湖南省長沙市岳麓區2025-2026學年高二下學期期末考試歷史自編模擬卷（統編版）（解析版）

湖南省長沙市岳麓區2025-2026學年高二下學期期末考試自編模擬卷歷史試題（解析版）題號12345678910答案CCCACAADDB題號111213141516答案CADCAB1．C【詳解】根據題干設問詞，可知本題是本質題。據題干時間信息可知準確時空是：商周時期（中國）。根據材料并結合所學可知，商朝內外服制中，外服與商王是松散的臣服關系，無明確的義務綁定和疆界劃分；西周分封制通過“授民授疆土”和明確義務，形成中央對地方的層級控制，中央與地方的政治聯結顯著增強，這是兩者最本質的區別，C項正確；商朝外服部落首領“多為世襲”，西周諸侯“王位世襲”，兩者均存在地方世襲特權，因此不是兩者的本質區別，排除A項；商朝內外服制與西周分封制的本質區別在于權力來源，政治隸屬關系及國家治理模式的差異，禮制約束只是西周分封制的保障，這是二者的現象差異，而非本質區別，排除B項；血緣宗法關系是西周分封制的輔助制度，但商朝內外服制無宗法體系，這是具體制度有無的差異，并非本質區別，排除D項。故選C項。2．C【詳解】根據材料可知，江南水田使用“耜”“鍤”類掘土工具，黃河流域旱作區使用“犁”“耬車”等畜力牽引農具，河西走廊及河套地區則使用獨特的“三角犁鏵”，這種對應關系反映出自然條件（如水田、旱地、砂質土壤）與耕作方式（如泥濘耕作、旱地精耕）共同影響了農具的選擇，C項正確；材料中江南水田遺址既有鐵制農具，也有木質農具，“冶鐵技術傳播差異”無法解釋木質農具的分布；且農具選用的核心影響因素是耕作環境，而非冶鐵技術，“主導”一詞不符合材料邏輯，排除A項；材料中各地農具的差異，是基于本地生產實際的適配性選擇，與重農抑商等基本經濟國策無直接關聯，排除B項；材料未體現不同文化間的交流對農具形制的作用，排除D項。故選C項。3．C【詳解】A.政權更迭頻繁是該時期的時代背景，并非材料核心反映的內容（跨政權的人心歸附），錯誤。B.材料首句主體是普通百姓，并非只有人才，錯誤。C.魏晉南北朝時期民族融合不斷加深，北魏孝文帝改革后北朝也獲得了華夏認同，共同的民族認同超越了南北分裂、單個政權的界限，因此出現百姓身居南朝仍認同北朝、北朝政權更迭時將相歸附新朝的現象，正確。D.材料未提及不同政權的制度相關內容，錯誤。故選C項。4．A【詳解】A.《食療本草》專門收錄食物的藥用價值，直接關聯日常飲食生活；《本草綱目》整合大量植物、動物知識，取材于日常可見的動植物，說明古代醫學扎根飲食、自然觀察等生活實踐，正確。B.《食療本草》是唐代著作，《本草綱目》成書于明代，這兩個時期中西醫學沒有大規模互通，書中不存在西方醫學內容，錯誤。C.中國古代醫學屬于傳統經驗醫學，并未建立近代意義上完整、嚴謹的科學體系，錯誤。D.題干不僅提到藥物本草，還突出食療（日常食物）、動植物知識，不只是單純側重藥物學，錯誤。故選A項。5．C【詳解】A.“車馬、衣服、制度，可因土風，不必茍同”，說明該官員并不主張全盤照搬中國文化，而是允許保留本土特色。錯誤。B.材料僅討論文化制度的學習與保留，未涉及“藩屬地位”的相關表述，錯誤。C.官員主張核心的倫理制度（禮樂詩書、君臣父子之道）要效法中華，同時允許車馬、衣服、制度依據本土風俗調整，體現了在學習外來文化時，既吸收精華又保留自身特色，保持了文化選擇的主體性，正確。D.官員并非完全主張遵循自身傳統，而是要求核心倫理“法中華”，僅在部分制度上允許“因土風”，錯誤。故選C項。6．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是公元3至5世紀（西歐）。材料表明，日耳曼人在南遷滅亡西羅馬帝國的基礎上建立了一系列國家，這些日耳曼人的統治區域內部文化受日耳曼因素和羅馬因素的雙重作用，因此我們可以得出日耳曼人的遷徙推動了區域文明的發展與轉型，A項正確；日耳曼人的遷徙并未摧毀了古羅馬帝國的文化，排除B項；.日耳曼人的遷徙并沒有阻礙了歐洲農耕文明歷史進程，排除C項；材料未涉及歐洲與其他地區文化的對比，不能說明確立了歐洲文化優勢地位，排除D項。