宣恩縣2026年三年級數學第一學期期末統考模擬試題含解析

宣恩縣2026年三年級數學第一學期期末統考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．在橫線上填上“>”“<”或“=”。（1）________（2）________（3）400+9________100×9

250×6________260×52．讀一讀，寫一寫。0.35讀作（_______）,4.50讀作（______）七點七七寫作（____）,零點零九寫作（____）。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）180秒（________）3時5千克克（________）12千克4．如圖，每格占長方形的（）分之（），寫作，涂色部分占長方形的，再涂（）格，涂色部分就占這個圖形的。5．60里面有（___________）個4；240×5的積的末尾有（_________）個0；315×8的積是（_________）位數。6．在，，這三個分數中，最大的是（________），最小的是（________）。7．口算34×2時，先用（________）乘2得（________），再用（________）乘2得（________），然后把兩次乘得的積加起來得（________）。8．在☆☆☆○○○○□□中，○占所有圖形個數的（________）。9．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。2時（________）200分189＋85（________）189－85400米＋2600米（________）6千米3米（________）300厘米72÷8×9（________）72÷9×85千克50克（________）5500克800千克（________）8噸（________）8000克－2千克（________）5千克10．張叔叔安裝三輪車，50個輪子最多可以安裝（______）輛。11．三（2）班同學到游樂場玩。坐過山車的有26人，劃船的有18人，兩項都玩的有9人。

（1）填圖。（2）坐過山車和劃船的一共有（）人。二、仔細推敲，認真辨析。12．等腰三角形是軸對稱圖形，它有三條對稱軸．（_____）13．在有余數的除法里，余數一定比商小．（______）14．兩個形狀相同、大小一樣的三角形一定能拼成一個長方形．_____．15．如圖，梨重200kg．_____16．用4個口拼成的圖形，面積和周長都相等（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．兩根木棒，如下圖將它們連接，重疊部分長是10厘米，連接后木棒的長度是（）厘米。A．139 B．130 C．14018．一個長方體，長9分米，寬7分米，高4分米，放在地面上，占地面積最小是（）平方分米．A．36 B．63 C．28 D．25219．一卷電線長500米，第一次用了235米，第二次用了128米。現在這卷電線比原來少了（）米。A．500－（235－128） B．500－235－128 C．235＋12820．下面算式的答案與600最接近的是（）。A．300+250 B．800-158 C．320+276 D．700-9821．1千克的棉花與1000克的沙子相比，().A．同樣重 B．沙子重 C．棉花重四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數。54+28=32×3=440-15=49×6≈1-=62-18=650+340=56÷7=600×9=+=23．用遞等式計算。24．先算一算，再照樣子寫一組算式。__________________五、操作題25．小兔拔蘿卜．（將算式與相應的得數連起來）26．小貓釣魚，連一連。

