2026年江西中考(語文)真題試卷(含答案)

-2026年江西中考(語文)真題試卷(含答案)一、積累與運用（30分）(1)下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（3分）A.勉強（qiǎng）膽怯（què）B.傾覆（qīng）沁園春（qìn）C.禁錮（gù）較量（jiào）D.浸潤（jìn）箱篋（qiè）答案：C解析：A項“怯”應讀“qiè”；B項“傾覆”中的“傾”讀“qīng”；D項“浸潤”中的“浸”應讀“jìn”。(2)下列詞語中沒有錯別字的一項是（3分）A.勃然大怒炙手可熱B.短小精悍聲名狼藉C.持之以恒委曲求全D.拈輕怕重循環往復答案：D解析：A項“炙”應為“炙”；B項“狼藉”應為“狼藉”；C項“委曲求全”應為“委屈求全”。(3)下列句子中加點成語使用恰當的一項是（3分）A.這次考試他考得非常好，真是首當其沖。B.老師的話聲情并茂，常常令人不以為然。C.盡管困難重重，但他依然堅持不懈，終于美輪美奐地完成了任務。D.中考臨近，大家都在努力復習，唯有他不以為然，依舊悠閑自得。答案：D解析：A項“首當其沖”指最先受到攻擊或遭遇困難，用錯語境；B項“不以為然”指不認為是對的，用錯語境；C項“美輪美奐”形容建筑宏大美麗，用于“完成任務”不恰當。(4)下列句子沒有語病的一項是（3分）A.由于天氣晴朗，使我們決定去郊游。B.這個地方地形復雜，所以我們很難找到正確的道路。C.他不僅學習好，而且樂于助人。D.我們小組討論了關于環境保護的問題，提出了很多有價值的建議。答案：C解析：A項成分殘缺，“由于”后省略主語；B項邏輯不清，因果關系表述不明確；D項語序不當，“關于”應改為“對”。(5)古詩文默寫（8分，每空1分）①______，江春入舊年。②山光悅鳥性，______。③何當共剪西窗燭，______。④煙籠寒水月籠沙，______。⑤天接云濤連曉霧，______。⑥會當凌絕頂，______。⑦牢騷太盛防腸斷，______。⑧萬里赴戎機，______。答案：①潮平兩岸闊②空里聞僧語③卻話巴山夜雨時④天涯明月夜⑤星河欲轉千帆舞⑥一覽眾山小⑦醉里插花還自媚⑧關山度若飛解析：依據《義務教育語文課程標準》推薦背誦篇目填空，考查學生對常見古詩文名句的識記與理解。(6)文學文化常識填空（2分）《桃花源記》的作者是________，其文體是________，文章通過描寫桃花源的環境，展現了一種理想社會的生活狀態。答案：陶淵明；散文解析：考查學生對《桃花源記》作者、文體及主要內容的掌握。(7)綜合性學習/語言運用（4分）請你根據下面情境，擬寫一條倡導環保的宣傳標語，要求語言簡練、富有號召力。情境：學校要開展“垃圾分類，從我做起”主題宣傳活動，需要一句宣傳標語貼在宣傳欄上。答案：垃圾分類，綠色未來；人人有責，共創美好。解析：本題考查學生在特定情境下擬寫標語的能力，需結合主題，語言簡潔有力。(8)名著閱讀題（4分）《水滸傳》中，林沖的性格特點在“風雪山神廟”這一情節中表現得尤為突出。請根據所學內容，判斷以下說法哪一項不正確。A.林沖在風雪山神廟中被逼上梁山，反映出他性格的軟弱與妥協。B.他原本是八十萬禁軍教頭，具有一定的社會地位。C.高衙內對他的陷害，最終導致他不得不反抗。D.林沖的性格轉變是逐漸發生的，由忍讓走向反抗。答案：A解析：林沖在風雪山神廟時表現出的是極端的憤怒與反抗，而非軟弱與妥協，A項曲解了人物性格。二、古詩文閱讀（15分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，10分）閱讀下面的文言文，完成9-12題。【原文內容】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。