饒陽縣2025屆數學三下期末質量檢測模擬試題含答案解析

饒陽縣2025屆數學三下期末質量檢測模擬試題含答案解析注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．一枚1元硬幣的厚度約是2（）。A．克 B．毫米 C．厘米 D．千克2．計算5×7應想乘法口訣（）．A．七八五十六 B．五七三十五 C．五五二十五3．三（1）班參加書法興趣小組的有28人，參加音樂興趣小組的有32人，兩個興趣小組共有45人，既參加書法興趣小組又參加音樂興趣小組的有（）人。A．60 B．73 C．154．藍天小學的學生做廣播操，六年學生排成4行，每行12人；五年學生排成3行，每行15人.兩個年一共有學生（

）A．93人 B．45人

C．48人 D．27人5．一根繩子長86米，第一次用去38米，第二次用去29米，現在繩子的長度比原來縮短了多少米？正確的算式是（）。A．86-38-29 B．38+29 C．38-29二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．做一遍廣播體操的時間，超過1分鐘。（________）2．如果因數的末尾有幾個0，那么積的末尾一定有幾個0。（________）3．用直尺測量一塊，橡皮的左端對著直尺的左端，橡皮的右端對著4，這塊橡皮的長度時4厘米．（___）4．像3.1、5.5、0、0.1這樣的數都是小數。（________）5．一個長方形的周長是20厘米，它的相鄰兩邊（長和寬）的和是10厘米。（________）三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．一個正方形的邊長如果增加2厘米，它的周長也增加2厘米．（____）2．一年中有5個大月，7個小月。（______）3．學校食堂有762千克大米，又買來598千克，學校食堂現在有大米1360千克．

（_______）4．要使141×□的積是四位數，□內最小填1．（_____）5．有兩個小數a和b都小于1，它們的積一定小于a也小于b．（_____）四、認真細致，我會算。1．直接寫出得數。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）2．豎式計算，帶*號的題驗算。57＋34＝507×8＝*600－384＝255×4＝240×5＝*382＋459＝3．算一算。①42+7×5②8×(14-6)③54÷(43-37)④40-20÷5⑤(13+27)÷8⑥18÷2×3五、動手操作，我能行。1．想一想,連一連2．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。3．連一連晚上8時23：00早晨7時17：30夜里11時7：00下午5時30分20：00六、解決問題1．(1)填一填．路程／米小剛家—超小剛家—劇院小剛家—書亭(2)書亭到小平家一共419米，書亭到商場有多遠？(3)小剛騎車從家出發，每分行167米，5分鐘能到小平家嗎？如果不能，請在圖中標出小剛的大概位置．2．笑笑去買早餐，購買了4個面包，1袋餅干。（1）請用圖表示出笑笑應付多少元？（2）淘氣列式為：，在題目中，求的是（），最后笑笑一共付了（）元。3．小東的爸爸今年多少歲？4．學校買了12盒粉筆，用去，如果每盒裝20支，用去多少支？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】根據生活經驗以及對長度單位和數據大小的認識，可知計量一枚1元硬幣的厚度用“毫米”作單位。【詳解】一枚1元硬幣的厚度約是2毫米。故答案為：B。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。2、B【詳解】略3、C【分析】根據容斥原理，兩個興趣小組共有的人數＝參加書法興趣小組的人數＋參加音樂興趣小組的人數－既參加書法興趣小組又參加音樂興趣小組的人數，代入數據解答即可。【詳解】28＋32－45＝60－45＝15（人）故答案為：C。【點睛】本題考查集合問題，關鍵掌握重疊部分不能被重復計算。4、A【詳解】六年小數人數：12×4=48（人）；五年小數人數：15×3=45（人）；48+45=93（人）故答案為A【點睛】題意可知，要求兩個年學生總人數，必須先分別求出每個年學生人數，因此，應用每行人數×行數=總人數，先分別求出每個年的總人數，然后再求出兩個年總人數．5、B【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、√【分析】結合生活實際，做一遍廣播體操的時間，大約需要10分鐘，據此判斷即可。【詳解】做一遍廣播體操的時間，大約需要10分鐘，所以原題說法正確。故答案為：正確。【點睛】2、×【分析】根據題意，采用賦值法，假設這兩個因數是20與40或20與50，然后再進一步解答。【詳解】假設這兩個因數是20與40或20與50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2個0；1000的末尾有3個0；所以，原題說法錯誤。【點睛】本題考查整數的乘法及其應用，關鍵對于兩因數末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。3、錯誤【詳解】略4、×【分析】0是自然數，也是整數，不是小數，據此即可解答。【詳解】在3.1、5.5、0、0.1中，0是整數，不是小數，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握數的分類知識是解答本題的關鍵。5、√【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，則長＋寬＝長方形的周長÷2。代入數據計算即可。【詳解】20÷2＝10（厘米）則周長是20厘米的長方形，相鄰兩邊（長和寬）的和是10厘米。故答案為：√。【點睛】解決本題的關鍵是熟記長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2。長方形的周長和長寬和有關，已知長方形的周長，即可求出這個長方形的長寬和。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【詳解】正方形的邊長增加2厘米，則四條邊共增加2×4厘米，也就是周長增加了2×4=8厘米．2、×【詳解】略3、正確【分析】用原來大米的重量加上又買來的重量即可求出現在大米的重量．計算加法時要把相同數位對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿十要向前一位進1．【詳解】762+598=1360(千克)，原題計算正確．故答案為正確4、√【詳解】略5、F【解析】0除外的兩個小于1的小數相乘，即兩個因數都小于1（0除外），則它們的積一定小于a也小于b；而如果有一個因數是0時，積也是0，說明積等于其中的一個因數．原題說法錯誤．故答案為：F．四、認真細致，我會算。1、60；28；24040；0；3021；1000；40【詳解】略2、91；4056；216；1020；1200；841【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去一個加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】57＋34＝91507×8＝4056*600－384＝216驗算：216＋384＝600255×4＝1020240×5＝1200*382＋459＝841驗算：841－459＝3823、①77

②64③9④36⑤5⑥27【分析】混合運算先乘除后加減，有括號的先算括號里的。括號優先最高，其次是乘除，最后是加減。在括號里也是這樣，乘除的優先高于加減。【詳解】①42+7×5=42+35=77②8×（14-6）=8×8=64③54÷（43-37）=54÷6=9④40-20÷5=40-4=36⑤（13+27）÷8=40÷8=5⑥18÷2×3=9×3=27【點睛】先乘除后加減，如果有括號，先算括號里面的。五、動手操作，我能行。1、【解析】略2、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據此解答。【詳解】搭配方式如下：共有6種不同的搭配方法。【點睛】此題考查了搭配相關應用，注意搭配時按一定的順序，防止有漏掉的情況。3、【詳解】略六、解決問題1．【詳解】(1)207371521(2)419－122＝297(米)答：書亭到商場有297米遠(3)167×5＝835(米)521＋419＝940(米)835＜940答：5分鐘不能到小平家．2、（1）（2）買面包花了多少元；16【分析】（1）根據題意面包畫4格，餅干畫一格（餅干的一格比面包的一格長一些），求笑笑一共要付多少元。（2）買了4個面包，每個3元，所以4×3求的是買面包花了多少元；用買面包的價錢加上1包餅干的價錢就是一共付了多少元。【詳解】（1）（2）4×3就是求的4個3元是多少，即買面包花了多少元；笑笑一共