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文檔簡介

拒絕不良行為,凈化校園環境,幾年級主題班會課件班級：______日期：______目錄一、認識校園不良行為二、拒絕不良行為的策略三、凈化校園環境的行動四、長效行為養成體系一、認識校園不良行為HAPPYLEARNING&GROWING1.常見不良行為有哪些1小明在操場上推搡同學導致摔倒受傷2聰聰被同學起侮辱性外號后躲在廁所哭泣3放學路上幾個孩子圍堵低年級學生索要財物2.不良行為的危害性1小美因長期遭受語言暴力出現上課走神2班級小團體排擠導致3名同學連續一周請假3校園欺凌視頻被上傳網絡引發網絡暴力3.校園安全守則要點1課間活動應遵守"一米距離原則"2"發覺"同學被欺負要立即找老師或家長3未經允許不隨意觸碰他人物品4.正確區分玩笑與傷害1女生群體用"胖胖"稱呼新轉學生引發誤會2男生模仿老師批評聲讓同學感到不適3游戲打鬧時被推倒導致擦傷需要反思二、拒絕不良行為的策略1.情景判斷訓練1觀察課間場景：推搡者是否主動道歉2分析漫畫情節：哪些行為屬于語言暴力3模擬校園廣播：如何正確表達不同意見2.團體互助實踐1五年級男生自發成立"護學小隊"2班級設立"心情樹洞"匿名傾訴箱3科學課分組實驗培養合作意識3.建立防御機制1制作"安全盾牌"手環提醒遠離危險區域2設計"情緒溫度計"幫助識別負面情緒3練習"安全三步法"：停""說""找4.替代行為培養1將課間打鬧改為"成語接龍擂臺賽"2用"夸夸卡"代替嘲笑同學的缺點3組織舊物改造工作坊替代攀比消費三、凈化校園環境的行動做文明學生·創和諧校園1.班級公約制定1三年級二班通過"頭腦風暴"制定《文明用語二十條》2五年級開展"我的安全承諾書"簽名活動3每月評選"班級衛士"頒發定制徽章2.環境改造計劃1六年級在走廊設置"情緒緩沖角"2活動室改造為"創意解壓站"3午餐排隊區增設"文明用語提示牌"3.校園文化營造1開設"校園故事會"分享正向案例2制作"行為選擇樹"墻面展示正確做法3開展"最美瞬間"攝影比賽記錄溫暖時刻4.跨年級協作機制1高年級與低年級結對"成長伙伴"2跨年級組建"校園安全觀察團"3舉辦"學長說"經驗分享論壇四、長效行為養成體系快樂運動·均衡飲食·陽光心態1.建立行為檔案袋1每位學生收集"文明行為積分卡"2設置"進步階梯墻"展示成長軌跡3每學期舉辦"行為養成成果展"2.激勵評價機制1設計"文明行為能量條"可視化系統2推行"紅黃綠"三色預警提醒制度3實施積分兌換"免作業券"等特權3.家庭協同計劃1通過"家庭行為觀察表"促進家校協作2開展"親子文明挑戰賽"3建立家長志愿者巡邏制度4.校園體系維

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