2026年河南鄭州金水區緯五路第二小學數學三上期末考試模擬試題含解析

2026年河南鄭州金水區緯五路第二小學數學三上期末考試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．直接寫得數。36÷2＝80×8＝300×2＝189÷9＝6×88＝78÷3＝303＋295≈597÷6≈896－406≈399×4≈2．列豎式計算．63×8＝9×406＝350×7＝65÷3＝8×524＝395÷4＝3．脫式計算。（408-385）×4593-（271+169）（352-289）÷7二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．一個長方形長5厘米，寬2厘米，周長是7厘米．（____）5．小紅說半個小時就是30分鐘。（________）6．一年中有5個大月，7個小月。（______）7．如果因數的末尾有幾個0，那么積的末尾一定有幾個0。（________）8．把一塊蛋糕分成6份，每份是這塊蛋糕的。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．跑60米，小紅用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（

）最快A．小紅B．小英C．小云10．下面（）圖中的兩個圖形的陰影部分表示的分數是一樣的。A． B． C．11．一個長方形長增加7厘米，周長增加（）厘米。A．7 B．14 C．1612．用一些小立方體，搭成下面三個立體圖形，從第（）個立體圖形的左面能看到．A． B． C．13．30路公交車和21路公交車7：00同時發車，30路公交車每隔5分發一次車，21路公交車每隔4分發一次車，它們第二次同時發車的時間是（）。A．7：20 B．7：10 C．7：40四、快樂填空。14．填一填．（1）小楓家的西南面是_____，東南面是_____．（2）少年宮在學校的_____面，_____在學校的西北面．15．一筐蘋果有60個，把它的分給小班的小朋友，分給中班的小朋友，分給大班的小朋友。（_____）班分得的蘋果最多，（_____）班分得的蘋果最少。16．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。55分（________）1時5分1分30秒（________）100秒2千米（________）2050米60毫米（________）6分米17．□53×4的積是四位數，□最小填________。18．368×5的積是_____位數．要使□5÷3商是三十多，口里應該填_____．19．一本童話書24元，一套4本共（______）元，付100元，應找回（______）元。20．在括號里填上合適的單位名稱。課桌高約7（________）；一頭大象重約3（________）；小明跑100米大約用了15（________）；一枚硬幣厚約2（________）。21．5千米=________米

1厘米=________毫米3000米=________千米

40毫米=________厘米。2米=________厘米

17分米=________厘米22．鐘面上秒針走一圈，一共走了（________）秒，這時分針走了（________）小格，是（________）分。23．○□○□……○□○按照一一間隔排列，○有20個，□最少有（________）個。五、作圖題。24．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。25．想一想,連一連26．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題27．兩個大隊“植樹節”要種700棵樹苗，第一大隊種了255棵，第二大隊比第一大隊多種107棵。（1）兩個大隊一共種了多少棵樹苗？（2）還剩下多少棵樹苗沒種？28．（1）媽媽要買這三樣商品，她至少要準備多少錢？（2）買一個電飯煲和一輛自行車一共要多少元？（3）你還能提出其他數學問題并解答嗎？29．用4個相同的小正方形可以拼成下面幾種圖形。（每個小方格的邊長表示1厘米）（1）上面五個圖形中，是軸對稱圖形的有（）。（填序號）（2）在不是軸對稱圖形的圖形上，再添1個小正方形，使它成為軸對稱圖形。（3）在圖⑤上再添2個小正方形，使新圖形的周長是12厘米。30．水果店運進300箱蘋果。如果平均每天賣出38箱，這些蘋果一個星期（7天）能賣完嗎？（寫出思考過程）

