長春市寬城區2025年三年級數學下學期期末質量跟蹤監視模擬試題含答案解析

長春市寬城區2025年三年級數學下學期期末質量跟蹤監視模擬試題含答案解析注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（20分）1．體育場跑道每圈400米。明明跑了兩圈，還差（______）米就是1千米。2．數學小組有男生8人，女生7人，男生占總人數的（________），女生占總人數的（________），后來轉走1名男生，這時男生占現有總人數的（________）。3．根據1472÷46＝32，可知1472÷32＝（_______），46×32＝（________）。4．把5本相同的書摞起來，高度是21毫米。如果把50本這樣的書摞起來，高度是（_______）。5．下圖是由若干個棱長為1cm的小立方體搭成的，數一數它一共有________個小立方體，從左面看可以看到________個小正方形．6．下面的服裝要配成一套衣服，有_____種不同的搭配方法．7．一個足球的質量是480克，（______）個這樣的足球質量最接近1千克。8．小東用彩紙疊了15顆紙星星，他的星星顆數是小樂的3倍，而小靈的星星的顆數是小東的4倍，小樂有（________）顆星星，小靈有（________）顆星星。9．長方形的長是10米，寬是8米，長方形的面積是____________平方米．10．一個足球89元，王老師買了9個，大約花了（________）錢。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1．字母S有一條對稱軸．（____）2．爸爸7：05從家出發，7：45到公司，爸爸從家到公司用了30分。（________）3．在計算小數的加減法時，將小數點對齊，也就是將相同數位對齊．（_____）4．一袋水泥約重50千克。（________）5．如果長方形長不變，寬增加4厘米，那么周長就增加8厘米．_____6．四邊相等的四邊形都是正方形。（______）7．最大的三位數乘最大的一位數，積是三位數．（______）8．八十幾減去六十幾不可能等于20。（_______）9．1千米和1千克相等。（________）10．被減數÷(差+減數)=1（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．兒子今年5歲，媽媽的年齡是兒子的7倍，媽媽今年（

）歲．A．12 B．30 C．35 D．402．下圖中，（）是平移現象，（）是旋轉現象。①②A．①② B．②①3．小欣跳繩90下，小玉跳的比小欣的2倍多一些，3倍少一些，小玉跳（）下。A．120 B．203 C．3004．用12個邊長是1厘米的正方形拼成一個長方形，周長最短的長方形（）。A．長12厘米，寬1厘米 B．長6厘米，寬2厘米 C．長4厘米，寬3厘米 D．長4厘米，寬2厘米5．樂園上午來了游客753人，中午有245名游客離開，下午又來了217名游客（假設一名游客買一張票），今天上午和下午一共賣出多少張票？算式是（

）。A．753+245+217 B．753-245+217

C．753+2176．圖中大正方形的邊長是8厘米，小正方形的邊長是4厘米，這兩個正方形拼成圖形的周長是（）厘米。A．40 B．44 C．487．下面（）的運動是平移．A．鐘擺 B．電風扇的運動 C．拔算珠 D．蕩秋千8．下面甲、乙、丙三個圖形中周長最長的是（）。A．甲圖形 B．乙圖形乙 C．丙圖形9．下面三個圖形的周長相比，（）。A．相等 B．甲最長 C．乙最長 D．丙最長10．三位數□27乘3，要使它的積是四位數，□里最小填（）。A．3 B．4 C．5四、細心計算，認真檢查。1．直接寫出得數4×21＝400＋700＝4×500＝84÷7＝36÷3＝240÷6＝60－24＝4200－2000＝3×800＝1200-400＝＋＝－＝2．用遞等式計算，能巧算的要巧算。（1）863＋359－663（2）975÷5－182（3）666×5÷6（4）98÷7×9（5）2098＋373＋227（6）810÷（61－56）3．畫一畫，算一算。11×5=84÷4=五、作圖題。1．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連．2．連一連。3．把動物與其對應的體重連起來。800克4噸10千克2千克六、解決問題1．王明有一本278頁的故事書，已經看了194頁，剩下的王明準備7天看完，平均每天要看多少頁？思考過程：要想解決這個問題，先求________________；再求________________；根據上面的思路，請在下面列式計算。2．青青閱讀《安徒生童話》，第一天讀了16頁，以后每天都比前一天多讀3頁，第六天讀了多少頁？（算一算，填一填）第一天16頁3．用一根彩帶捆扎禮品盒。捆一個禮品盒用去40厘米，捆5個同樣的禮品盒后還剩300厘米，這根彩帶原來長多少米？4．學校里組織元旦書畫展活動，一共展出384幅書畫作品，每塊展板可貼24幅，需要多少塊展板？5．三（1）班的19名同學去劃船游玩，如果每條船都坐滿，可以怎樣租船?

