2027屆湖北省武漢市江漢區北湖小學數學三上期末監測模擬試題含解析

2027屆湖北省武漢市江漢區北湖小學數學三上期末監測模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．下圖是一個長方形，在這個長方形上剪下一個最大的正方形，正方形的周長是（_________）厘米，剩下圖形的周長是（_________）厘米．2．把計數器上的珠子往上撥，珠子的運動是_____；往下撥，珠子的運動是_____．(填“平移”或“旋轉”．)3．在除法算式□÷○＝132……6中，○里最小可以填（_____），這時□里應該填（_____）．4．一個長方形對折后剛好是邊長為3厘米的正方形，這個正方形的周長是_____厘米，長方形的周長是_____厘米．5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。308＋425（________）8005分米（________）5厘米4厘米（________）40毫米5噸（________）4999千克（________）（________）（________）16．一個長方形的寬是7厘米，長是寬的3倍，這個長方形的長是（__________）厘米，周長是（__________）厘米。7．霞霞今年8歲，爺爺的年齡是霞霞的8倍，爺爺今年（________）歲；去年爺爺的年齡是霞霞的（________）倍。8．連續兩個大月是（___________）月和（___________）月，這兩個月一共有（___________）天。A．7B．60C．62D．89．用12個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，當長是（_____）厘米，寬是（_____）厘米時，拼成的長方形周長最短，周長是（_____）厘米．10．一個三位數乘8，積可能是（________）位數。11．從圖看出：○的的個數是☆的（________）倍；△的個數是☆的（________）倍；如果△增加3個，則△的個數是☆的（________）倍，是○的（________）倍。☆☆☆○○○○○○△△△△△△△△△二、仔細推敲，認真辨析。12．三年級（1）班男女生共40人，女生10人，女生人數是全班人數的。（______）13．小紅家距外婆家30千米，她最好步行去．_____14．一個長方形的長增加3cm，寬不變，周長也增加3cm。（________）15．妹妹折紙鶴，上午折了50只，下午折了113只，一共折了163只紙鶴。（_____）16．周長相等的長方形，形狀也相同。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．在兩位整數中,個位數字比十位數字小的數共有（）。A．40個 B．45個 C．55個18．如圖，長方形被分成了A、B兩部分，這兩部分的（）A．周長相等 B．周長不相等 C．無法確定19．下列圖中，（）是軸對稱圖形。A． B． C．20．如果36÷○＝64÷□，那么○與□比較大小的結果為（）。A．○＜□ B．○＞□ C．○=□ D．無法比較21．用一根長20厘米的線，圍一個長方形，正確的說法是（）A．長5厘米，寬4厘米 B．長8厘米，寬2厘米C．邊長是4厘米四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數．76+23=50×5=49＋35=35-26=21×4=+=1-=81-29=23．脫式計算．332+657÷3（240-3）×7854÷（56-49）24．腦筋轉起來：（1）（____）÷（____）=____（個）……___（個）（____）÷（____）=____（盤）……___（個）（2）+（____）+（____）=（____）（3）-（____）-（____）=（____）五、操作題25．（1）畫一個邊長是2厘米的小正方形．（2）畫一個長6厘米，寬3厘米的長方形．（3）畫一個周長是22厘米的四邊形．（4）用陰影涂出其中一個圖形的．26．畫一畫．在第二行畫△，△的個數是□的4倍．第一行：□□□口第二行：_____________________六、解決問題27．學校圖書館有科技書625本，故事書的本數是科技書的5倍，科技書和故事書一共有多少本？28．一條綢帶，小明用去這條綢帶的，小紅用去這條綢帶的，兩人共用去這條綢帶的幾分之幾？29．小明一個星期喝14盒牛奶。照這樣計算，20盒牛奶他多少天可以喝完？30．三年級（4）班在一次語數測試中，有28人數學獲優，有26人語文獲優。其中語數都獲優的有19人，語、數都沒獲優的有7人。這個班有學生多少人？31．某煉鋼廠今年第三季度煉鋼360噸，平均每月煉鋼多少噸？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、2824【詳解】略2、平移平移【詳解】略3、7930【詳解】略4、121【詳解】3×4＝12（厘米）；（3×2+3）×2＝9×2＝1（厘米）；答：這個正方形的周長是12厘米，長方形的周長是1厘米．故答案為：12、1．5、＜＞＝＞＞＜＝【分析】（1）根據整數加法計算方法求出308＋425的和，再和800比較大小。（2）分米和厘米之間的進率是10，厘米和毫米之間的進率是10，千克和噸之間的進率是1000，據此將各個數統一單位，再比較大小。（3）同分子分數比較大小時，分母小的分數大。同分母分數比較大小時，分子小的分數小。【詳解】308＋425＝733，733＜800，則308＋425＜800；5分米＝50厘米，50厘米＞5厘米，則5分米＞5厘米；4厘米＝40毫米5噸＝5000千克，5000千克＞4999千克，則5噸＞4999千克；＞＜＝1【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。