2026年浙江省金華市磐安縣三上數學期末調研模擬試題含解析

2026年浙江省金華市磐安縣三上數學期末調研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．把和這兩個算式合并成一個算式為（______）。2．△+☆＝9，△+△+☆+☆+☆＝25△＝_____☆＝_____．3．填合適的數。10.35元（________）元（________）角（________）分閏年（________）天15時50分下午（________）時（________）分下午5時（________）時4．大象第一天吃香蕉304千克，第二天吃香蕉298千克，大象這兩天吃香蕉（________）千克。5．把一張長方形紙對折后可以得到一個長是13厘米，寬是4厘米的長方形（如圖），原來長方形的周長可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。6．在橫線上填“>”或“<”。8060____86007165____71561t____980kg3000千克____4噸7．將一個平行四邊形剪拼成長方形，這個長方形的長等于原來平行四邊形的（___________），寬等于平行四邊形的（___________）.8．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”。________________________9．飛機每小時飛行2500（_____），數學課本封皮長約2（______）。10．王明買了40個沙田柚，他拿出了其中的送給李奶奶，給李奶奶送去（________）個。11．要使□24×3的積是三位數，□里最大能填_____；要使□48×4的積是四位數，□里最小能填_____．二、仔細推敲，認真辨析。12．左圖中的陰影部分可用表示。（_____）13．205×6中，因為因數205的中間有0，所以205×6的積的中間一定有0。（________）14．4.7÷2.3＝47÷23＝2…1．_____15．8.4能被4整除．（______）16．1千米又叫1公里。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．圖書角有45本圖書，其中是故事書，其它書是故事書的（）倍。A．2 B．3 C．418．有4只燕子吃44只害蟲，平均每只燕子吃(

)只害蟲．A．12 B．11 C．1019．653÷82中把82看作80來試商時，會出現（）A．初商偏大 B．初商偏小 C．初商正好20．下面圖形中，（）的陰影部分可以用來表示。A． B． C．21．有5種面包和5種飲料，各選其中的一種，有（）種不同的搭配方法。A．10 B．15 C．25四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數。42＋20＝90－56＝11×8＝120×3＝50×8－200＝（20－12）×8＝＋=－=1－=23．脫式計算。52+6×7630÷9-31(730-612)×424．我會填．五、操作題25．連一連晚上8時23：00早晨7時17：30夜里11時7：00下午5時30分20：0026．下面的圖分別是誰看到的，連一連。六、解決問題27．學校一年級轉呼啦圈有18人，三年級轉呼啦圈的人數比一年級的3倍少2人．三年級轉呼啦圈的有多少人？（先畫線段圖整理條件和問題，再解答．）28．如圖，東方花園小區有一塊長15米，寬9米的長方形草坪。（1）小麗繞這塊草坪的四周走一圈，一共走了多少米？（2）這塊長方形草坪中間有一條小道，把草坪分成了甲、乙兩部分。王磊繞甲地跑一周，張敏繞乙地跑一周，兩個人跑的路程相等嗎？請把你的理由寫下來。29．（1）買3臺電風扇和3輛自行車共用多少元？（2）500元能買6盞臺燈嗎？如果不夠，還差多少元？（3）你還能提出并解答什么數學問題？30．同學們去看電影,樓上有325個座位,比樓下多17個座位。樓上和樓下一共有多少個座位?31．少年宮樂隊有女同學18人，男同學17人．合唱隊的人數是樂隊的3倍，合唱隊有多少人？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、（240－145）÷5＝19【分析】和，先求出240與145的差，再用它們的差除以5，由此合并即可。【詳解】把和這兩個算式合并成一個算式為（240－145）÷5＝19。【點睛】解決本題關鍵是找出正確的計算順序，合理利用小括號進行求解。2、21【詳解】△+☆＝9，△+△+☆+☆+☆＝25，（△+☆）×2+☆＝25，9×2+☆＝25，☆＝1；則△＝9﹣1＝2；故答案為：2，1．3、103536635017【分析】1元＝10角＝100分；閏年有366天；普通記時法轉換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數字大于12的要減去12時。【詳解】10.35元＝10元3角5分閏年366天15時50分＝下午3時50分下午5時＝17時【點睛】熟練掌握人民幣單位換算和時間相關知識是解答本題的關鍵。4、602【分析】根據題意可知，用第一天吃香蕉重量加上第二天吃香蕉重量，即可求出這兩天吃香蕉總重量。【詳解】304＋298＝602（千克）則大象這兩天吃香蕉602千克。【點睛】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。