參考答案一、填空題。（20分）1、200【分析】先變換單位1千米＝1000米，再根據已經跑的米數＝每圈跑的米數×圈數，最后用1000米減去已經跑的米數求出差多少米，據此解答。【詳解】1千米＝1000米1000－400×2＝1000－800＝200（米）【點睛】求出已經跑了多少米是解答本題的關鍵。2、【分析】（1）根據題意可知，用男生人數加上女生人數，求出數學小組總人數為8＋7＝15人。將數學小組人數平均分成15份，其中一份占它的，是1人。據此分別求出男生和女生占總人數的幾分之幾。（2）轉走1名男生后，現在數學小組共15－1＝14人，男生有8－1＝7人。將現在數學小組的人數平均分成14份，其中一份占它的，是1人。據此分別求出男生占現有總人數的幾分之幾。【詳解】8＋7＝15（人）則男生占總人數的，女生占總人數的。15－1＝14（人），8－1＝7（人）則這時男生占現有總人數的。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。3、461472【解析】略4、210毫米【分析】先求50本里有幾個5本，再乘5本書的高度即可解答。【詳解】50÷5×21＝10×21＝210（毫米）【點睛】熟練掌握倍比問題解題方法是解答本題的關鍵。5、81【解析】觀察圖形可知：圖中有3層，下層4個正方體，中間3個正方體，上層1個正方體，一共有4+3+1=8個小正方體組成；從左面看到的圖形是2列，小正方形個數依次是3，2；據此即可解答．【詳解】根據題干分析可得：圖中一共有4+3+1=8個小立方體，從左面看可以看到3+2=1個小正方形．故答案為8；1．6、1【詳解】根據分析可得，2×3＝1（種）；答：有1種不同的搭配方法．故答案為：1．7、2【詳解】略8、560【分析】已知一個數的幾倍是多少求這個數用除法計算，讓15÷3即可求解小樂的顆數；求一個數的幾倍是多少用乘法計算，讓15×4即可求解小靈的顆數。【詳解】小樂：15÷3＝5（顆）小靈：15×4＝60（顆）【點睛】本題考查倍的知識，掌握分析中的方法是解題的關鍵。9、80【詳解】略10、810元【分析】求大約多少錢，利用乘法的估算，把具體數值看作整十整百的數計算，9個89元大約是多少，把9看作90，與9相乘即可解答。【詳解】89×9≈90×9＝810（元）【點睛】本題考查乘法估算的應用，掌握估算就是把具體數值看作整十整百的數來計算。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、×【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．【詳解】根據軸對稱圖形的含義可知：字母“S”不是軸對稱圖形，沒有對稱軸，所以原題說法錯誤；故答案為：×2、×【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，據此即可解答。【詳解】7：45－7：05＝40分鐘，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握經過時間的計算方法是解答本題的關鍵。3、√【解析】略4、√【分析】常見的質量單位有噸、千克、克；1噸＝1000千克，1千克＝1000克，根據質量單位之間的換算進率、生活經驗與數據大小進行判斷即可。【詳解】在日常生活中，一袋水泥的重量大約是50千克；故答案為：√。【點睛】本題根據質量單位間的換算進率，考查對質量單位與數據大小的靈活應用。5、√【分析】如圖所示，一個長方形，若寬增加4厘米，那么周長增加（4×2）厘米，據此即可求解．【詳解】4×2＝8（厘米）所以長方形長不變，寬增加4厘米，那么周長就增加8厘米，原題說法正確．故答案為：√．6、×【詳解】正方形是四條邊都相等，且四個角都是直角的四邊形。所以說四邊相等的四邊形都是正方形，說法錯誤。故答案為：×7、×【詳解】略8、×【詳解】略9、×【分析】千米是長度單位，千克是質量單位，兩個不同類型的量不能進行比較。【詳解】1千米和1千克是兩個不同類型的量，不能進行比較，所以判斷錯誤。【點睛】不同類型單位的量不能進行大小比較。