青島市膠州市2025屆數學三年級下學期期末復習檢測模擬試題（含答案）

青島市膠州市2025屆數學三年級下學期期末復習檢測模擬試題（含答案）考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．下列分數最大的是（）。A． B． C．2．在兩位整數中,個位數字比十位數字小的數共有（）。A．40個 B．45個 C．55個3．三（1）班同學做兩道思考題。訂正后發現，全班每人至少做對一題，第1題做對的有25人，第2題做對的有21人，兩道題都做對的有12人。三（1）班一共有（）人。A．34 B．37 C．334．明明每天在家練7個大字,4月份一共練了()個大字。A．217 B．210 C．285．下列現象中不屬于平移的是（）。A．飛機在筆直的跑道上加速滑行 B．大樓電梯上上下下接送客人 C．時鐘上的分針不停地走動二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．最小的四位數減去最大的三位數差是1。（______）2．三年有407名學生，比四年的人數多19名，四年有426名學生．_____3．在加法算式中，和總比兩個加數都大。（________）4．10元5分寫作10.5元。（________）5．四個正方形可以拼成一個長方形。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．前進中學有一個長方形操場，長160米，寬80米，沿操場跑一圈，要跑（用兩種方法做）（

）A．840米

B．408米 C．480米 D．804米2．甲、乙兩圖的周長相比，（）。A．甲長 B．乙長 C．甲、乙一樣長3．一本書，第一天看了這本書的，第二天看了這本書的，第一天比第二天多看了這本書的（）。A． B． C．4．三年一班50人參加歌唱和舞蹈演出，每人都至少參加了一項演出，其中有40人參加了歌唱演出，有40人參加了舞蹈演出，那么有_________人兩項演出都參加．A．30 B．80 C．90 D．605．下面圖形中，是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．6．下面算式的積大約是2400的是（）。A．392×8 B．4×598 C．6×489 D．472×67．下邊豎式中x為（

