義國家為搶占原料產地和商品市場掀起瓜分世界狂潮，亞非拉多數國家和地區淪為殖民地或半殖民地，遭受殘酷剝削。請根據材料并結合所學知識，圍繞“工業革命對19世紀世界的影響”這一主題，自擬論題，展開論述。（要求：論題明確，史論結合，邏輯清晰）2.閱讀材料，完成下列要求。（20分）材料：20世紀以來，經濟全球化經歷曲折發展：一戰后貿易保護主義抬頭；二戰后關貿總協定及后續世界貿易組織建立，推動全球化走向制度化、體系化；20世紀90年代互聯網技術進步進一步加速全球化進程。但進入21世紀，逆全球化思潮興起，單邊主義、貿易保護主義抬頭，給全球化發展帶來挑戰。中國作為世界最大發展中國家，積極融入全球化：2001年加入世界貿易組織，推動“一帶一路”建設，提出構建人類命運共同體理念，為全球化發展注入新動力。請根據材料并結合所學知識，圍繞“全球化進程中的機遇、挑戰與中國擔當”這一主題，自擬論題，展開論述。（要求：論題明確，史論結合，邏輯清晰）參考答案：一、第1題評分標準及示例答案1.評分標準：論題（5分，需明確貼合主題）；史實論據（10分，需至少3個符合史實的支撐案例）；邏輯表達（5分，結構清晰、語言通順）。2.示例論題：工業革命推動19世紀世界的雙重變革與發展論述：①生產力層面：工業革命以機器生產取代手工勞動，極大提升了生產力，英國成為“世界工廠”，法、美等國相繼完成工業化，推動資本主義經濟快速擴張；②社會結構層面：工業革命催生工業資產階級與無產階級兩大對立階級，工人運動興起（如英國憲章運動），推動近代民主政治發展；③世界格局層面：資本主義國家通過殖民擴張將亞非拉多數地區納入資本主義世界體系，形成東方從屬于西方的不合理格局，同時也促使殖民地半殖民地的民族解放運動興起；④消極問題層面：城市化帶來的貧富分化、環境污染等問題凸顯，為19世紀后期西方國家的社會改革提供了現實參照。二、第2題評分標準及示例答案1.評分標準：論題（5分，需明確貼合主題）；史實論據（10分，需至少3個符合史實的支撐案例）；邏輯表達（5分，結構清晰、語言通順）。2.示例論題：中國擔當為全球化健康發展提供了可行路徑論述：①抓住全球化機遇：2001年中國加入世界貿易組織，積極融入全球貿易體系，既推動了中國自身的市場化改革與經濟增長，也為世界經濟提供了廣闊市場與增長動力；②應對逆全球化挑戰：中國推動“一帶一路”建設，截至2025年已有150余個國家和國際組織參與合作，中老鐵路等項目實現了區域互聯互通，破解了部分國家的貿易壁壘難題；③完善全球治理：中國提出構建人類命運共同體理念，在氣候變化、公共衛生等全球性問題