青海省海東地區(qū)互助土族自治縣2025屆數(shù)學三年級第二學期期中教學質(zhì)量檢測試題（含答案）

青海省海東地區(qū)互助土族自治縣2025屆數(shù)學三年級第二學期期中教學質(zhì)量檢測試題（含答案）考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、神奇小幫手。1．在括號里填上“＞”“＜"或“＝”。1千米（______）999米2分（______）120秒50厘米（______）45分米（______）（______）125×0（______）125＋02．下圖中的長方形表示420，其中涂色部分表示（______）。3．樂樂用一根長16厘米的鐵絲圍成了一個正方形，這個正方形的邊長是（________）厘米。4．給20個小朋友發(fā)香蕉和蘋果，每個小朋友至少得到一種水果，有12人拿到了蘋果，有15人拿到了香蕉，有___________人既拿到蘋果又拿到香蕉．5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1分40秒（________）90秒（________）（________）2厘米（________）30毫米6．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。9分（________）90秒5時（________）500分2千米（________）1999米3200千克（________）3噸60毫米（________）6厘米31×6（________）1807．小明每天放學的時間是,在路上用了15分。他回到家的時間是（_____）時（_____）分。8．兩位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是（_____）位數(shù)，也可能是（_____）位數(shù)．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1．A×=B×，(A,B均不為0)，則A＜B。（______）2．兩個因數(shù)的末尾有幾個0，積的末尾就有幾個0。（______）3．2016年的第一季度是91天．（________）4．最小的四位數(shù)減去最大的三位數(shù)差是1。（______）5．小明家距姥姥家40千米，他最好步行去．（______）6．1+3+4+5＜6×7×8×9×0×5（_____）7．大于小于的分數(shù)不存在．（____）8．計算7×2和2×7用同一句口訣．（______）9．兩個周長為16米的正方形拼一個長方形，這個長方形的周長是32米。（________）10．小紅從1樓上到2樓用15秒，她從1樓上到5樓，共需多少秒?用15×5計算。（______）三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．1．□1≈1，□里有4種不同的填法．（_____）2．整數(shù)一定比小數(shù)大。（______）3．小明的爸爸到北京去開會，4月31日才會回來．（_________）4．小云從一樓到二樓用了9秒，照這樣的速度，他從一樓走到六樓要用54秒．（_______）5．秒針走一圈，分針正好走一大格。（______）四、勤奮的你來算一算。1．直接寫出得數(shù)．125×8=

100÷25=

24×3=

36÷18=560+70=

20÷1000=

4.05×10=

375-59=2．用豎式計算．（帶※的要驗算）135×7＝270×8＝407×6＝734－276＝※436＋195＝※903－158＝3．圖中小正方形的邊長是12厘米，大正方形的周長是多少？五、操作題。1．小貓釣魚，連一連。

六、解決問題1．哥哥的錢數(shù)是弟弟的4倍,如果哥哥給弟弟30元錢,則兩人錢數(shù)相等,兩人原來各有多少元?2．新華書店運來一批圖書，其中科普書有4包，每包106本，運來的文藝書比科普書少197本，運來文藝書有多少本？3．學校開展冬季長跑活動，倡議每天跑1000米，同學們繞長50米，寬30米的操場跑7圈，能完成任務嗎？4．一輛汽車上午9：20從甲地出發(fā)開往乙地，下午1：50到達乙地，中途休息了30分鐘，如果這輛汽車平均每小時行駛90千米，甲乙兩地相距多少千米？5．幼兒園有128朵小紅花，愛心小組準備為幼兒園再做372朵小紅花，已經(jīng)做了260朵，剩下的要2天做完，剩下的平均每天要做多少朵？