(9)解釋下列句子中加點詞語的含義（3分，每小題1分）1.仿佛若有光（仿佛）2.才通人（才）3.有良田美池桑竹之屬（屬）答案：1.差不多、大概2.只、僅僅3.類似、屬于解析：本題考查常見文言實詞的理解與運用，需結合上下文分析詞義。(10)將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（3分）阡陌交通，雞犬相聞。答案：田間小路交錯相通，村落間雞鳴狗叫的聲音可以相互聽見。解析：本句中“阡陌”指田間小路，“交通”指相互連通，“雞犬相聞”形容雞狗的叫聲可以聽到，需準確翻譯。(11)下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（2分）A.文中描寫的是一個完全與世隔絕的理想社會。B.根據文意，桃花源的人們生活幸福美滿，人人無憂無慮。C.文中“豁然開朗”形容的是山中的景象忽然變得寬敞明亮。D.文中表現了作者對現實社會的不滿和對理想社會的向往。答案：B解析：A項不全面，桃花源并非真正的“與世隔絕”；C項“豁然開朗”形容的是整體環境的開闊，而非“寬敞明亮”；D項分析有誤，文中并未表達對現實社會的不滿。(12)簡答題（2分）請概括文中描繪的桃花源的特點。答案：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發垂髫，并怡然自樂。解析：本題考查學生對文意的整體把握，需準確提取文中描述的環境與生活狀態。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面這首古詩，完成13-14題。【詩歌原文】《漁家傲·秋思》塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。(13)下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（2分）A.首句點明邊塞秋景與內地的不同，奠定全詩蒼涼的基調。B.“衡陽雁去”意象展現出邊塞的孤寂與蒼涼。C.“燕然未勒”暗示將士們還沒有取得勝利建功立業。D.詩人通過“將軍白發征夫淚”表達了對戰爭的厭惡與厭倦。答案：D解析：D項是錯誤的理解，這首詞不僅表達了對戰爭的厭倦，還帶有對功業未成的擔憂和思鄉之情，而非單一的厭惡。(14)簡答題（3分）請簡要分析“四面邊聲連角起”一句在詩中的作用。答案：這句詩渲染出邊塞緊張的軍事氛圍，突出了邊關的肅殺之氣，為下文將士思鄉和功業未就的情景做了鋪墊。解析：本句通過描寫邊塞的聲音，營造出一種邊關戰備的氣氛，深化了全詩的意境。三、現代文閱讀（35分）（一）記敘文/散文閱讀（本題共5小題，15分）閱讀下面的文章，完成15-19題。【文章內容】從前有一只小蝸牛，它每天都趴在樹干上，一步一步向上爬。別的小動物都笑話它，說：“你爬得那么慢，什么時候才能到達山頂呢？”小蝸牛沒有理會，依舊每天堅持爬。有一天，天空突然下起了大雨，山洪暴發，其他小動物都躲進了洞里，只有小蝸牛毫不畏懼，繼續自己的旅程。最后，小蝸牛終于爬上了山頂，看到了美麗的風景。(15)下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）A.文章通過描寫小蝸牛的堅持，贊美了默默無聞的勞動者。B.作者以生動的比喻描繪了小蝸牛的緩慢爬行。C.與小蝸牛形成對比的是一些利己主義的動物形象。D.文章運用擬人手法，賦予小蝸牛人的行為和思想。答案：D解析：文章確實使用了擬人手法，將小蝸牛擬人化，賦予其人的行為和思想，如“堅持”“不畏懼”等。(16)概括題（3分）請用一句話概括文章主要內容。答案：講述了一只小蝸牛堅持不懈，克服困難最終到達山頂的過程。解析：本題要求學生準確提煉文章的核心內容。