參考答案一、認真計算。1、18；640；600；21；52826；600；100；500；1600【詳解】略2、504；3654；2450；21……2；4192；98……3【詳解】63×8＝5049×406＝3654350×7＝245065÷3＝21……28×524＝4192395÷4＝98……33、92；153；9【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】略5、√【詳解】1時＝60分，半小時即1小時的一半，60的一半是30；所以半個小時就是30分鐘；故答案為：√【點睛】本題考查時間單位的換算，牢記1時＝60分是解答本題的關鍵。6、×【詳解】略7、×【分析】根據題意，采用賦值法，假設這兩個因數是20與40或20與50，然后再進一步解答。【詳解】假設這兩個因數是20與40或20與50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2個0；1000的末尾有3個0；所以，原題說法錯誤。【點睛】本題考查整數的乘法及其應用，關鍵對于兩因數末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。8、×【分析】根據分數的意義可知，把一塊蛋糕平均分成6份，其中每份是這塊蛋糕的。而題目中沒有明確這塊蛋糕是平均分成6份，也就不能確定每份是這塊蛋糕的。據此判斷即可。【詳解】因為不是把一塊蛋糕平均分成6份，所以每份不是這塊蛋糕的。故答案為：×。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關鍵詞。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】考查對時間的認識【詳解】誰用的時間最短誰就是最快的．10、B【分析】觀察每個圖形，把能用分數表示陰影部分的用分數表示出來，然后觀察比較，看哪個選項中表示的分數一樣即可。【詳解】A.右邊圖形的陰影部分表示，左邊圖形不是平均分，不能用表示。B.左邊圖形和右邊圖形的陰影部分都表示。C.左邊圖形的陰影部分表示，右邊圖形的陰影部分表示。故選擇B【點睛】用分數表示圖形陰影部分時要注意分數表示平均分。本題用分數表示時，分母是圖形平均分的總份數，分子是所要表示的陰影部分的份數。11、B【分析】如圖所示，一個長方形的長增加7厘米，寬不變，那么周長增加2個7厘米，據此即可求解。【詳解】周長增加：7×2＝14（厘米）。故選B。【點睛】考查了長方形的周長，此題利用直觀畫圖比較容易解答。12、B【分析】觀察三個選項中的圖形的左面看到的圖形，找出與已知的圖形相符合的一項即可．【詳解】解：A、從左面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠右邊，不符合題意；B、從左面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個正方形靠右邊，符合題意；C、從左面看到的圖形是2層：每層都是并列兩個正方形，不符合題意．故選：B．【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體和畫簡單圖形的三視圖的方法，是基礎題型．13、A【分析】30路公交車每隔5分發一次車，即30路公交車發車的時間一定是能被5整除，21路公交車每隔4分發一次車，即21路公交車的發車時間一定能被4整除，找出能被4和5同時整除的最小的數，就能知道30路公交車和21路公交車第二次同時發車的時間。【詳解】A、7：20；20÷4＝5；即20能被4和5同時整除，故A正確。B、7：10；10÷4＝，10不能被4整除，故B錯誤。C、7：40；40÷4＝10；40÷5＝8，40能夠被4和5同時整除，但40＞20，不是最小的數，故C錯誤。故選：A【點睛】找出30路公交和28路公交的發車規律與他們同時發車的規律之間的關系解答本題的關鍵。四、快樂填空。14、圖書館學校東北小楓家【詳解】如圖，標出正北方向，按“上北下南左西右東”即可答題15、小大【詳解】略16、＜＜＜＜【分析】時和分之間的進率是60，分和秒之間的進率是60，千米和米之間的進率是1000，毫米和分米之間的進率是100，據此將各個數統一單位，再比較大小。【詳解】1時5分＝65分，55分＜65分，55分＜1時5分；1分30秒＝90秒，90秒＜100秒，1分30秒＜100秒；2千米＝2000米，2000米＜2050米，則2千米＜2050米；6分米＝600毫米，60毫米＜600毫米，則60毫米＜6分米。【點睛】本題考查長度單位、時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。17、2【詳解】整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。18、四1【詳解】（1）368×5＝1840，所以積是四位數；（2）由于31×3＝13，31×3＝117，13＜□5＜117，則□里能填1．故答案為：四，1．19、964【詳解】略20、分米噸秒毫米【分析】根據生活經驗以及對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量課桌高用“分米”作單位，計量一頭大象重量用“噸”作單位，計量小明跑100米的時間用“秒”作單位，計量一枚硬幣厚度用“毫米”作單位。【詳解】課桌高約7分米；一頭大象重約3噸；小明跑100米大約用了15秒；一枚硬幣厚約2毫米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。21、50001034200170【詳解】略22、6011【分析】鐘面上秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒。此時分針正好走了1小格，即1分鐘。也就是1分＝60秒。【詳解】鐘面上秒針走一圈，一共走了60秒，這時分針走了1小格，是1分。【點睛】本題考查鐘面上指針的認識，秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，即1分；分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，即1小時。23、19【分析】由題意可得，循環出現的圖形為：○□，圖形排列的規律是：2個圖形為一個循環周期；一個循環周期內有一個○，則共有20個周期；□最少為：20－1＝19（個），據此解答即可。【詳解】□最少：20×1－1＝19（個）【點睛】解決此題的關鍵：根據圖形的排列規律規律解答即可。五、作圖題。24、【解析】略25、【解析】略26、【詳解】略六、解決問題27、（1）617棵（2）83棵【分析】（1）兩個大隊一共種樹苗的棵數=第一大隊種樹苗的棵數+第二大隊種樹苗的棵數，其中第二大隊種樹苗的棵數=第一大隊種樹苗的棵數+第二大隊比第一大隊多種的棵數，據此代入數據作答即可；（2）還剩下沒有種的樹苗的顆數=兩個大隊要種的顆數-兩個大隊一共種樹苗的棵數，據此代入數據作答即可【詳解】（1）255＋255＋107＝617（棵）答：兩個大隊一共種了617棵樹苗。（2）700-617=83（棵）答：還剩下83棵樹苗沒種。28、（1）970元（2）663元（3）一輛自行車比一個電飯煲貴多少元錢？368﹣295＝73（元）答：一輛自行車比一個電飯煲貴73元錢。【詳解】（1）295+368+307=970（元）答：媽媽要買這三樣商品，她至少要準備970元錢。（2）295+368＝663（元）答：買一個電飯煲和一輛自行車一共要663元。29、（1）①③⑤；（2）②：（答案不唯一），④：（答案不唯一）；（3）（答案不唯一）；【分析】（