參考答案一、神奇小幫手。1、＞＝＜＞＞＜【分析】單位不同的數(shù)比大小，先化成統(tǒng)一單位，再比大小；同分母分數(shù)比大小，分子越大，這個分數(shù)越大；同分子分數(shù)比大小，分母越小，這個分數(shù)越大；根據(jù)有關0的計算：計算出結果，再比大小。【詳解】1千米＝1000米＞999米2分＝60秒＋60秒＝120秒50厘米＝5分米＜45分米＞＞125×0＝0，125＋0＝125，125×0＜125＋0【點睛】有關0的計算：0乘任何數(shù)都得0，任何數(shù)加0都得原數(shù)。2、180【分析】根據(jù)題意可知長方形表示420，長方形被分成7個同樣大的三角形，涂色部分是3個三角形。【詳解】420÷7×3＝60×3＝180【點睛】此題考查學生對圖形的理解能力，將平均分的內(nèi)容整合在圖形中進行考查。3、4【分析】鐵絲的長度除以4等于正方形的邊長。【詳解】16÷4＝4（厘米）【點睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關鍵。4、7【詳解】略5、＞＞＞＜【分析】分子相同的分數(shù)，分母越小分數(shù)越大；不同單位之間的量比較大小，要先統(tǒng)一單位再比較。【詳解】1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒，100秒＞90秒，所以1分40秒＞90秒；2＜3，所以＞；5＜7，所以＞；2厘米＝20毫米，20毫米＜30毫米，所以2厘米＜30毫米。【點睛】明確1分＝60秒和1厘米＝10毫米是解答第1和第4小題的關鍵；明確同分子大小的比較方法是解答第2和第3小題的關鍵。6、＞＜＞＞＝＞【分析】根據(jù)1分＝60秒，1時＝60分，2千米＝2000米，1噸＝1000千克，1厘米＝10毫米先換算單位再進行比較即可。【詳解】9分＝540秒，9分＞90秒；5時＝300分，5時＜500分；2千米＝2000米，2千米＞1999米；3噸＝3000千克，3200千克＞3噸；60毫米＝6厘米；31×6＝186，31×6＞180。【點睛】本題考查數(shù)的比較，關鍵掌握單位之間的換算進率。7、505【詳解】下午4時50分＋15分＝下午5時05分；答：他回到家是下午5時05分。故答案為：下午5時05分。8、兩一【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、×【詳解】略2、×【分析】根據(jù)題意，采用賦值法，假設這兩個因數(shù)是200與50，然后再進一步解答。【詳解】假設這兩個因數(shù)是200與50；200×50＝10000；200與50末尾共有3個0，10000的末尾有4個0；所以，原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應用，關鍵對于兩因數(shù)末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。3、√【詳解】略4、√【分析】根據(jù)題意可知，最小的四位數(shù)是1000，最大的三位數(shù)是999，然后求出它們的差，再判斷即可。【詳解】1000﹣999＝1；最小的四位數(shù)減去最大的三位數(shù)差是1，所以判斷正確。【點睛】本題的關鍵是先求出最小的四位數(shù)與最大的三位數(shù)，然后再根據(jù)題意進一步解答即可。5、【詳解】小明家距姥姥家40千米，他最好坐車去．故答案為錯誤．

【點睛】因為40千米=40000米，所以小明步行不可能去姥姥家的．6、×【詳解】略7、×【解析】略8、√【詳解】略9、×【分析】正方形的周長16米，邊長為16÷4＝4米；兩個正方形拼成的一個長方形的長就是4＋4＝8米，寬為4米，再根據(jù)長方形的周長公式求出長方形的周長即可解答。【詳解】16÷4＝4（米）（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（米）拼成的長方形周長為24米，所以判斷錯誤。【點睛】首先要清楚拼成后的長方形的長和寬是多少是解答本題的關鍵。10、×【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【詳解】1．□1≈1，□里有5種不同的填法，可填0、1、2、3、4這5個數(shù)字；所以本題說法錯誤；故答案為×．2、×【分析】因為小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點、小數(shù)部分組成的，所以整數(shù)不一定比小數(shù)大，由此判斷。【詳解】因為小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點、小數(shù)部分組成的，整數(shù)部分大的小數(shù)要大于比它小的整數(shù)，所以原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】做這類題要知道小數(shù)的定義，小數(shù)有整數(shù)部分不一定比小數(shù)大，整數(shù)與小數(shù)比較大小要看具體的數(shù)字。3、×【解析】略4、×【詳解】略5、×【詳解】略四、勤奮的你來算一算。1、1000；4；72；2；630；0.02；40.5；316【詳解】兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)去乘兩、三位數(shù)的每一位即可；計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時看被除數(shù)的前三位，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小．2、945；2160；2442458；631；745【詳解】略3、96厘米【詳解】12+6+6=24（厘米）24×4=96（厘米）五、操作題。1、見詳解【分析】普通計時法轉換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。據(jù)此解答即可。【詳解】

【點睛】本題考查普通計時法轉換成24時計時法的方法，需熟練掌握。六、解決問題1、20元；80元【詳解】30×2=60（元）4-1=360÷3=20（元）20+60=80（元）答：弟弟原有20元，哥哥原有80元2、227本【分析】先求出科普書的總本數(shù)，再用科普書的本數(shù)減去文藝書比科普書少的本數(shù)，得出文藝書的本數(shù)即可。【詳解】106×4＝424（本）424－197＝227（本）答：運來的文藝書有227本。【點睛】本題主要考查倍數(shù)問題的簡單應用，牢記是幾倍就乘幾，少幾就減幾。3、能【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此求出操場的周長，也就是繞操場一圈的路程。再乘7，求出繞操場7圈的路程。再和1000米比較大小解答。【詳解】（50＋30）×2×7＝80×2×7＝160×7＝1120（米）1120＞1000答：能完成任務。【點睛】解決本題的關鍵是靈活運用長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2，求出繞操場一圈是160米。4、360千米【分析】先求出從上午9：2