六、解決問題27．（1）買一個書包的錢可以買幾支鋼筆？（2）請你提出一個數學問題，并解答．28．文具店原有鋼筆40支，又新進6盒鋼筆，每盒8支，現在文具店有多少支鋼筆？29．下面小正方形的邊長是1厘米。（1）畫一個邊長是4厘米的正方形，并求出它的周長。（2）畫一個長5厘米，寬2厘米的長方形，并求出它的周長。（3）給其中一個圖形的涂上顏色。30．下圖是樂樂一天早上的時間安排，計算經過時間并在鐘面上畫出他最晚起床的時間。31．小明家、小紅家和學校在同一條直線上。小明家離學校300米，小紅家離學校230米。那么小明家和小紅家的距離是多少米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、>><>【詳解】（1）同分母分數比較，分子大的分數就大；（2）同分子分數比較，分母大的反而小；（3）400+9=409，100×9=900，409＜900，所以，400+9＜100×9；250×6=1500，260×5=1300，1500＞1300，所以，250×6＞260×5；故答案為：（1）＞；（2）＞；（3）＜；＞。2、零點三五四點五零7.770.09【解析】略3、＞＜＜＞【分析】（1）（2）同分子的分數，分母大的分數反而小，同分母的分數，分子大的分數大；（3）根據1時＝60分，1分＝60秒換算單位比較；（4）1千克＝1000克，先換算單位再進行比較；據此解答。【詳解】（1）＞；（2）＜；（3）180秒＝3分，180秒＜3時；（4）5千克＋8000克＝13千克，5千克＋8000克＞12千克；【點睛】本題考查分數比較大小的方法，關鍵掌握時分秒之間的進率，克與千克之間的進率。4、八；一；；；2【分析】把一個物體平均分成若干份，占其中的幾份就是它的幾分之幾，據此即可解答。【詳解】上圖是把一個方形平均分成8份，每格占長方形的八分之一，寫作，涂色部分占長方形的，再涂2格，涂色部分就占這個圖形的。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。5、152四【詳解】略6、【分析】分子相同，分母大的反而小；分母相同，分子大的就大；據此即可解答。【詳解】＞，＞，所以＞＞，最大的是，最小的是。【點睛】熟練掌握分數大小比較方法是解答本題的關鍵。7、48306068【分析】根據兩位數乘一位數口算的方法，先用個位上的數同這個一位數相乘，再用十位上的數同這個數相乘，然后再把兩次乘得的積相加，據此解答。【詳解】口算34×2時，先用4乘2得8，再用30乘2得60，然后把兩次乘得的積加起來得68。【點睛】本題主要考查了學生對口算乘法計算方法的掌握。8、【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示，寫分數時，先寫分母，再畫分數線，最后寫分子；據此解答。【詳解】圖中共有9個圖形，○有4個，○占所有圖形個數的。【點睛】本題考查分數的認識，關鍵掌握分數的寫法。9、＜＞＜＝＞＜＜＝＞【分析】1時＝60分，1千米＝1000米，1米＝100厘米，1噸＝1000千克，1千克＝1000克，不同單位的數量要化成相同單位的數量再進行比較大小，算式先算出結果再比較大小。【詳解】2時＝12分＜200分189＋85＞189－85400米＋2600米＝3000米＝3千米＜6千米3米＝300厘米72÷8×9＝81，72÷9×8＝64，所以72÷8×9＞72÷9×85千克50克＝5000克＋50克＝5050克＜5500克800千克＜8000千克＝8噸＝1，＝1，所以＝8000克－2千克＝8千克－2千克＝6千克＞5千克【點睛】本題主要考查學生對時間、長度、質量單位換算知識的掌握，不同單位的數量要化成相同單位的數量再進行比較大小，算式要計算出結果再比較大小。10、16【分析】一輛三輪車有3個輪子，用50除以3，再根據商和余數來確定即可。【詳解】根據分析：50÷3＝16（輛）……2（個）即可以安裝16輛三輪車，最后還剩余2個輪子。【點睛】本題考查的是對生活常識的了解，要知道一輛三輪車有3個輪子，有余數就說明剩余的輪子不夠再安裝好一輛三輪車。11、（1）17；9；9（2）35【分析】（1）用坐過山車的人數減去兩項都玩的人數，求出只坐過山車的人數。用劃船的人數減去兩項都玩的人數，求出只劃船的人數。再填入圖中即可。（2）用只坐過山車的人數加上只劃船的人數，再加上兩項都玩的人數，即可求出坐過山車和劃船的總人數。【詳解】（1）26－9＝17（人）18－9＝9（人）（2）17＋9＋9＝35（人）則坐過山車和劃船的一共有35人。【點睛】重疊問題中，用各部分的總和減去重疊部分即可求出實際總量；也可以用各部分分別減去重疊部分后的總和，再加上重疊部分，即可求出實際總量。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【詳解】等腰三角形包括兩邊相等的等腰三角形和三邊相等的等邊三角形，兩邊相等的等腰三角形的對稱軸是底邊上的中線（或高線或對角的平分線），等邊三角形的對稱軸是三邊上的中線（或高線或對角的平分線），所以等腰三角形的對稱軸可以有1條或3條．故答案為×13、×【詳解】略14、×【詳解】兩個完全一樣的三角形一定能拼成一個平行四邊形，但不一定能拼成長方形，只有兩個完全一樣的直角三角形才能拼成一個長方形．據此可判斷．故答案為×．【點睛】本題考查了學生對兩個完全一樣的直角三角形才能拼成一個長方形知識的掌握情況．注意兩個三角形是完全一樣．15、×【分析】每格代表100克，指針向200，表示這個梨子重200克；【詳解】梨重200g，不是200kg；原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．16、×【詳解】假設用4個口拼成的圖形是規則圖形，用4個1cm的正方形無論是拼成一個大的長方形還是正方形，面積都是4個小正方形的面積和，所以面積相等．4個1厘米的正方形拼成一個長方形，則長方形的長是4厘米、寬是1厘米：周長是：（4+1）×2＝10（厘米）拼成一個大正方形，則正方形的邊長是2厘米周長是：2×4＝8（厘米）所以它們的面積相等，周長不相等．故答案為：×．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【分析】讀圖可知，用兩根木棒的長度減去重疊部分的長度，即可求出連接后木棒的長度。【詳解】100＋40－10＝140－10＝130（厘米）則連接后木棒的長度是130厘米。故答案為：B。【點睛】本題考查集合問題，各部分的總和減去重疊部分，即可求出實際總量。18、C【詳解】4×7＝28（平方分米），答：占地面積最小是28平方分米．故選：C．19、C【分析】根據題意可知，用第一次使用電線的長度加上第二次使用電線的長度，即為兩次一共使用電線的長度，也是現在這卷電線比原來少的長度。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，現在這卷電線比原來少了235＋128米。故答案為：C。【點睛】解決本題的關鍵是明確兩次使用電線的長度即為電線減少的長度。而500－235－12表示還剩下電線的長度。20、D【詳解】略21、A【詳解】略四、細心計算，認真檢查。22、829642530044990854001【詳解】略23、786；536；29144；23；528【分析】四則混合運算運算順序：同級運算，從左到右依次計算；既有乘除又有加減的，先算乘除，后算加減；有括號的先算括號里的。【詳解】421＋256＋109＝677＋109＝786986－（323＋127）＝986－450＝536478＋102－551＝580－551＝2932×8－112＝256－112＝144（456－387）÷3＝69÷3＝23（54＋78）×4＝132×4＝52824、144；144；840；840；50×3×4＝600；50×12＝600；【分析】乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或者先把后兩個數相乘，積不變。觀察前兩組算式可以發現，每組第二個算式的第二個因數等于第一個算式的后兩個因數的乘積，即第一個算式在運用了乘法結合律后得到了第二個算式。據此規律可以寫出第三組算式。【詳解】（1）24×3×2＝24×（3×2）＝24×6＝14424×6＝144；（2）105×2×4＝105×（2×4）＝105×8＝840105×8＝840；（3）50×3×4＝50×（3×4）＝50×12＝60050×12＝600；（答案不唯一）五、操作題25、【詳解】根據整數加減法的計算方法，分別計算出各式的結果，然后對應連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數加、減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算．26、見詳解【分析】普通計時法轉換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。據此解答即可。【詳解】