）時，豎式才可能成立。A．1

B．2

C．3

D．78．大于4.1小于4.9的一位小數一共有（）個A．7 B．8 C．無數9．570×48的積（）57×480的積A．大于 B．等于 C．小于10．下面哪個英文字母不可以看做軸對稱圖形？（）A．M B．N C．X四、勤奮的你來算一算。1．直接寫出得數。310×2=41×6=91÷7=613×7≈414÷2=810÷9=0÷97=788×3≈2．列豎式計算。（打☆的要驗算）530×4＝602×4＝☆649＋197＝☆605－378＝3．求下列圖形的周長.五、操作題。1．小動物們分別看到的是哪一幅圖？請你連一連。六、解決問題1．在一個村子里，的孩子能游泳，的孩子能騎車，并且的孩子既能游泳，也能騎車（當然不必同時做兩件事）．已知該村的孩子不到40人，那么既不會游泳也不會騎車的孩子有多少人？2．王大爺上午摘了246個蘋果，下午摘了5箱，每箱裝68個。王大爺這一天一共摘了多少個蘋果？3．下面是莉莉和東東制定的星期六的日程安排．（寫出思考或計算過程）（1）東東在圖書館看了多長時間書？莉莉在游泳館玩了多長時間？（2）莉莉舞蹈班下課后到圖書館，平常坐公交車要40分鐘．今天路上堵車，比平時晚30分鐘才到圖書館．莉莉到圖書館的時候東東走了嗎？4．王大伯圍一塊長40米，寬25米的長方形地養雞，這塊地一邊靠墻，另外三邊用籬笆圍。有兩種圍法可以選擇（如下圖）。哪一種圍法用的籬笆少些？需要多少米？5．東東每天早上7時50分到校，11時50分放學回家；下午2時到校，16時30分放學回家．東東一天在學校待多長時間？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】略2、B【詳解】略3、A【分析】三（1）班一共有的人數＝第1題做對的人數＋第2題做對的人數－兩道題都做對的人數，據此代入解答。【詳解】25＋21－12＝46－12＝34（人）故答案為：A【點睛】如果被計數的事物有A、B兩類，那么A類和B類的個數總和＝屬于A類元素的個數＋屬于B類元素的個數－既屬于A類元素又屬于B類元素的個數。4、B【詳解】略5、C【分析】旋轉：在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉；這個定點叫做旋轉中心，轉動的角度叫做旋轉角。平移：是指在同一平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動，簡稱平移?！驹斀狻緼．飛機在筆直的跑道上加速滑行，屬于平移現象；B．大樓電梯上上下下迎送客人，屬于平移現象；C．時鐘上的分鐘不停走動，不屬于平移，屬于旋轉；故答案為：C?！军c睛】熟練掌握平移、旋轉現象的定義和特征是解答本題的關鍵。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、√【分析】根據題意可知，最小的四位數是1000，最大的三位數是999，然后求出它們的差，再判斷即可。【詳解】1000﹣999＝1；最小的四位數減去最大的三位數差是1，所以判斷正確?！军c睛】本題的關鍵是先求出最小的四位數與最大的三位數，然后再根據題意進一步解答即可。2、×【詳解】407-19=388（名）；四年有388名學生，所以原題計算錯誤；3、×【分析】在加法算式中，假設加數有一個為0，那么和等于其中一個加數，假設加數都不為0，則和大于兩個加數。據此來進行判斷?！驹斀狻吭诩臃ㄋ闶街校涂赡艿扔谄渲幸粋€加數，也可能都比兩個加數都大，故答案為：×?！军c睛】本題考查的是加法算式和與加數的大小關系，要注意加數為0的情況。4、×【分析】1元＝10角＝100分，據此即可解答?！驹斀狻?0元5分＝10.05元，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握人民幣單位的換算是解答本題的關鍵。5、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】本題考查的主要內容是長方形的周長計算問題，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2進行分析即可.【詳解】（160＋80）×2＝480（米）；160×2＋80×2＝480（米）故選C.2、C【分析】根據周長的意義：周長是圍成平面圖形線段的長度和可知，甲、乙的周長都是整個圖形周長一半再加上公共邊，所以周長相等。【詳解】根據分析可知，甲和乙的周長相等。故答案為：C?！军c睛】此題考查的目的是理解周長的意義。解題時要明白，折線部分是二者的公共邊長，從而解答。3、C【分析】要求第一天比第二天多看這本書的幾分之幾，用第一天看這本書的減去第二天看這本書的解答即可?！驹斀狻浚絼t第一天比第二天多看了這本書的。故答案為：C?！军c睛】同分母分數相減時，分母不變，分子相減。4、A【詳解】略5、A【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可解答?！驹斀狻坑煞治隹芍菏禽S對稱圖形；故答案為：A【點睛】本題主要考查學生對軸對稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運用定義來判斷軸對稱圖形。6、B【分析】三位數乘一位數乘法估算，把三位數看作與它接近的整百數然后與一位數相乘即可解答。【詳解】A．392×8≈400×8＝3200B．4×598≈4×600＝2400C．6×489≈6×500＝3000D．472×6≈500×6＝3000故答案為：B?！军c睛】熟練掌握整數乘法估算方法是解答本題的關鍵。7、B【詳解】觀察豎式可知，被減數十位上2減8不夠減，向百位借了一位，差的百位為0，所以減數百位為28、A【詳解】略9、B【詳解】略10、B【分析】軸對稱圖形：一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形。判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合?！驹斀狻縈和X都可以找到一條直線，沿這條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，是軸對稱圖形，N找不到一條對稱軸，對折后使兩旁部分重合，不是軸對稱圖形。故答案為：B。【點睛】本題主要考查學生對軸對稱圖形概念的掌握和靈活運用。四、勤奮的你來算一算。1、620,246,13,4200207,90,0,2400【詳解】略2、2120；2408；846；227【分析】多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。【詳解】530×4＝2120602×4＝2408☆649＋197＝846驗算：846－197＝649☆605－378＝227驗算：227＋378＝6053、34分米【詳解】把右邊凹進去的的那條豎直短邊平移出來，就拼成了一個正方形，所以這個圖形的周長=正方形的周長+水平短邊×2，正方形的周長=邊長×4；則8×4+1×2=34（分米）五、操作題。1、見詳解【分析】結合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據此連線。【詳解】【點睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時多觀察，訓練自己的想象能力。六、解決問題1、3人【解析】總人數既能平均分成3份，又能平均分成7份，所以總人數是3×7=21人；根據分數的意義求出能游泳的孩子數、能騎車的孩子數和既能游泳也能騎車的孩子數．用總人數減去能游泳的孩子數，再減去能騎車的孩子數，加上兩種都能的孩子數就是既不會游泳也不會騎車的孩子數．【詳解】該村的孩子共有21人；21÷3=7（人），7×2=14（人），21÷7＝3（人），21-7-14+3=3（人）答：那么既不會游泳也不會騎車的孩子有3人．2、586個【分析】根據題意，算出下午摘了多少個，再加上上午摘的就是所求答案?！驹斀狻?8×5＋246＝340＋246＝586（個）答：王大爺這一天一共摘了586個蘋果?！军c睛】本題考查了乘法的實際應用，理解題意是解題的關鍵。3、（1）1小時50分鐘，1小時20分鐘（2）還沒走【詳解】（1）17時﹣15時10分＝1小時50分10時20分﹣8時30分﹣30分＝1小時20分答：東東在圖書館看了1小時50分鐘時間書，莉莉在游泳館玩了1小時20分鐘時間．（2）下午3：30即15：3040分鐘+30分鐘＝70分鐘＝1小時10分15時30分+1小時10分＝16時40分16時40分即16：40，在15：10﹣17：00之間答：莉莉到圖書館的時候東東還沒走．【點睛】結束時刻﹣開始時刻＝經過時間，開始時刻+經過時間＝結束時刻，結束時刻﹣經過時間＝開始時刻．4、第一種圍法；90米【分析】