靖江市2025年數學四年級第二學期期中模擬試題（含答案解析）

靖江市2025年數學四年級第二學期期中模擬試題（含答案解析）注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．在下圖中截最大的正方形，一共可以截（________）個，每個正方形的邊長都是（________）厘米。

2．聯華超里2千克蘋果售價15元。晚上8：00起超半價促銷，這時媽媽花30元能買（________）千克蘋果。3．小明買兩支鉛筆用了8角錢，如果買5支同樣的鉛筆用（________）元。4．在括號里填上“＞”、“＜”或“＝”。206×7（____）140038×7（____）35×7876（____）107×850×8（____）8×5060×9（____）80×730×3（____）30×335．要使352×□的積是四位數，□里最小填（________）。6．將兩個邊長為3厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（________）厘米。7．7000kg=_____t；3t=_____kg．8．分針從12走到4，經過了________分；時針從12走到1，分針走________小格．二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．1千克的棉花比1000克的鐵重．（_______）2．小華同學的體重是36克．（_______）3．甲數是159，比乙數大67，求乙數是多少？列式是159+67.（_____）4．0乘或除以任何數,都得0。（____）5．小軍每天早上7：15從家出發，7：25到校，他從家到學校用了15分鐘。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1．學校上午8：10上課，小明8：45到學校，他遲到了（）。A．10分鐘 B．35分鐘 C．30分鐘2．如圖，一個長方形被一條線段分成甲、乙兩部分，兩部分的周長相比較，甲比乙短（）厘米。A．0 B．3 C．63．爸爸有2張50元、5張20元和5張10元的人民幣。他買一雙100元的鞋，一共有（）種恰好付給100元的方式。A．6 B．5 C．74．從小麗家到學校有下面兩條路可以走。哪條路近？（）。A．（1） B．（2） C．一樣近5．下面現象屬于平移的是（）．A． B． C．四、勤奮的你來算一算。1．把每個數看作整百數，估算出結果．496+203≈________607+294≈________2．豎式計算。（）（元）（）（元）3．下面圖形的面積各是多少？五、操作題。1．哪兩個數相乘的積最接近圈中的數？把它們連起來。六、解決問題1．王老師要帶全班42名學生去植物園參觀,門票成人每張20元,學生每張10元,學生團體票(30人以上)每張8元,王老師至少要帶多少錢買門票?2．一共多少本書？3．希望小學四年94人去實踐基地活動，中午就餐時每桌坐8人，至少需要多少張桌子？4．圖書室新買來200本科技書，新買來的故事書是科技書的5倍，兩種書共有多少本？5．王阿姨去超買了6個一樣的杯子,付給營業員100元,營業員找回了4元,每個杯子售價多少元?