1可以看作是任何分子、分母相同的分數（0除外）。6、2156【詳解】略7、649【分析】霞霞今年的歲數乘以8等于爺爺今年的年齡；爺爺去年的歲數除以霞霞去年的的歲數等于去年爺爺的年齡是霞霞的幾倍。【詳解】8×8＝64（歲）（64－1）÷（8－1）＝63÷7＝9【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。8、ADC【詳解】略9、431【詳解】用12個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，當長是4厘米，寬是3厘米時，拼成的長方形周長最短，周長為：（4+3）×2＝7×2＝1（厘米）答：用12個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，當長是4厘米，寬是3厘米時，拼成的長方形周長最短，周長是1厘米．故答案為：4；3；1．10、三或四【分析】根據題意，假設這個三位數是100或900，然后再進一步解答即可。【詳解】假設這個三位數是100或900；100×8＝800800是三位數；900×8＝72007200是四位數；所以，一個三位數乘8，積可能是三位數，也可能是四位數。【點睛】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。11、2342【分析】根據題圖，☆有3個，○有6個，△有9個。用○的的個數除以☆的個數，求出○的的個數是☆的幾倍。用△的個數除以☆的個數，求出△的個數是☆的幾倍。△增加3個，變為9＋3＝12個。用增加后△的個數除以☆的個數，求出增加后△的個數是☆的幾倍。用增加后△的個數除以○的個數，求出增加后△的個數是○的幾倍。【詳解】6÷3＝2，則○的的個數是☆的2倍；9÷3＝3，則△的個數是☆的3倍；9＋3＝12（個），12÷3＝4，12÷6＝2則如果△增加3個，則△的個數是☆的4倍，是○的2倍。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】略13、×【詳解】由于小紅家距外婆家路程比較遠，所以她最好乘車去．因此，小紅家距外婆家30千米，她最好步行去．這種說法是錯誤的．故答案為×．14、×【分析】長方形的長有2條邊，寬也有2條邊，長增加3cm，寬不變，周長要增加6cm。【詳解】根據分析可知，一個長方形的長增加3cm，寬不變，周長增加6cm，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握長方形的周長知識是解答本題的關鍵。15、√【詳解】略16、×【詳解】當長方形的長是4厘米，寬是2厘米時，這個長方形的周長是（2+4）×2=12厘米，當長方形的長是5厘米，寬是1厘米時，這個長方形的周長是（5+1）×2=12厘米，這兩個長方形的周長相等，但是形狀不同故答案為：錯誤。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【詳解】略18、A【分析】由圖意可知：甲的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，乙的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，所以甲的周長＝乙的周長。【詳解】因為甲的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，乙的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，所以甲的周長＝乙的周長。故選A。【點睛】解決此題的關鍵是明白，曲線部分是二者的公共邊長，從而輕松求解。19、C【詳解】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可．20、A【詳解】略21、B【分析】根據長方形的周長公式：C=（長+寬）×2可知，長方形的周長除以2即為長方形中長和寬的和，依此即可得到答案．【詳解】因為20÷2=10厘米，A中5+4=9≠10，故選項錯誤；B中8+2=10，符合，故選項正確；C中，當長7厘米，寬3厘米時，面積是7×3=21平方厘米，故選項錯誤．故選B．四、細心計算，認真檢查。22、99；250；84；984；；52【詳解】略23、5511659122【詳解】略24、1434214432【詳解】（1）14個蘋果，放在3個盤子中，求平均每個盤子放幾個，還余下幾個，即求14里面有幾個3，用14除以3即可；14個蘋果，平均每盤放4個，求需要幾個盤子，還余下幾個，即求14里面有幾個4，用14除以4即可；（2）根據分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表中其中的一份或幾份的數是分數，由此分別寫出各個圖形表示的分數，然后根據分數加減法的計算法則解答即可．五、操作題25、【詳解】略26、△△△△△△△△△△△△△△△△【詳解】略六、解決問題27、3750本【詳解】625×5+625=3750（本）28、【分析】根據題意可知一條綢帶，小明用去這條綢帶的，小紅用去這條綢帶的，求兩人共用幾分之幾用加法。【詳解】＋＝答：兩人共用去這條綢帶的。【點睛】此題考查學生對分數的認識，并且學會同分母相加減。29、10天【分析】根據題意可知，用牛奶的盒數除以7，求出平均每天喝牛奶的盒數。再用20除以平均每天喝牛奶的盒數，即可求出喝完這些牛奶所用的天數。【詳解】20÷（14÷7）＝20÷2＝10（天）答：20盒牛奶他10天可以喝完。【點睛】本題考查歸一問題，先求出平均每天喝牛奶的盒數，