故選A項。7．A【詳解】根據題干設問詞，可知本題是推斷題。根據本題時間信息可知時空是東晉時期的中國。庾道季評價戴安道的行像“神明太俗，由卿世情未盡”，強調繪畫需傳遞人物的精神氣質；顧愷之提出“手揮五弦易，目送歸鴻難”，指出描繪外在動作容易，刻畫眼神中蘊含的精神意境困難。二者均體現出東晉繪畫追求形神兼備、重在傳神的藝術特點，契合“以形寫神”的繪畫理論，A項正確；材料僅提及人物畫相關的評價與觀點，不能說明繪畫題材的廣泛性，排除B項；注重筆墨情趣是后世文人畫的典型特征，與東晉繪畫的藝術追求不符，排除C項；材料強調的是繪畫的精神意境，而非生活氣息，排除D項。故選A項。8．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據材料“知州認為，彭則所為是善事，遂刪‘販夫’二字。”可知，富商彭則因向州學捐書，所為是善事，得到知州贊賞而刪除原先所記之“販夫”身份，這說明國家倡導的文治政策在地方治理中得到應用，D項正確；封建社會下，士農工商界限始終存在，只是會受到商品經濟發展的沖擊，排除A項；富商彭則并沒有參加科舉考試，無法體現科舉制度促進了社會公平，排除B項；地方官學教育的普及說法絕對化，排除C項。故選D項。9．D【詳解】根據題干信息可知，亞里士多德一方面承認雅典平民政治的核心是平民掌握最高權力、政事取決于多數人意志，另一方面又明確指出“平民群眾的決議往往是任性的”。這說明他清醒地看到了雅典直接民主的內在缺陷：直接民主下，公民大會的決策容易被情緒、偏見左右，導致“任性”的決議。多數人的意志并不必然代表正義，反而可能演變為“多數人的暴政”，D項正確；題干未體現亞里士多德踐行理性主義的具體行動，排除A項；材料未提及法律在民主決策中的約束作用，排除B項；亞里士多德只是指出直接民主的弊端，并未明確支持貴族寡頭政治，排除C項。故選D項。10．B【詳解】A.材料顯示東方文化也影響了希臘征服者，并非希臘文化單向輸出，錯誤。B.根據材料，希臘化時代里，希臘式城市大量出現、希臘語成為東部通用語言，同時希臘征服者又吸收東方文化，比赫爾墨斯神與埃及透特神融合、鍵陀羅藝術結合希臘造像技法與佛教主題，這體現出征服者與被征服者的文化相互滲透、彼此融合，正確。C.材料沒有涉及東征前東方世界對希臘文化的態度，結合史實可知同文明間此前已有交流，并非完全排斥，錯誤。D.材料重點呈現的是文化層面的交融，而亞歷山大東征推動的文化交流影響深遠，并非主要推動經濟交流，錯誤。故選B項。11．C【詳解】根據本題主題干的設問詞，可知本題是推斷題。根據本題時間信息可知準確時空是：古代（希臘）。根據材料概括可知：“貴族們樂于在長老院中有一席之地，平民則安于監察制，所有人都有入選的機會”并結合所學內容可知，材料說明這個國家的民主的主體不僅僅是少數貴族或者寡頭，而是有君王、貴族和平民等不同階層的人參與體現了民主主體具有一定的廣泛性，C項正確；寡頭政治強調少數貴族掌握政權，而材料中提到平民也有參與機會，并非寡頭政治的典型特征，排除A項；材料沒有足夠信息表明這個國家的民主政治與其他國家的制度進行對比，只是描述了不同階層參與城邦事務的情況，無法得出“民主政治堪稱文明典范”，排除B項；材料未提及公民法庭決策國家大事，只是涉及國家民主的主體，排除D項。故選C項。12．A【詳解】A.根據材料“將生殺予奪的大權控制在以皇帝為首的中央”并結合所學可知，死刑奏報制度要求地方將死刑案件上報中央，由皇帝或中央司法機關最終裁決，這加強了皇帝和中央對地方司法權的控制，強化了中央集權，正確。B.該制度僅要求死刑判決上報中央核準，說明地方仍保留一定的初審權，并未完全“剝奪”司法自主權，錯誤。C.材料體現行政權力監督司法，并未體現司法獨立，錯誤。D.該制度客觀上有利于防止冤案，但其主要目的是加強皇權，而非保障犯人權益，錯誤。故選A項。13．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是原因題。時空是：古代（世界）。