參考答案一、神奇小幫手。1、33【分析】根據題意可知：在下圖中截最大的正方形，也就是所截正方形的邊長等于長方形的寬，已知長方形的長是9厘米，寬是3厘米，求出長里面包含多少個3厘米，就可以剪多少個正方形，據此解答即可。【詳解】截最大的正方形，則邊長等于長方形的寬，邊長為3厘米。可以截：9÷3＝3（個）【點睛】關鍵注意在長方形中剪最大的正方形，應以長方形的寬為正方形的邊長。2、8【分析】根據題意，15元可以購買2千克蘋果。根據數量＝總價÷單價，當蘋果半價銷售，15元可以購買2×2＝4千克蘋果。15×2＝30，即30元可以購買2個4千克蘋果，也就是8千克蘋果。【詳解】2×2×2＝8（千克）則媽媽花30元能買8千克蘋果。【點睛】當蘋果的價錢變為原來價錢的一半，同樣的錢數可以購買原來2倍的蘋果。3、2【分析】先求出一支鉛筆的價錢，再乘5等于5支的價錢，再把角化成元即可解答。【詳解】8÷2×5＝4×5＝20（角）20角＝2元【點睛】熟練掌握歸一問題解題方法是解答本題的關鍵。4、＞＞＞＝＜＜【詳解】略5、3【分析】352×2＝704，積是三位數；352×3＝1056，積是四位數，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，要使352×□的積是四位數，□里最小填3。【點睛】熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。6、18【分析】如圖所示，將兩個正方形拼成一個長方形，則長方形的長為3＋3＝6厘米，寬為3厘米。長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據計算即可。【詳解】（3＋3＋3）×2＝9×2＝18（厘米）則這個長方形的周長是18厘米。【點睛】解決本題的關鍵是通過畫圖明確拼成的長方形的長與寬，再根據長方形的周長公式解答即可。7、72【分析】這兩個小題都是質量的單位換算，（1）是由低單位kg化高單位t，除以進率1；（2）由高單位t化低單位kg，乘進率1．【詳解】（1）7000kg=7t；（2）3t=2kg；故答案為7，2．【點睛】本題是考查質量的單位換算，單位換算首先要弄清是由高單位化低單位還是由低單位化高單位，其次記住單位間的進率．8、2060【詳解】根據對鐘面的認識可知，鐘面被12個數字平均分成12個大格，每個大格被平均分成5小格，分針走過每個大格是5分鐘；時針走過每個大格是1小時，1小時分針走60小格，據此解答.二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【詳解】略2、×【解析】根據小學生的實際體重作答即可．3、錯誤【詳解】略4、?【詳解】略5、×【分析】已知開始時間是7：15，結束時間是7：25，求經過時間＝結束時間－開始時間即可解答。【詳解】7：25－7：15＝10（分鐘）；故答案為：×。【點睛】本題考查經過時間，掌握經過時間＝結束時間－開始時間是解題關鍵。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【分析】用小明到學校時間減學校上午上課時間，就是他遲到的時間。【詳解】8時45分－8時10分＝35分鐘學校上午8：10上課，小明8：45到學校，他遲到了35分鐘。故答案為：B【點睛】經過時間計算公式：經過時間＝結束時間—開始時間。2、C【分析】假設長方形的長是10厘米，寬是8厘米，分別算出甲、乙兩部分的周長，再相減。【詳解】甲部分的周長：10＋（8－3）＋公有的斜邊＝10＋5＋公有的斜邊＝（15＋公有的斜邊）厘米乙部分的周長：10＋8＋3＋公有的斜邊＝18＋3＋公有的斜邊＝（21＋公有的斜邊）厘米乙部分的周長－甲部分的周長＝21＋公有的斜邊－（15＋公有的斜邊）＝21＋公有的斜邊－15－公有的斜邊＝6（厘米）故答案為：C【點睛】準確表示出甲、乙兩部分的周長是解答此題的關鍵。3、C【分析】根據題意可知，有50元、20元和10元兩種面額的人民幣可供選擇，可以只用一種面額的人民幣，也可以用兩種面額的人民幣或者三種面額的人民幣。用列表的方法把不同的付錢方案一一列舉出來解答。【詳解】付錢方案50元20元10元總額①2張0張0張2×50＝100元②1張2張1張50＋2×20＋10＝100元③1張1張3張50＋20＋3×10＝100元④1張0張5張50＋10×5＝100元⑤0張5張0張5×20＝100元⑥0張4張2張4×20＋2×10＝100元⑦0張3張4張3×20＋4×10＝100元則一共有7種恰好付給100元的方式。故答案為：C。【點睛】根據已知條件和數量關系將所有可能的方案一一列舉出來，然后再從各種方案中選擇最優方案。4、C【分析】觀察圖形，可得出第（1）條路線的長度＝長方形的一條長邊＋一條寬邊之和；先將第（2）條路線進行平移，再觀察，可得出第（2）條路線的長度＝于長方形的一條長邊＋一條寬邊之和，比較即可。【詳解】如圖：第二條路線的長度＝長方形的一條長邊＋一條寬邊，第一條路線的長度＝長方形的一條長邊＋一條寬邊，所以兩條路線同樣近。故答案為：C。【點睛】本題考查長方形周長的應用，運用空間想象能力對線段進行拆分組合是解題的關鍵。5、A【詳解】略四、勤奮的你來算一算。1、700900【詳解】略2、292；700；

816；1750；

16.2；0.9【分析】根據題意，利用豎式計算的方法對各個算式進行逐一計算即可。注意有單位的要換成統一單位，小數要將小數點對齊。【詳解】468－176＝292532＋168＝700408×2＝916250×7＝175012.5元＋3.7元＝16.2元6.5元－5.6元＝0.9元3、19平方厘米；10平方米【詳解】略五、操作題。1、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據分析，連線如下：六、解決問題1、356元【詳解】42×8+20=336+20=356(元)2、630本【分析】根據圖片可知：故事書＝科技書的2倍＋70＋140，科技書有140本，先計算出故事書的數量，再和科技書的數量相加，計算出兩類書的總數。【詳解】（140＋140×2＋70）＋140＝140＋280＋70＋140＝630（本）答：一共有630本書。【點睛】解答本題的數量關系，以及思路比較清晰，關鍵明確圖示表達的意義。3、12張【分析】根據題意可知，用四年學生總人數除以每桌坐的人數，求得的商即為需要桌子的數量。若有余數，因為剩余的學生也要坐一張桌子，則用商加上1，即為需要桌子的數量。【詳解】94÷8＝