【點睛】本題考查普通計時法轉換成24時計時法的方法，需熟練掌握。六、解決問題27、（1）11支（2）買一個書包、一個文具盒、一支鋼筆一共需要多少錢？102元錢【分析】（1）書包、鋼筆的單價已知，根據“數量＝總價÷單價”，用一個書包的價錢除以一支鋼筆價錢就是買一個書包的錢可以買鋼筆的支數（除不盡時用去尾法取近似值）．（2）買一個書包、一個文具盒、一支鋼筆一共需要多少錢？三個文具的價錢均已知，三者相加即可．【詳解】（1）80÷7≈11（支）答：買一個書包的錢可以買11支鋼筆．（2）買一個書包、一個文具盒、一支鋼筆一共需要多少錢？15+7+80＝102（元）答：買一個書包、一個文具盒、一支鋼筆一共需要102元錢．【點睛】解答圖文應用題的關鍵是根據圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答．28、88支【分析】又新進6盒鋼筆，每盒8支，根據乘法的意義，又新進了6×8支，又原有鋼筆40支，即新進的加上原有的即是現在文具店有多少支鋼筆。【詳解】6×8＋40＝48＋40＝88（支）答：現在文具店有88支鋼筆。【點睛】首先根據乘法的意義求出新進多少支鋼筆是解答本題的關鍵。29、（1）畫圖