結合所學知識分析題干信息，人口增長造成土地不足，促使古代希臘人向外移民。亞歷山大帝國建立后，大批希臘人和馬其頓人向波斯等地移民，羅馬共和國時期，眾多羅馬人去了意大利其他地區和省份，是為了在新征服地區獲得土地。可見引發農耕民族遷徙的主要原因是土地不足和土地占有的不平等，D項正確；農耕民族以農業為經濟基礎，將土地作為重要的生存資源，對土地的追求是農耕民族遷徙的主要動因，相比之下征服的欲望和擴大文化影響的需求處于次要地位，排除A項、B項；農耕民族生活的地區自然環境比較優越，生存環境總體穩定，在土地充足的情況下，農耕民族一般安土重遷，排除C項。故選D項。14．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。根據材料“但也許橫貫亞歐大陸古道上的商隊來往，聯系太平洋西海岸、印度洋、地中海……對傳播生產技術、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的”可得出，作者認為商貿往來可以傳播生產技術、文化知識，有利于世界各地的發展，強調了和平交往的重要性，C項正確；材料強調和平交往，而不是帝國擴張，排除A項；戰爭成為文明擴展的重要方式之一，但不是作者強調的主旨，排除B項；D項與材料無關，排除D項。故選C項。15．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。從本題主題干的設問詞判斷這是原因題。根據本題時間信息可知其準確時空為：明清時期（中國）。結合本題材料與所學知識可知，明代前期實行徭役制度，百姓需親身應役，負擔沉重。到18世紀以后，江南、東南沿海及邊遠地區百姓逐漸免于徭役追呼，這一變化主要得益于徭役制度的貨幣化改革。明代中后期推行的一條鞭法和清代攤丁入畝政策，將徭役折征銀兩，使百姓可以用白銀代替親身服役，白銀貨幣的大量使用為這一改革提供了基礎，促進了徭役制度的轉型，從而減輕了百姓的負擔，A項正確；農業生產技術的提高雖然對經濟有影響，但與百姓應役情況變化關系不大，排除B項；明清時期并沒有不斷調整戶籍政策，排除C項；國內統一市場的形成主要是經濟發展的結果，對百姓應役問題的影響不明顯，排除D項。故選A項。16．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是正向題。時空是：17世紀中國和俄國。根據所學可知，明末和清朝時期，一批傳教士從歐洲來到中國，帶來天文、地理、數學等方面的新知識，推動西學東漸。據材料“耶穌會傳教士徐日升和張誠擔任中國代表團的翻譯和顧問，……促使《尼布楚條約》在平等互惠的基礎上成功締結，并起到了中俄之間斡旋人的重要作用”可知耶穌會傳教士參與中俄尼布楚談判，推動國際法規則傳入中國，B項正確；中國開啟近代新式外交是總理衙門的設置，排除A項；雖然兩位傳教士在談判中發揮了重要作用，但不是決定性因素，排除C項；僅憑中國和俄國的情況不能得出國際社會普遍接受國際法，D項以偏概全，排除D項。故選B項。17．(1)特點：法律保障，將贍養義務納入法典；政府重視；養老與惠民政策相結合（或答：政策激勵，通過免役、賜爵等鼓勵孝行）；地域差異大，經濟發達地區執行更優。(2)變化：從國家主導到家族主導；從單一倫理到多元融合；從道德規范到技能培養。社會背景：社會動蕩促使家族自保；九品中正制下階層固化，社會需要實用人才；儒家思想與佛教思想的融合。【詳解】（1）本題是特點題。時空是：秦漢時期（中國）。特點：根據材料“秦漢時期，養老制度被納入國家法律體系。”可知，法律保障，將贍養義務納入法典；根據材料“養老制度被納入國家法律體系。”可知，政府重視；根據材料“秦代《傅律》規定，年滿六十者免除徭役，官府按月給其發放粟米；漢代《王杖詔書令》授予七十歲以上老人‘王杖’，持杖者可享免賦稅、出入官府不趨（小步疾走）等特權。”可知，養老與惠民政策相結合，或：政策激勵，通過免役、賜爵等鼓勵孝行；根據材料“關中等地區因經濟發達更易落實這些政策，而邊郡則常因戰亂流民問題難以執行。”可知，地域差異大，經濟發達地區執行更優。（2）本題是背景題、對比題。