5、6042【分析】由題意可得，把一張長方形紙對折后可以得到一個長是13厘米，寬是4厘米的長方形，則原來的長方形可能為或，最后根據長方形周長公式計算即可。【詳解】（13×2＋4）×2＝（26＋4）×2＝30×2＝60（厘米）（4×2＋13）×2＝（8＋13）×2＝21×2＝42（厘米）【點睛】此題考查了長方形周長的運用，關鍵是明確：長方形周長＝（長＋寬）×2即可。6、＜>><【詳解】略7、底高【分析】根據平行四邊形的面積公式的推導過程：把一個平行四邊行沿著高割成兩部分，通過平移法，可以把兩部分拼成一個長方形，這個長方形的面積等于平行四邊形的面積，它的長等于平行四邊形的底，它的寬等于平行四邊形的高，據此解答．【詳解】如圖：把一個平行四邊形剪拼成一個長方形，它的面積與原來的平行四邊形的面積相等．這個長方形的長等于平形四邊形的底，寬等于平行四邊形的高．故答案為：底，高．【點睛】此題考查的目的是理解掌握平行四邊形的面積公式的推導過程．8、＞＞＞＜＜＞【詳解】略9、千米分米【詳解】略10、16【分析】根據題意可知，把40個沙田柚的總量平均分成5份，用除法求出每份沙田柚的數量，根據送給李奶奶的占其中的2份，再乘2，據此列式解答。【詳解】40÷5×2＝8×2＝16（個）【點睛】此題考查了分數的簡單應用，到后面的學習，還可以直接根據分數乘法的意義解答。11、11【詳解】□×1＜10所以內可以填1、2、1，最大填1，124×1＝972；1000÷4＝250填2是248小于250，所以□內最小填1，148×4＝1192；故答案為：1，1．二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】略13、×【分析】根據三位數乘一位計算方法計算出205×6的積即可解答。【詳解】205×6＝1230，積的中間沒有0，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。14、×【詳解】因為4.7÷2.3＝2…0.1，所以47÷23＝2…1原題說法錯誤．故答案為：×15、錯誤【解析】本題考查的主要內容是因數和倍數的應用問題，根據因數和倍數的定義進行分析.8.4不能被4整除。故答案為：錯誤.16、√【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【分析】把圖書角的45本書看做整體“1”，是故事書，那么1－＝就是其它書占的份數，根據分數的意義，先求出1份量是多少，讓45÷3，求解出1份量等于15本，1份量是故事書的本數，其它書占，就是2份量，2×15＝30（本）求解出其它書的本數除以故事書的本數即可解答。【詳解】45÷3＝15（本）15×2＝30（本）30÷15＝2其它書是故事書的2倍，故答案選：A。【點睛】本題考查分數的簡單應用和倍數的求法，求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。18、B【詳解】先每只燕子分40÷4＝10只害蟲，再每只燕子吃4÷4＝1只害蟲，最后每只燕子吃了10＋1＝11只害蟲．19、A【分析】在除數是兩位數除法的計算中，要把除數看作和它接近的整十的數進行試商，把82看做80來試商時，被除數不變，除數變小，則根據商的變化規律可得，商可能會偏大．【詳解】653÷82中把82看作80來試商時，因為80×8=640，所以初商是8，但是82×8=656，656＞653，所以初商偏大，應該商1．故選A．20、A【分析】分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此解答即可。【詳解】A．圖中陰影部分用來表示；B．圖中陰影部分用來表示；C．圖中陰影部分用來表示；故答案為：A。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。21、C【分析】從5種面包中選一份有5種選法、從5種飲料中選一份有5種選法，共有5×5＝25種不同的搭配方法，由此解答。【詳解】5×5＝25（種）故答案為：C【點睛】本題主要考查了簡單的搭配知識，解題的方法靈活多樣，也可通過畫出的方法解答。四、細心計算，認真檢查。22、62348836020064【詳解】略23、94；39；472【詳解】52+6×7=52+42=94630÷9-31=70-31=39(730-612)×4=118×4=47224、【詳解】把兩位因數（或三位）拆分為一個整十數與一個一位數的和或者差，然后根據乘法的分配律解答即可．五、操作題25、【詳解】略26、見詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強強看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題27、52人【詳解】18×3-2＝54﹣2＝52（人）答：三年級轉呼啦圈的有52人．28、（1）48米（2）兩個人跑的路程相等。理由：因為長方形的對邊相等，中間的路程是兩人共同走的路程，所以兩個人跑的路程相等。【分析】（1）根據長方形的計算公式：長方形周長＝（長十寬）×2來計算。（2）周長是圍成圖形的所有線段的長度和，分別計算出甲、乙兩部分的周長，作比較即可。【詳解】（1）（15＋9）×2＝24×2＝48（米）答：一共走了48米。（2）兩個人跑的路程相等。理由：因為長方形的對邊相等，中間的路程是兩人共同走的路程，所以兩個人跑的路程相等。【點睛】解決此題的關鍵是明白，曲線部分是二者的公共邊長，從而輕松求解。29、（1）972元；（2）不夠，差250元；（3）買5