10、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【詳解】略2、B【分析】平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉是指在平面內將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉。【詳解】根據平移和旋轉的定義可知：②是平移現象，①是旋轉現象。故答案為：B。【點睛】平移和旋轉均不改變物體的形狀和大小，平移不改變物體的方向，旋轉改變物體的方向，應注意分。3、B【分析】根據題意，分別求出90的2倍和3倍是多少，再結合選項進行解答。【詳解】2倍：（下）3倍：（下）2倍多一些就是比180多一些，3倍少一些就是比270少一些，所以在180個270之間。故答案為：B【點睛】本題考查了整數乘法的靈活應用，求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。4、C【分析】如圖所示，用12個正方形拼成一個長方形，可以拼成長12厘米寬1厘米的長方形，可以拼成長6厘米寬2厘米的長方形，也可以拼成長4厘米寬3厘米的長方形。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，分別求出三個長方形的周長，再比較解答。【詳解】（12＋1）×2＝26（厘米）（6＋2）×2＝24（厘米）（4＋3）×2＝14（厘米）14＜24＜26則周長最短的長方形是長4厘米，寬3厘米。故答案為：C。【點睛】本題考查圖形的拼組問題，當長方形的長和寬越接近的時候，周長越短。熟練掌握長方形的周長公式，靈活運用公式解決問題。5、C【分析】把上午來的游客數加上下午來的游客數即可求出一共賣出票的張數。【詳解】根據關系列式為：753+217。故答案為：C。6、A【分析】讀圖可知，拼成圖形的周長比大正方形與小正方形的周長和少2條小正方形的邊長。根據正方形的周長＝邊長×4，分別求出大正方形和小正方形的周長。再將大正方形的周長加上小正方形的周長，再減去2個小正方形的邊長，即可求出拼成圖形的周長。【詳解】8×4＋4×4－2×4＝32＋16－8＝48－8＝40（厘米）則這兩個正方形拼成圖形的周長是40厘米。故答案為：A。【點睛】解決本題的關鍵是明確拼成圖形的周長比大正方形與小正方形的周長和少2條小正方形的邊長。7、C【詳解】略8、C【分析】甲圖形周長與補齊的正方形周長相等；乙圖形周長等于補齊正方形周長加上挖掉的長方形2個寬的長度；丙圖形周長等于補齊正方形周長加上挖掉的長方形2個長的長度；所以丙圖形周長最長。【詳解】根據分析可知，甲、乙、丙三個圖形中周長最長的是丙圖形。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對周長知識的掌握和靈活運用。9、D【分析】周長是指封閉圖形一周的長度，通過平移把不規則圖形的周長轉化為規則圖形的周長，與甲的周長進行比較即可解答。【詳解】從下圖可以看出，乙通過平移后的圖形與甲完全相同，所以甲的周長＝乙的周長；丙通過平移轉化成一個與甲相同的長方形，再加2條短線段，丙的周長＞甲的周長＝乙的周長；故答案為：D。【點睛】本題考查不規則圖形的周長，可以通過平移轉化成規則圖形的周長。10、B【分析】由題意可知27×3＝81，沒有進位，那么只要在□里填上一個數，使得它乘以3后是兩位數即可，這樣的數可以是4、5、6、7、8、9。題中要求填入最小的，由4＜5＜6＜7＜8＜9，所以答案是4。【詳解】要使□27乘3積是四位數，那么，427×3＝1281；327×3＝981。所以□里最小可以填4。【點睛】本題主要考察乘法的計算方法，特別要注意有沒有進位是解決本題的關鍵。四、細心計算，認真檢查。1、84110020001212403622002400800【詳解】略2、（1）559；（2）13；（3）555；（4）126；（5）2698；（6）162【詳解】略3、55；21【詳解】略五、作圖題。1、【詳解】略2、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。3、見詳解【分析】結合生活經驗可知，這些動物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚；根據給出的數量由大到小：4噸＞10千克＞2千克＞800克，據此