(17)賞析題（3分）請賞析“天空突然下起了大雨，山洪暴發”一句在文中的作用。答案：這一句渲染出緊張的氛圍，襯托出小蝸牛的堅定和勇敢，為后續的情節發展作了鋪墊。解析：該句通過自然環境的變化，制造沖突，推動故事發展。(18)作用分析題（3分）文章結尾寫道“小蝸牛終于爬上了山頂，看到了美麗的風景”，這在文中起什么作用？答案：結尾總結全文，點明主旨，表達出只要堅持不懈就一定會有收獲的寓意。解析：結尾句緊承前文，突出小蝸牛的意志品質，讓主題更為突出。(19)感悟拓展題（3分）生活中你是否也有遇到過類似小蝸牛的經歷？請結合生活實際談談你的體會。答案：我認為在學習上，我也曾遇到過類似的困境。面對難題，我常常感到力不從心，但只要堅持努力，終會有所收獲。解析：本題考查學生將文章寓意與自身生活實際相結合的能力。（二）說明文閱讀（本題共4小題，10分）閱讀下面的文章，完成20-23題。【文章內容】中醫是中國的傳統醫學，具有獨特的理論體系和治療方法。中醫講究陰陽五行、臟腑經絡的理論，強調“治未病”，即在疾病未發生前進行調理預防。中醫針灸、推拿、草藥等療法在全球范圍內得到認可，近年來，越來越多的國家開始重視中醫的應用與研究。中醫的傳承與發展，需要我們更多的關注和支持。(20)下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.中醫具有獨特的理論體系和治療方法，全靠口耳相傳。B.相較于西醫，中醫更注重疾病的預防。C.針灸是中醫的一種治療方法，但從未被國際認可。D.中醫的“治未病”理念，是其根本特征。答案：B解析：文中提到“中醫講究陰陽五行、臟腑經絡”，但沒有說“全靠口耳相傳”；C項錯誤，針灸已被廣泛認可；A項不準確；D項并非主旨，而是部分特征。(21)簡答題（3分）請用文中的一兩個詞語概括中醫的特點。答案：陰陽五行、治未病解析：文中明確提到中醫的理論和理念，這些詞語能準確概括其特點。(22)簡答題（2分）文中提到“針灸、推拿、草藥等療法”，這是說明文的哪一種說明方法？答案：分類別解析：文章將中醫療法分為針灸、推拿、草藥等幾類，屬于分類別的說明方法。(23)簡答題（2分）文中“近年來，越來越多的國家開始重視中醫的應用與研究”，這句話在文中的作用是什么？答案：總結全文，強調中醫發展的現狀和重要性。解析：該句起到總結作用，說明中醫在國際上的影響力正在增強。（三）議論文閱讀（本題共3小題，10分）閱讀下面的文章，完成24-26題。【文章內容】在當今社會，每個人都在追求效率與速度，仿佛慢就是落后，慢就是失敗。然而，真正的成長與成功往往不是一蹴而就的，而是需要耐心與恒心。快節奏的生活讓許多人急功近利，失去了反思和沉淀的機會，從而難以取得長遠的發展與突破。我們應當學會在忙碌中保持一份從容，讓慢成為一種智慧，一種修養，甚至是一種美德。(24)下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.文章的觀點是“快比慢更重要”。B.文章通過對比的方式說明了慢的重要性。C.文章批評了那些追求高速度、急功近利的人。D.文章認為“慢”是所有人成功的唯一途徑。答案：C解析：文中確實批評了追求速度與急功近利的人，而非簡單地肯定“慢”的重要性。(25)簡答題（3分）文章的中心論點是什么？請用自己的話簡潔概括。答案：真正的成長與成功需要耐心與恒心，不能只追求速度和效率。解析：本題考查學生對中心論點的把握，中心句較為明顯。(26)簡答題（4分）請結合文章內容，分析作者使用的論證方法及其作用。答案：文章使用了對比論證，通過“快”與“慢”的對比，說明慢的重要性；并引用反面事例，指出一味追求速度的危害，使論點更具說服力。解析：文中通過對比和反例說明“慢”的必要性，體現了議論文中有說服力的論證方式。四、寫