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第2課

人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境

有什么影響小學(xué)科學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期第四單元1.人類生活與自然環(huán)境有怎樣的關(guān)系2.人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境有什么影響3.如何做到綠色生活

第四單元我們的生活環(huán)境1交流自然資源利用的方法以口述的方式描述人們對(duì)自然資源的利用,感悟人們利用自然資源方式方法的多樣性。本節(jié)課有兩個(gè)主要活動(dòng)2體驗(yàn)抽絲成線學(xué)會(huì)利用身邊的工具和材料,體驗(yàn)抽絲成線的過程,感受勞動(dòng)人民的智慧和艱辛交流:人們利用自然資源做了什么事情?課本第50-51頁交流:人們利用自然資源做了什么事情?利用風(fēng)力發(fā)電課本第50頁交流:人們利用自然資源做了什么事情?開采礦物課本第50頁交流:人們利用自然資源做了什么事情?獲取橡膠課本第51頁交流:人們利用自然資源做了什么事情?種植水稻課本第51頁交流:人們利用自然資源做了什么事情?養(yǎng)蠶課本第51頁交流:人們利用自然資源做了什么事情?課本第51頁放牧牛羊利用太陽能發(fā)電

交流:你還知道人們利用哪些自然資源做了什么事情?

用柴火燒飯

用燃?xì)鉄崴魈峁崴匀毁Y源給人類生產(chǎn)和生活帶來便利。活動(dòng)小結(jié)觀看視頻:抽絲成線交流:抽絲成線的工具和步驟材料與工具

蠶繭、細(xì)木棍、一次性杯子等步驟1.將蠶繭表面的亂絲清理干凈。2.將蠶繭放進(jìn)裝有溫水的一次性杯子中浸泡30分鐘左右。3.找到絲頭繞在細(xì)木棍上,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)木棍將絲抽取出來,注意不要太用力,避免抽斷蠶絲。4.可以將小組或全班同學(xué)抽取的蠶絲再合成一根線。小組體驗(yàn):抽絲成線課本第53頁交流:體驗(yàn)活動(dòng)中遇到的問題及活動(dòng)感想課本第53頁蠶絲可以用來做衣料。活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)要求達(dá)成情況舉例說出人們對(duì)自然資源的利用能利用身邊的工具和材料,體驗(yàn)抽絲成線的過程樂于分享生活中自然資源的

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