時空是：秦漢至魏晉南北朝時期（中國）。變化：根據材料“魏晉南北朝時期，門閥士族為維系家族地位”可知，從國家主導到家族主導；根據材料“形成以家學、家訓為核心的教育體系。”可知，從單一倫理到多元融合；根據材料“瑯琊王氏注重書法傳承，王羲之《筆勢論》成為家族子弟必修課；陳郡謝氏則以文學見長，謝靈運開創山水詩派。”可知，從道德規范到技能培養。社會背景：根據材料“魏晉南北朝時期，門閥士族為維系家族地位”結合所學知識可知，社會動蕩促使家族自保；結合所學知識可知，魏晉推行的九品中正制，致使階層固化，而社會需要實用人才；根據材料“佛教寺院開始承擔部分教育職能，如廬山慧遠創辦的“白蓮社”吸引士族子弟研習儒釋經典。”可知，儒家思想與佛教思想的融合。18．(1)政策支持：中央確立深圳為經濟特區，賦予特殊經濟政策和靈活措施，為城市發展提供制度保障。區位優勢：緊鄰香港、澳門，便于吸引外資、借鑒先進技術與管理經驗，成為對外開放的“窗口”。基礎設施與規劃先行：1980年深圳城市總體規劃的出臺，推動城市規劃事業恢復，為城市建設奠定科學基礎。外資與產業帶動：蛇口工業區的建立和首家外資企業的引進，加速工業化進程，形成示范效應。領導人關注與肯定：鄧小平兩次視察深圳并題詞，明確支持特區發展，消除爭議，增強改革信心。時代機遇：改革開放成為國家戰略，全球產業轉移與資本流動為深圳提供外部動力。(2)歷史地位：改革開放的試驗田：深圳是首個經濟特區，承擔探索市場經濟、引進外資、體制改革的重要任務。現代化建設的窗口：通過技術、管理、觀念的引進與創新，成為展示中國改革開放成果的典范。思想解放的催化劑：鄧小平“南方談話”肯定特區方向，推動全國破除姓“社”姓“資”爭論，深化改革。重要啟示：1.堅持解放思想：勇于突破傳統體制束縛，以實踐檢驗真理，推動理論創新與制度創新。2.立足對外開放：主動融入全球體系，吸收人類文明成果，提升自主發展能力。3.注重科學規劃：強調城市與經濟發展的系統性、前瞻性，實現高質量增長。4.平衡政府與市場：發揮政府引導作用，激發市場活力，實現效率與公平的統一。5.以人民為中心：在發展過程中保障民生，促進社會進步，體現中國式現代化的包容性。【詳解】（1）本題是原因題。時空是20世紀70年代末至90年代初（中國）。條件：根據材料“緊鄰港、澳、臺的深圳、珠海、汕頭和廈門4市被確立為經濟特區，中國改革開放的‘第一炮’在深圳炸響”和所學，可以得出區位優勢：緊鄰香港、澳門，便于吸引外資、借鑒先進技術與管理經驗，成為對外開放的“窗口”；政策支持：中央確立深圳為經濟特區，賦予特殊經濟政策和靈活措施，為城市發展提供制度保障。根據材料“1980年，深圳城市總體規劃方案出臺，使已停滯20年的中國城市規劃事業開始恢復”和所學，可以得出基礎設施與規劃先行：1980年深圳城市總體規劃的出臺，推動城市規劃事業恢復，為城市建設奠定科學基礎；根據材料“新中國的第一個園區（招商局蛇口工業區）破土動工并引進了第一家外資企業”和所學，可得出外資與產業帶動：蛇口工業區的建立和首家外資企業的引進，加速工業化進程，形成示范效應；根據材料“1984年，鄧小平視察廣東、福建等地，并在深圳題詞”“1992年，鄧小平再次視察深圳等地”和所學，可得出鄧小平兩次視察深圳并題詞，明確支持特區發展，消除爭議，增強改革信心；根據材料“全國范圍內的經濟發展和城鎮建設都進入了快速發展的新階段”和所學，可得出時代機遇：改革開放成為國家戰略，全球產業轉移與資本流動為深圳提供外部動力。（2）本題是特點題、認識題。時空是20世紀70年代末至90年代初（中國）。歷史地位：根據材料“中國改革開放的‘第一炮’在深圳炸響”再結合所學知識，可得出是改革開放的試驗田：用深圳是首個經濟特區，承擔探索市場經濟、引進外資、體制改革的重要任務等史實來說明；根據材料“破土動工并引進了第一家外資企業”等信息，再結合所學知識，可得出是現代化建設的窗口：用通過技術、管理、觀念的引進與創新，成為展示中國改革開放成果的典范來說明；根據材料“1992年，鄧小平再次視察深圳等地，發表了著名的‘南方談話’，明確指出‘特區姓社，不姓資’