部編人教版四年級下冊《道德與法治》期末測試題-人教版四下道德與法治試題

部編人教版四年級下冊《道德與法治》期末測試題-人教版四下道德與法治試題---部編人教版四年級下冊《道德與法治》期末測試題（考試時間：XX分鐘滿分：XX分）卷首語：親愛的同學們，經過一個學期的學習，相信你一定收獲滿滿，對“道德與法治”有了更深刻的理解。現在就請你拿起筆，認真讀題，仔細作答，把你的學習成果展示出來吧！祝你取得好成績！一、我會選擇(請將正確答案的序號填在括號里，每小題XX分，共XX分)1.下列行為中，屬于尊重他人勞動成果的是（）。*A.把不愛吃的飯菜倒掉*B.隨手撿起地上的紙屑扔進垃圾桶*C.在圖書館里大聲喧嘩*D.對清潔工阿姨的打掃視而不見2.當我們與同學發生矛盾時，下列做法不合適的是（）。*A.保持冷靜，先聽聽對方的想法*B.換位思考，理解對方的感受*C.固執己見，堅決不認錯*D.尋找雙方都能接受的解決辦法3.“一諾千金”這個成語告訴我們（）。*A.說話要算數，答應別人的事情要做到*B.金子很貴重*C.許下的諾言一定要用金錢來兌現*D.只需要對重要的人守信用4.在公共場所，我們應該遵守的規則是（）。*A.可以隨意插隊，這樣更快*B.不大聲喧嘩，保持安靜*C.垃圾可以隨手扔在地上*D.想怎么做就怎么做，自由最重要5.下列哪種做法不屬于綠色生活方式（）。*A.隨手關燈，節約用電*B.大量使用一次性塑料袋*C.出門多乘坐公共交通工具或騎自行車*D.對垃圾進行分類投放6.當看到有同學在欺負弱小同學時，我們應該（）。*A.假裝沒看見，趕緊走開*B.也上去一起欺負*C.勇敢地上前制止或告訴老師*D.在一旁看熱鬧7.我們國家的根本大法是（）。*A.《學生守則》*B.《中華人民共和國憲法》*C.《道路交通安全法》*D.《未成年人保護法》8.關于家鄉的發展，下列說法正確的是（）。*A.家鄉的發展與我們小學生無關*B.我們應該為家鄉的發展貢獻自己的一份力量*C.家鄉的變化是大人的事，我們管不了*D.只需要關注家鄉的經濟發展，其他不用管二、我會判斷(對的打“√”，錯的打“×”，每小題XX分，共XX分)1.好朋友之間要互相幫助，所以可以幫他抄作業。（）2.我們應該感謝那些為我們服務的人，如老師、醫生、環衛工人等。（）3.遇到不會的題目，抄同學的答案既快又省事。（）4.我們是小學生，不需要了解法律知識。（）5.節約資源，保護環境是每個公民的責任。（）6.班級的共同決定，我們都應該遵守。（）7.購買商品時，我們要學會看生產日期和保質期。（）8.網絡世界很精彩，我們可以沉迷其中。（）三、我會填空(每空XX分，共XX分)1.我們不僅要對別人說話算數，也要對__________說話算數。2.在生活中，我們要學會__________他人，接納不同，欣賞他人。3.很多生活用品是由__________制造的，我們要愛惜它們。4.法律保護了我們的權利，我們也應該遵守法律，履行__________。5.家鄉的__________在不斷發展，我們的生活也越來越美好。6.當我們的合法權益受到侵害時，要學會運用__________保護自己。7.做一個文明的消費者，要遵守__________，不隨意插隊。四、情境分析與實踐(共XX分)1.情境再現：小明答應周末幫好朋友小剛輔導數學，但是周末爸爸突然說要帶他去公園玩。小明很想去公園，但又想到了對小剛的承諾。*（1）你認為小明應該怎么做？為什么？（XX分）*（2）如果你是小明，你會如何跟爸爸溝通？（XX分）2.生活踐行：請列舉出至少三種你在家庭生活中可以做到的節約資源、保護環境的具體行為。（XX分）3.明辨是非：小紅在超市買東西，結賬時發現收銀員多找了她幾元錢。*（1）小紅應該怎么做？（XX分）*（2）請說說你的理由。（XX分）---參考答案與評分建議（僅供教師參考）（注：此處僅為示例框架，具體答案和分值需根據實際題目設置進行細化。）一、我會選擇(每小題XX分，共XX分)1.B2.C3.A4.B5.B6.C7.B8.B二、我會判斷(每小題XX分，共XX分)1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×三、我會填空(每空XX分，共XX分)1.自己2.尊重/理解3.勞動者/工人4.義務5.建設/面貌6.法律7.秩序/規則四、情境分析與實踐(共XX分)1.情境再現：*（1）小明應該遵守承諾，先幫小剛輔導數學。（XX分）因為做人要講誠信，答應別人的事情就應該努力做到。（XX分）（意思對即可）*（2）（只要言之有理，體現出與爸爸溝通，爭取理解，并嘗試另約時間去公園等，即可酌情給分。）（XX分）例如：爸爸，我之前答應了小剛今天幫他輔導數學，做人要說話算數，我們能改天再去公園嗎？2.生活踐行：(每列舉一種得XX分，共XX分，多寫不扣分，合理即可)*示例：隨手關燈、節約用水、不亂扔垃圾、垃圾分類、少用一次性用品、積極參與植樹等。3.明辨是非：*（1）小